江蘇省高中化學 學業(yè)水平測試過關練習 蘇教版必修1.doc

江蘇省2015年高中化學 學業(yè)水平測試過關練習 蘇教版必修1主題1認識化學學科第一講物質的量 1. (2015屆連云港市模擬)用na表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列判斷正確的是()a. 56 g n2和co的混合氣體中含有的原子總數(shù)目為2nab. 標準狀況下，11.2 l乙醇中含有的分子數(shù)目為0.5nac. 1 l 1 moll1mgcl2溶液中含有的氯離子數(shù)目為nad. 2.7 g鋁粉在足量的cl2中完全燃燒轉移的電子數(shù)目為0.3na 2. (2015屆南通市模擬)用na表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列判斷正確的是()a. 標準狀況下，22.4 l苯中含有的分子數(shù)目為nab. 25 、101 kpa時，20 g so3中含有的原子數(shù)目為na c. 1 l 1 moll1mgcl2溶液中含有的氯離子數(shù)目為nad. 16.8 g fe與足量水蒸氣反應，轉移的電子數(shù)目為0.9na 3. (2015屆宿遷市模擬)用na表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列判斷正確的是()a. 常溫常壓下，18 g h2o含有的氫原子數(shù)目為2nab. 常溫常壓下，22.4 l co2中含有的分子數(shù)為nac. 1 moll1ba(oh)2溶液中含有的氫氧根離子數(shù)目為2nad. 1 mol超細鐵粉在足量的cl2中充分燃燒轉移的電子數(shù)目為2na 4. (2015屆無錫市模擬二)用na表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列判斷正確的是()a. 28 g氮氣含有的原子數(shù)目為nab. 標準狀況下，22.4 l h2o含有的分子數(shù)目為nac. 0.5 moll1 bacl2溶液中，含有的氯離子數(shù)目為nad. 1 mol co和o2的混合氣體中含有的原子數(shù)目為2na 5. (2015屆省考研會信息卷3)用na表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述中正確的是()a. 1l1mol/lmgcl2溶液中cl數(shù)目為nab. 標準狀況下，22.4lh2o含有的分子數(shù)為nac. 25、101 kpa下，11.2l氯氣所含的原子數(shù)為nad. 常溫常壓下，10.6g na2co3固體含有的na數(shù)為0.2na 6. (2015屆省考研會信息卷4)用na表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是()a. 1moln2含有的電子總數(shù)為10nab. 0.5l2mol/lna2so4溶液中，na的數(shù)目為nac. 常溫常壓下，16go2和16go3所含原子總數(shù)均為nad. 標準狀況下，22.4lh2o所含原子總數(shù)為3na 7. (2015屆金陵中學模擬)用na表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是()a. 22.4lo2中含有氧分子的個數(shù)為2nab. 56g fe與足量氯氣反應轉移的電子數(shù)為2nac. 4g 氦氣中含有氦原子的個數(shù)為nad. 1moll1 mgcl2溶液中含有氯離子個數(shù)為2na 8. (2015屆啟東市第一學期測試)用na表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是()a. 32g o3中含有的原子數(shù)為2nab. 標準狀況下，22.4lch3cooh中含有的分子數(shù)為nac. 1mol cu與足量的o2反應轉移的電子數(shù)為nad. 1l1mol/lbacl2溶液中含有的氯離子數(shù)為na 9. (2015屆南京市模擬)設na為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是()a. 