江蘇省高郵市龍虬初級(jí)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè)《第16、17課 告別“雅爾塔”與阿以沖突》導(dǎo)學(xué)案 北師大版.doc_第1頁(yè)
江蘇省高郵市龍虬初級(jí)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè)《第16、17課 告別“雅爾塔”與阿以沖突》導(dǎo)學(xué)案 北師大版.doc_第2頁(yè)
江蘇省高郵市龍虬初級(jí)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè)《第16、17課 告別“雅爾塔”與阿以沖突》導(dǎo)學(xué)案 北師大版.doc_第3頁(yè)
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告別“雅爾塔”與阿以沖突【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過分析和探索蘇聯(lián)解體的原因,培養(yǎng)分析與思辨的能力。2、了解中東戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和中東和平的進(jìn)程?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):蘇聯(lián)解體的過程;了解中東戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和中東和平進(jìn)程。難點(diǎn):蘇聯(lián)解體的原因。【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)(1)1991年,戈?duì)柊蛦谭蚺c一些加盟共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人加緊磋商,公布了 ,它意味著蘇聯(lián)將由原來的聯(lián)盟變成一個(gè)松散的 。(2)1991年12月,俄羅斯、烏克蘭和白俄羅斯等11個(gè)原蘇聯(lián)的加盟共和國(guó)簽署了 ,正式宣告結(jié)成獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體,也就是 。(3)蘇聯(lián)解體了,以美蘇兩極對(duì)峙為主要支撐的 宣告結(jié)束。(4)圍繞 問題,中東地區(qū)的阿拉伯民族和 民族的矛盾尖銳。(5)1991年,中東和平會(huì)議終于在 的原則基礎(chǔ)上舉行,以色列和巴勒斯坦第一次共同坐到了談判桌前。二、合作探究1、蘇聯(lián)解體的原因有哪些?2、蘇聯(lián)解體對(duì)世界局勢(shì)產(chǎn)生了哪些影響?3、自1948年以來,巴以矛盾持續(xù)了半個(gè)多世紀(jì),雙方?jīng)_突不斷,和談之路漫長(zhǎng)而艱辛。你知道巴以和談中最關(guān)鍵、最棘手問題是什么嗎?三、有效測(cè)試1、選擇題(1)“八一九事件”之后,蘇聯(lián)的國(guó)家大權(quán)轉(zhuǎn)移到了誰及其支持者的手中( )a戈?duì)柊蛦谭?b亞納耶夫 c葉利欽 d普京(2)蘇聯(lián)的政權(quán)性質(zhì)發(fā)生變化是在什么事件之后( )a戈?duì)柊蛦谭蛟诮?jīng)濟(jì)領(lǐng)域開始改革 b戈?duì)柊蛦谭蛟谡晤I(lǐng)域開始改革 c“八一九事件” d阿拉木圖宣言的簽署 (3)蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì)是a國(guó)家名稱的變化 b社會(huì)制度的改變c經(jīng)濟(jì)體制的變化 d兩極格局的結(jié)束(4)中東戰(zhàn)爭(zhēng)主要是因?yàn)槭裁磫栴}而爆發(fā)的( )a以色列建國(guó)問題 b巴勒斯坦主權(quán)問題 c巴以民族矛盾 d阿以宗教沖突(5)1991年中東和平會(huì)議的原則是( )a“放開爭(zhēng)端,共同發(fā)展” b“求同存異” c“以土地?fù)Q和平” d“安全換和平”2、閱讀下列材料:阿塞拜疆共和國(guó)、亞美尼亞共和國(guó)、白俄羅斯共和國(guó)、哈薩克斯坦共和國(guó)、吉爾吉斯斯坦共和國(guó)、摩爾多瓦共和國(guó)、俄羅斯聯(lián)邦、吉爾克斯坦共和國(guó)、土庫(kù)曼、烏茲別克斯坦共和國(guó)和烏克蘭,努力建設(shè)民主的法制國(guó)家,將在互相承認(rèn)和尊重國(guó)家主權(quán)和主權(quán)平等、不可分割的自決權(quán)、平等和不干涉內(nèi)部事務(wù)的原則,不使用武力和以武力相威脅,不施加經(jīng)濟(jì)或其他方式的壓力,和平解決爭(zhēng)端,尊重人權(quán)與人的自由(包括尊重少數(shù)民族的權(quán)利),認(rèn)真履行國(guó)際法義務(wù)及其他公認(rèn)的原則和國(guó)際法準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上發(fā)展相互關(guān)系。阿拉木圖宣言請(qǐng)回答:(1)阿拉木圖宣言簽署于何時(shí)何地?簽署國(guó)有哪些?(2)阿拉木圖宣言的簽署有何意義?第16、17課預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(1)蘇維埃主權(quán)共和國(guó)聯(lián)盟條約 ;邦聯(lián)國(guó)家;(2)阿拉木圖宣言 ;“獨(dú)聯(lián)體”;(3)雅爾塔體系;(4)巴勒斯坦主權(quán);以色列;(5)“以土地?fù)Q和平”;課堂研討(1)體制僵化、經(jīng)濟(jì)衰退是根本性的原因;領(lǐng)導(dǎo)人因素是不容忽視的重要原因;外部原因與蘇聯(lián)演變;腐敗導(dǎo)致黨衰國(guó)亡。(2)兩極格局結(jié)束,暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面,世界呈現(xiàn)出多極化的發(fā)展趨勢(shì);世界形勢(shì)是緩和與緊張,和平與動(dòng)蕩并存的局面;美國(guó)實(shí)行霸權(quán)主義;經(jīng)濟(jì)全球化。拓展延伸耶路撒冷問題是巴以和談的最關(guān)鍵、最棘手問題。耶路撒冷問題是指耶路撒冷的主權(quán)和歸屬問題。課堂檢測(cè)一、選擇題15 ccdbc二、非選擇題(1)于1991年12月簽署于哈薩克斯坦的阿拉木圖。簽署國(guó)有俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、阿塞拜疆、亞美尼亞、哈薩克

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