江蘇省鹽城市第一中學(xué)教育集團(tuán)七年級思品下學(xué)期期中試題(1).doc

江蘇省鹽城市第一中學(xué)教育集團(tuán)2013-2014學(xué)年七年級思品下學(xué)期期中試題第i卷 選擇題（共24分）一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的答案，請將選好的答案填涂在答題卡上，科目統(tǒng)一涂綜合）思品部分（1-12題，每題2分，共24分）1馬航mh370失聯(lián)后,我國黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一再強調(diào)要全部搜救，絕不放棄努力。這說明 a每個人的生命都是有價值的，我們要尊重生命，關(guān)愛生命b人類的生命是地球上最珍貴、最有價值的c搜救是我國一切工作的中心d人類生命具有獨特性(14課，自編，關(guān)愛生命，容易題)2隨著2014年的到來,氣候變化問題再度成為熱議焦點,世界范圍內(nèi)的氣候問題給環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響。這警示我們 a我國面臨嚴(yán)峻的資源問題 b人類必須與大自然和諧相處c加快科技研究，才能夠抵御一切自然災(zāi)害 d我們要愛護(hù)小動物（14課，自編，關(guān)愛大自然，容易題）3. 香港義工黃福榮在玉樹地震后舍身救人不幸遇難，感動了無數(shù)人。由此可見a.為社會做出較大貢獻(xiàn)的生命更值得尊敬 b.生命需要關(guān)愛c.生命是短暫的，應(yīng)該珍惜 d.每個人的生命都是寶貴的（15課，自編，人生的真諦，容易題）4. 據(jù)調(diào)查，初中生追星極為普遍，有學(xué)生甚至為了心中的偶像做出極端行為。對于中學(xué)生追星問題，正確的看法是 a.偶像大都是成功人物，只有追星才能成才 b.擇其善者從之，不善者改之 c.明星也有優(yōu)點和缺點，所以不值得崇拜 d.偶像崇拜是幼稚的表現(xiàn)，堅決杜絕（16課，自編，矛盾的青春期，容易題）5. 右圖中小雞和小鴨的對話，對正處于青春期的我們的正確啟示是 a.人有優(yōu)點就會變得自負(fù) b.看到別人的優(yōu)點就會產(chǎn)生自卑的心理 c.既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點 d.要善于發(fā)掘自己的潛能 （17課，自編，悅納自己，容易題）6. 歌德說：“人生是由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀者是微笑著數(shù)完這串念珠的?！边@一耐人尋味的話給我們的啟迪是 a情緒對人的影響具有兩重性 b人生需要保持良好的情緒c人生難免有煩惱和挫折 d逆境往往引起情緒的波動(18課，單元練習(xí)，情緒，容易題)7古語“漫卷詩書喜若狂”“怒發(fā)沖冠”“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”分別表達(dá)的情緒是 a 喜怒哀懼 b 怒懼哀喜 c 喜懼哀怒 d懼怒喜哀 (18課，單元練習(xí)，情緒，容易題)8. 李娜在2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽中如愿捧起了女單冠軍獎杯。某地一所大學(xué)學(xué)生為慶祝李娜獲勝，從樓上扔熱水瓶、燒床單，以示慶賀。對于上述表達(dá)情緒的方法理解正確的是 a合理發(fā)泄，別人能夠理解 b非合理發(fā)泄，但只要不損人也是可以的 c只要是不觸犯法律的發(fā)泄情緒的方法，都是可以的d喜怒哀樂，應(yīng)該考慮他人的感受和法律的規(guī)范(19課，自編，做情緒的主人，容易題)9. 新四軍紀(jì)念館等紅色愛國主義教育基地免費對未成年人開放體現(xiàn)了對未成年人的-保護(hù)a.社會保護(hù) b.學(xué)校保護(hù) c.家庭保護(hù) d.司法保護(hù)(20課，自編，未成年人的保護(hù)，中檔題)10. 有些學(xué)校在考試后經(jīng)常將學(xué)生成績進(jìn)行由高到低排名，并將其公開，這樣的做法a不對，違背了學(xué)校保護(hù)的規(guī)定 b對的，是對學(xué)生進(jìn)行更好的教育c不對，侵犯了學(xué)生的隱私 d對的，符合學(xué)校保護(hù)的規(guī)定(20課，自編，未成年人的保護(hù)，中檔題)11. 青少年是祖國的未來，民族的希望。下列哪兩部法律是國家專門為保護(hù)青少年健康成長而頒布的法律中華人民共和國未成年人保護(hù)法 中華人民共和國憲法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 中華人民共和國教育法a. b. c. d. (20課，自編，未成年人的保護(hù)，容易題)12.