常溫常壓下，11.2 l氧氣含有的原子數(shù)目為nab. 鋅從鹽酸中置換出1 mol h2，轉移的電子數(shù)目為nac. 4.4 g 二氧化碳含有的分子數(shù)目為0.1nad. 1 mol/l cacl2溶液中含有的氯離子數(shù)目為2na10. (2015屆木瀆高級中學模擬)用na表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述中正確的是()a. 常溫常壓下，48go3和48go2含有的氧原子數(shù)均為3nab. 1.8g的nh中含有的電子數(shù)為0.1nac. 11.2l氧氣中所含有的原子數(shù)為nad. 標準狀況下，22.4l水所含分子數(shù)為na第二講有關物質的量的綜合計算 1. (2016屆宿遷市模擬)某溶液中可能含有下列5種離子中的某幾種：k、nh、mg2、al3、cl。為確認該溶液組成進行如下實驗：取10.0 ml該溶液，加入25.0 ml 2.00 moll1 koh溶液，有白色沉淀，無刺激氣味氣體。過濾、洗滌、干燥，得沉淀0.58 g。再將濾液稀釋至50 ml，測得濾液中c(oh)0.20 moll1；另取10.0 ml該溶液，加入足量的agno3溶液，生成白色沉淀5.74 g。由此可得出關于原溶液組成的正確結論是()a. 一定含有mg2、al3、cl，不含k、nhb. 一定含有k、mg2、cl，不含nh，可能含有al3c. c(mg2)1.00 moll1，c(cl)4.00 moll1d. c(k)0.50 moll1，c(al3)1.00 moll1 2. (2016屆揚州市學測三)一定量的cus投入足量的hno3中，收集到氣體v l(標準狀況)，已知氣體為no和no2的混合物，向反應后的溶液中(存在cu2和so)加入足量naoh，產(chǎn)生藍色沉淀，過濾，洗滌，灼燒，得到cuo 12.0 g，則v可能為() a. 5.0 l b. 8.9 l c. 15.7 l d. 26.9 l 3. (2015屆鎮(zhèn)江市模擬)1.52 g銅鎂合金完全溶解于50 ml密度為1.40 gml1、質量分數(shù)為63%的濃硝酸中，得到no2和n2o4的混合氣體1 120 ml(標準狀況)，向反應后的溶液中加入1.0 moll1 naoh溶液，當金屬離子全部沉淀時，得到2.54 g沉淀。下列說法不正確的是()a. 該合金中銅與鎂的物質的量之比是21b. 該濃硝酸中hno3的物質的量濃度是14.0 moll1c. no2和n2o4的混合氣體中，no2的體積分數(shù)是80%d. 得到2.54 g沉淀時，加入naoh溶液的體積是600 ml 4. (2015屆揚州市模擬一)某無色溶液中可能含有h、na、nh、mg2、fe3、al3、so等離子中的幾種，當向該溶液中加入某濃度的naoh溶液時，發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質的量隨naoh溶液的體積變化如圖所示。下列說法一定正確的是()a. 一定存在h、mg2、al3、nh，一定不存在na、so、fe3b. 一定存在h、al3、nh、so，可能存在na、mg2c. 溶液中c(h)c(al3)c(mg2)111d. 溶液中c(h)c(so)29 5. (2015屆南通市模擬)設空氣中o2的體積分數(shù)為0.2，n2的體積分數(shù)為0.8。在有水存在的條件下，某氮的氧化物(no與no2形成的混合物)和一定量空氣混合恰好完全反應生成硝酸，反應后氣體體積減少了一半(相同條件下)。則該氮的氧化物中no與no2的體積比可能是()a. 15 b. 14 c. 13 d. 任意比 6. (2015屆無錫市模擬一) 將氧化亞鐵和硝酸銅的混合物9.08 g全部溶解于含有0.3 mol hcl 的某濃度的鹽酸中(此時有部分fe2被酸性條件下的no氧化：3fecl2hno33hcl=3fecl3no2h2o)，放出標準狀況下no氣體448 ml。當向溶液中通入一定量的氯氣時，溶液中的fe2剛好被完全氧化，再向溶液中加入10 g過量的鐵粉，充分反應后，有氣體產(chǎn)生，過濾得不溶固體。下列敘述錯誤的是()a. 通入標準狀況下cl2的體積是448 ml b. 放出標準狀況下氫氣的體積是224 mlc. feo的質量是7.2 g d. 得到不溶固體的質量是6.08 g 7. (2013屆南京市模擬)某溶液中可能含有下列5種離子中的某幾種：na、nh、mg2、al3、cl。為確認該溶液組成進行如下實驗：取20.0 ml該溶液，加入25.0 ml 4.00 moll1naoh 溶液，有白色沉淀、無刺激氣味氣體生成。過濾、洗滌、干燥，得沉淀1.16 g。再將濾液稀釋至100 ml，測得濾液中c(oh)0.20 moll1；另取20.0 ml該溶液，加入足量的agno3溶液，生成白色沉淀11.48 g。由此可得出關于原溶液組成的正確結論是()a. 一定含有mg2、al3、cl，不含na、nhb. 一定含有na、mg2、cl，不含nh，可能含有al3c. c(cl)4.00 moll1，c(al3)1.00 moll1d. c(mg2)1.00 moll1，c(na)0.50 moll1 8. (2014屆省考研會信息卷4)向27.2 g cu和cu2o的混合物中加入某濃度的稀硝酸0.5 l，固體物質完全反應，生成no和cu(no3)2。在所得溶液中加入1.0 mol/l的naoh溶液，此時溶液呈中性，金屬離子已完全沉淀，沉淀質量為39.2 g。下列有關說法正確的是()a. 原硝酸的物質的量濃度為2 mol/l b. 產(chǎn)生no氣體的體積一定為4.48 lc. cu、cu2o與硝酸反應后剩余硝酸為0.4 mol d. cu與cu2o的物質的量之比為21 9. (2014屆宿遷中學第四次調研測試)聚合硫酸鐵可用于水的凈化，其化學式可表示為fea(oh)b(so4)cm。取一定量聚合硫酸鐵樣品與足量鹽酸反應，所得溶液平均分為兩份。一份溶液中加入足量的bacl2溶液，得到白色沉淀1.747 5 g。另一份溶液，先將fe3還原為fe2，再用0.020 00 moll1 k2cr2o7標準溶液滴定至終點，消耗k2cr2o7標準溶液50.00 ml。該聚合硫酸鐵樣品中cb的比值為(已知：cr2o6fe214h=2cr36fe37h2o)。()a. 11 b. 21 c. 2.51 d. 3110. (2014屆海安中學模擬)某碳酸鉀和碳酸氫鉀組成的混合物樣品61.4 g，加水溶解后，取所得溶液的，向其中緩緩加入一定濃度的稀鹽酸，并同時記錄放出co2的質量和消耗稀鹽酸的體積，得到如圖所示的曲線。下列說法不正確的是() a. 該過程所發(fā)生反應的化學方程式：k2co3hcl=kclkhco3、khco3hcl=kclh2oco2b. 混合物中碳元素的質量分數(shù)為8.5%c. 混合物樣品中含碳酸鉀41.4 g d. 將原混合物樣品充分加熱后，再加入足量的鹽酸，產(chǎn)生的co2總量不變11. (2015屆南京市模擬)向500 ml稀硝酸中加入一定質量的鐵粉，鐵粉完全溶解后，放出no氣體5.6 l(標準狀況)，同時溶液質量增加9.3 g。下列判斷正確的是()a. 原溶液中投入鐵粉物質的量是0.25 molb. 原溶液中hno3的濃度是 2.0 mol/lc. 反應后的溶液中還可溶解9.6 g銅d. 反應后的溶液中c(fe2)c(fe3)12主題2化學實驗基礎第三講實驗安全、溶液的配制 1. (2014屆金陵中學二模)欲配制一定物質的量濃度的氫氧化鈉溶液，下列儀器用不到的是()a. 小燒杯 b. 天平 c. 分液漏斗 d. 容量瓶 2. (2014屆省考研會信息卷3)配制一定物質的量濃度的naoh溶液，下列說法正確的是()a. 稱量時，naoh固體應放在燒杯中稱量b. 將naoh固體在容量瓶中溶解，并將所得溶液冷卻c. 定容時如果加水超過了刻度線，用膠頭滴管直接吸出多余部分d. 定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線，再補加少量蒸餾水至刻度線 3. (2015屆金陵中學二模)下列操作方法或儀器選擇正確的是() 4. (2015屆蘇北四市模擬)用na2co3固體配制一定物質的量濃度的na2co3溶液時，不需要使用的玻璃儀器是()a. 玻璃棒 b. 圓底燒瓶 c. 容量瓶 d. 