未成年人保護(hù)法規(guī)定：嚴(yán)禁任何組織和個人制作或者向未成年人出售、出租或以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖和賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子娛樂、動漫產(chǎn)品以及網(wǎng)絡(luò)信息等。以上規(guī)定有利于 為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境 引導(dǎo)未成年人不要瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息 豐富未成年人的課余生活 保護(hù)未成年人的合法權(quán)益a. b. c. d. (20課，自編，未成年人的保護(hù)，中檔題)第卷 非選擇題 思品部分（共26分）二、簡要分析題（結(jié)合材料運用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明。共14分）78. 下列情緒調(diào)節(jié)事例中分別運用了那種調(diào)節(jié)情緒的方法？請用直線將其連接起來。（4分）（1）越王勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，終于打敗了吳國。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（2）某市在中考、高考開考前，為緩解考生的緊張情緒，特別播放一些勵志、鼓勵的歌曲。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（3）林則徐在堂屋中懸掛了一幅寫有“制怒”的大匾，以控制自己容易沖動和易怒的情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是這種調(diào)節(jié)情緒的方法是情緒升華法注意轉(zhuǎn)移法意志控制法 （4）小張說：“當(dāng)我心情不好的時候，我會找個沒人的地方就獨自大哭一場?！边@種調(diào)節(jié)情緒的方法是合理發(fā)泄法 （19課，調(diào)節(jié)情緒的方法，容易題）79隨著霧霾天氣在我國日益頻繁的出現(xiàn)，對人們的生存環(huán)境形成了極大的挑戰(zhàn)，不僅對人們的生活造成諸多不便、對身體健康產(chǎn)生威脅，還在很大程度上制約了我國經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。閱讀材料，思考下列問題：（中檔題）（1）請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容簡要說說霧霾天氣形成的原因。（2分）（2）結(jié)合教材談?wù)勳F霾天氣的頻繁出現(xiàn)給我們哪些警示？（4分） （3）專家研究表明，長時間霧霾天氣不僅影響人們的身體健康，有時候還會影響人的心理健康，使人出現(xiàn)焦慮、煩躁等情緒，當(dāng)這些情緒出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該怎么辦？（4分）三、實踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共12分）80. 為了保護(hù)學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長。鹽都區(qū)教育局多舉措強化綜合治理，打造平安校園；學(xué)校加強安全防范，建立健全對外來人員準(zhǔn)入登記制度，強化對學(xué)生的安全教育；政府的相關(guān)部門對校園周邊安全進(jìn)行排查整治，消除安全隱患。（中檔題）（1）上述舉措體現(xiàn)了對未成年人哪些方面的保護(hù)？（2分）（2）現(xiàn)實生活中還存在許多影響未成年人健康成長的因素，請就解決這些問題給有關(guān)部門提出自己的建議。（友情提醒：不同的部門，至少二個。4分）（3）為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？（4分）（4） 生活中難免會有意外。當(dāng)你遇到下圖情境時，你的有效對策是什么？（2分）（要求：至少說出二種有效對策，且不得雷同）七年級期中考試思品部分參考答案一、選擇題（每小題2分，共24分）二、簡要分析題（結(jié)合材料運用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明。共14分）78. 19課，調(diào)節(jié)情緒的方法，79. （1）污染物排放等（凡是回答人與大自然沒有和諧相處的都可以給分）2分 （2）a、人類是自然界的一部