膠頭滴管 5. (2016屆南通市模擬)粗略測定草木灰中碳酸鉀的含量，需經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等操作。下列圖示對應的操作不規(guī)范的是() a. 稱量 b. 溶解 c. 過濾 d. 蒸發(fā) 6. (2016屆揚州市學測三)下列實驗方法或操作能達到實驗目的的是() 圖1 圖2圖3 圖4a. 圖1：石油分餾 b. 圖2：配制150 ml 0.1 mol/l鹽酸c. 圖3：燒瓶內(nèi)溶液變藍色 d. 圖4：探究nahco3的熱穩(wěn)定性 7. (2015屆徐州市模擬)實驗操作的規(guī)范是化學實驗的基本要求。下列實驗裝置或操作正確的是() a. 稱量燒堿固體 b. 分離碘和水 c. 轉移溶液d. 制取氨氣 8. (2015屆宿遷市模擬)下列實驗裝置、試劑選用或操作正確的是()a. 干燥cl2 b. 稱量naoh c. 稀釋濃硫酸 d. 制取氨氣 9. (2015屆鹽城市模擬) 化學實驗有助于理解化學知識，形成化學觀念。下列實驗操作正確的是()a. 稱量藥品 b. 過濾 c. 分離乙醇和水 d. 收集氯氣第四講物質的分離、提純和檢驗 1. (2014屆金陵中學二模)欲將蛋白質從水中分離析出，而又不改變它的性質，應加入()a. 飽和na2so4溶液 b. 濃硫酸c. 甲醛溶液 d. cuso4溶液 2. (2014屆省考研會信息卷1)下列鑒別物質的實驗方法正確的是()a. 用澄清石灰水鑒別so2和co2b. 用丁達爾效應鑒別蒸餾水和蘇打水c. 用焰色反應鑒別kcl和nano3溶液d. 用agno3溶液鑒別nacl溶液和na2so4溶液 3. (2015屆省考研會信息卷2)下列實驗方案設計中，不可行的是()a. 加足量稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鐵粉b. 用溶解、過濾的方法分離kno3和nacl的固體混合物c. 用稀硝酸和硝酸銀溶液檢驗溶液中的cld. 用氫氧化鈉溶液和濕潤紅色石蕊試紙檢驗溶液中的nh 4. (2015屆江蘇省姜堰中學模擬一)下列對某未知溶液中離子的檢驗方法及其結論一定正確的是()a. 加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體，一定含有cob. 加入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀，一定含有soc. 加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，一定含有ca2d. 取溶液進行焰色反應顯黃色，一定含有na 5. (2015屆南京市模擬)下列提純物質方法正確的是()a. 用bacl2溶液除去hno3溶液中的少量h2so4b. 用naoh溶液除去鋁粉中的少量鐵粉c. 用氯水除去fecl2溶液中的少量fecl3d. 用加熱法除去nacl固體中的少量nh4cl 6. (2015屆無錫市模擬)下列各種儀器：漏斗、容量瓶、量筒、分液漏斗、天平、膠頭滴管、蒸餾燒瓶，常用于物質分離的是()a. b. c. d. 7. (2015屆姜堰市模擬)可以用來鑒別甲烷和乙烯兩種氣體的試劑是 ()a. 水 b. 酸性高錳酸鉀溶液c. 苯 d. 四氯化碳 8. (2015屆宿遷市二模)對下列各圖所示實驗中溶液顏色的變化，描述錯誤的是()a. 無色藍色 b. 紅色無色 c. 紫紅色無色 d. 淡黃色血紅色 9. (2015屆南京中華中學模擬)下列除雜的實驗過程不正確的是()a. 除去co2中少量co：通過灼熱的cuo后收集氣體b. 除去baso4中少量baco3：加足量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥c. 除去kcl溶液中的少量mgcl2：加入適量的naoh溶液，過濾、蒸發(fā)、結晶d. 除去cu中的少量cuo：加足量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥10. (2015屆江蘇啟東中學模擬)下列實驗設計，不能達到實驗目的的是()a. 鑒別氯化鈉和氯化鉀，用焰色反應b. 用激光筆鑒別氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液c. 用酒精萃取溴水中的溴d. 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣11. (2015屆揚州市模擬二)下列提純物質的方法正確的是()a. 除去hno3溶液中的少量h2so4，可加適量bacl2溶液b. 除去鋁粉中的少量鐵粉，可加適量鹽酸c. 除去fecl3溶液中的少量fecl2，可加適量氯水d. 除去nh4no3固體中的少量nh4cl，可加適量naoh溶液12. (2015屆無錫市模擬一)下列實驗方法能達到實驗目的的是()a. 向某無色溶液中先加入氯化鋇溶液，生成白色沉淀，再加入足量鹽酸，沉淀不溶解，說明原溶液中有sob. 用分液的方法分離溴和ccl4的混合物c. 用水鑒別苯、四氯化碳、酒精三種液體d. 用向上排空氣法收集no13. (2015屆南通市模擬)下列實驗方法正確的是 ()a. 用分液漏斗分離乙酸和乙酸乙酯b. 用品紅溶液鑒別so2和co2兩種氣體c. 用ca(oh)2溶液鑒別na2co3溶液和nahco3溶液d. 用盛有naoh溶液的洗氣瓶除去co2中混有的hcl氣體 第五講實驗設計和評價 1. (2016屆鎮(zhèn)江市)某化學興趣小組利用鎂鋁合金廢料制備硫酸鋁晶體，并對硫酸鋁晶體進行熱重分析，其實驗流程如下：(1) 在鎂鋁合金中加入naoh溶液，發(fā)生反應的化學反應方程式為_，固體b的化學式_。(2) 操作包含的實驗步驟有：蒸發(fā)濃縮、_、_、洗滌、干燥。(3) 操作中常用無水乙醇對晶體進行洗滌，選用無水乙醇的原因是_。(4) 若初始時稱取的鎂鋁合金廢料的質量為9.00 g，得到固體a的質量為4.95 g，硫酸鋁晶體的質量為49.95 g(假設每一步的轉化率均為100%，合金廢料中不含溶于堿的雜質)。計算得硫酸鋁晶體的化學式為_。(5) 取上述硫酸鋁晶體進行熱重分析，其熱分解主要分為三個階段：323523 k，553687 k，當溫度在1 043 k以上不再失重，其熱分解的tg曲線見下圖。已知：失重%100%根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計算確定每步分解的產(chǎn)物，寫出：第一階段分解產(chǎn)物的化學式_，第三階段反應化學方程式_。 2. (2016屆連云港市模擬)高鐵酸鈉(na2feo4)是一種高效多功能水處理劑。工業(yè)上常采用naclo氧化法生產(chǎn)，反應原理為：3naclo2fe(no3)310naoh=2na2feo43nacl6nano35h2o其制備流程如下：(1) 上述流程中有機溶劑洗去的物質可循環(huán)使用，該物質是_。(2) 高鐵酸鈉在水中可以發(fā)生如下反應：4feo10h2o4fe(oh)3(膠體)8oh3o2由此可以看出，高鐵酸鈉能夠殺菌消毒是因為它具有_性，而能夠除去水中懸浮物是因為_。(3) 生產(chǎn)na2feo4的原料之一fe(no3)3是用黑色粉末fe(含有fe3o4)與稀硝酸反應制備。準確稱取該黑色粉末16.4 g，加入250 ml 4 moll1 hno3溶液攪拌，固體完全溶解，共收集到標準狀況下3 360 ml的氣體，經(jīng)分析其中只含有no，并測得此時溶液中c(h)為0.4 moll1(假設反應前后溶液體積不變)。通過以上數(shù)據(jù)，計算該黑色粉末中fe的質量分數(shù)(寫出計算過程，否則不得分；百分號前保留至整數(shù)位)。 3. (2016屆蘇州市模擬)黃鉀銨鐵礬knh4fex(so4)y(oh)z不溶于水和稀硫酸，對鋅、銦有一定吸附作用。制取黃鉀銨鐵礬的示意圖如下：(1) 溶液x是_。(2) 檢驗濾液中是否存在k的操作是_。(3) 黃鉀銨鐵礬的化學式可通過下列實驗測定：稱取一定質量的樣品加入稀硝酸充分溶解，將所得溶液轉移至容量瓶并配制成100.00 ml溶液a。量取25.00 ml溶液a，加入鹽酸酸化的bacl2溶液至沉淀完全，過濾、洗滌、干燥至恒重，得到白色固體9.32 g。量取25.00 ml溶液a，加入足量naoh溶液，加熱，收集到標準狀況下氣體224 ml，同時有紅褐色沉淀生成。將步驟所得沉淀過濾、洗滌、灼燒，最終得固體4.80 g。通過計算確定黃鉀銨鐵礬的化學式(寫出計算過程)。 4. (2014屆南京市模擬)在不同溫度下，鐵粉與水蒸氣反應的產(chǎn)物不同。feh2ofeoh23fe4h2ofe3o44h2某興趣小組用下圖所示裝置，使鐵粉與過量水蒸氣充分反應并檢驗固體產(chǎn)物的組成。鐵粉與水蒸氣的反應裝置(1) 實驗過程中，應先點燃_(填“酒精燈”或“酒精噴燈”)；裝置中石棉絨的作用是_。(2) 若在實驗中的某段時間內(nèi)生成h2 448ml(已換算成標準狀況下)，則這段時間內(nèi)參加反應的鐵粉質量至少是_g。(3) 鐵粉完全反應后，興趣小組對硬質玻璃管中生成的feo和fe3o4的質量進行測定，實驗流程如下圖所示(已知石棉絨不溶于鹽酸)。請回答下列問題：溶液b中的陽離子有_。固體樣品a中鐵的氧化物的質量分別是：m(feo)_g，m(fe3o4)_g。 主題3常見無機物及其應用 第六講鈉及其化合物 1. (2014屆揚州市模擬)下列關于na2co3和nahco3的描述，不正確的是()a. 用加熱法可除去na2co3固體中的nahco3b. 相同溫度下，na2co3的溶解度大于nahco3c. na2co3和nahco3都能與鹽酸反應d. nahco3俗名純堿，na2co3俗名小蘇打 2. (2014屆南京師大附中期末)下列物質性質的比較，正確的是()a. 熱穩(wěn)定性：nahco3na2co3h2co3 b. 原子半徑：namgalc. 溶解度：nahco3na2co3 d. 氧化性：linak 3. (2015屆南京市中華中學期末)下列有關碳酸鈉、碳酸氫鈉的說法中，正確的是()a. 除去碳酸氫鈉固體中混有的少量碳酸鈉可以采用加熱的方法b. 相同條件下，碳酸鈉的溶解度小于碳酸氫鈉的溶解度c. 碳酸鈉與鹽酸反應放出二氧化碳的劇烈程度強于碳酸氫鈉d. 向同濃度的碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液中滴加少量酚酞試液，都能顯紅色，碳酸氫鈉溶液的顏色淡一些 4. (2016屆連云港中學模擬)在一定條件下，將鈉與氧氣反應的生成物1.5 g溶于水，所得溶液恰好能被80 ml濃度為0.5 mol/l的hcl溶液中和，則生成物的成分是()a. na2o b. na2o2 c. na2o和na2o2 d. na2o2和nao2 5. (2016屆鹽城中學模擬)在點燃條件下，鈉在二氧化碳中燃燒，發(fā)出黃色火焰， 發(fā)生的反應較復雜。其中發(fā)生主要反應的方程式為4na3co22na2co3c該反應中，氧化劑與還原劑物質的量之比為_，每生成1 mol na2co3，轉移_mol e。 6. (2015屆海安中學訓練卷)na2o2與水反應能夠產(chǎn)生o2，這一反應在呼吸面具、潛水艇及太空飛船中可為人體提供呼吸所用的o2。下列對該反應的說法中正確的是()a. 這是一個氧化還原反應，na2o2既是氧化劑，又是還原劑b. 這是一個氧化還原反應，na2o2是氧化劑，水是還原劑c. 這是一個氧化還原反應，na2o2是還原劑，水是氧化劑d. 這是一個置換反應，有單質o2產(chǎn)生 7. (2015屆南京市調研)有一包nahco3和khco3的混合物樣品，某研究性學習小組對其進行了如下探究。請按要求完成下列探究報告?！咎骄磕康摹?實驗測定樣品中nahco3和khco3物質的量之比?！咎骄克悸贰?設計實驗測量有關反應物和生成物的量，并通過計算確定樣品中nahco3和khco3物質的量之比。【實驗探究】 實驗裝置如右圖所示。將一定質量的混合物樣品加入錐形瓶中，用針筒a分次注入一定體積的稀硫酸充分反應，再用針筒b收集生成氣體，測得其體積(忽略針筒壁之間的摩擦)。為了較準確地測量反應生成的co2的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性之外，如果往錐形瓶中注入的稀硫酸的體積為v1ml，充分反應后，針筒b中氣體的讀數(shù)為 v2 ml，則反應中生成的co2體積為_ml。【結果處理】 向錐形瓶中放入混合均勻的nahco3和khco3的樣品3.6 g，當往錐形瓶中分次加入一定量的稀硫酸時，生成的co2體積(已換算成標準狀況)與加入的稀硫酸的體積關系如下圖所示。(1) 該硫酸溶液中溶質的物質的量濃度是_moll1。(2) 樣品中nahco3和khco3物質的量之比為_?！就卣固骄俊?某同學設計了另一種方案，其操作流程如下。在轉移溶液時，如果溶液轉移不完全，則測得的混合物中nahco3和khco3物質的量之比_(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。 第七講鋁及其化合物 1. (2014屆江蘇省華羅庚中學模擬)下列溶液能存放在鋁制容器中的是()a. 燒堿溶液b. 濃硫酸c. cucl2溶液d. 稀硝酸 2. (2014屆江蘇省淮陰中學模擬)已知甲、乙、丙、丁四種物質之間存在以下轉化關系： 甲乙丙丁其中只有甲是單質，那么甲不可能是()a. s b. c c. al d. na 3. (2015屆南京市調研)以下物質間的轉化不能通過一步反應實現(xiàn)的是()a. fefe3o4 b. al2o3al(oh)3 c. cl2ca(clo)2 d. so2so3 4. (2015屆南師大二附中模擬一)下列各組物質相互反應得到al(oh)3的是()a. al2(so4)3和過量的nh3h2o b. al(no3)3和過量的naoh溶液c. al2o3和水共熱 d. al和過量的naoh溶液共熱 5. (2015年江蘇省學業(yè)水平測試)在硫酸鋁、硫酸鉀和明礬kal(so4)212h2o的混合溶液中，so的濃度為0.4 moll1，當加入等體積0.4 moll1 koh溶液時，生成的沉淀恰好完全溶解。則反應后溶液中k的濃度約為()a. 0.225 moll1 b. 0.25 moll1c. 0.45 moll1 d. 0.9 moll1 6. (2016屆南京市中華中學模擬)鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過量稀硫酸反應，產(chǎn)生氣體的體積(v)與時間(t)關系如圖所示。反應中鎂和鋁的()a. 物質的量之比為32b. 質量之比為32c. 摩爾質量之比為23d. 反應速率之比為23 7. (2016屆徐州一中模擬)鋁粉與某些金屬氧化物組成的混合物叫鋁熱劑，鋁熱劑在高溫下發(fā)生的反應叫鋁熱反應。如：2al2fe2o32feal2o3，反應發(fā)生時放出大量的熱。仔細閱讀上述信息回答下列問題：(1) “鋁熱反應”屬于四大基本反應類型中的_反應。(2) 信息中的“某些”反應指_(填“比鋁活潑的”“比鋁不活潑的”或“任意”)反應。(3) 試寫出鋁粉與mno2發(fā)生的鋁熱反應方程式：_。(4) 題給的鋁熱反應可用于野外焊接鋼軌，試說明其原因：_。 8. 將鎂、鋁各0.3mol分別放入足量的1moll1鹽酸中，同溫同壓下產(chǎn)生氣體的體積比是()a. 23 b. 32 c. 11 d. 43 9. 向明礬溶液里滴加ba(oh)2溶液，當so恰好沉淀完全時，鋁元素的存在形式是()a. 一部分為al(oh)3沉淀，一部分以al3形式存在于溶液中b. 一部分為al(oh)3沉淀，一部分以alo形式存在于溶液中c. 全部為al(oh)3沉淀d. 幾乎全部以alo形式存在于溶液中 10. a、b是由短周期元素形成的金屬單質，a、b、c三種金屬單質和氣體甲、乙、丙及物質d、e、f、g、h之間能發(fā)生如下反應(圖中有些反應的產(chǎn)物和反應的條件沒有全部標出)。請根據(jù)以上信息回答下列問題。(1) 寫出下列物質的化學式：a_、乙_。(2) 寫出下列反應的化學方程式：反應_；反應_；反應_。11(2015屆鹽城中學模擬)a、b、c等八種物質有如下框圖所示轉化關系。已知a是由地殼中含量最多的金屬元素形成的單質，c、d、e是常見的由短周期元素形成的氣體單質，氣體f與氣體g相遇產(chǎn)生大量的白煙，h是廚房中必備的一種調味鹽(部分反應物和生成物及溶劑、水已略去)。請回答下列問題。(1) b的化學式是_，f的化學式是_，h的電子式為_。(2) 寫出a和b溶液反應的離子方程式：_。(3) 寫出d和e反應的化學方程式：_。(4) 檢驗i中的陽離子的操作是_。12. (2016屆南京一中模擬)下列中學化學中常見物質的轉化關系圖中，反應條件及部分反應物和產(chǎn)物未全部注明，已知a、d為金屬單質，其他為化合物。試推斷：(1) 寫出物質的化學式：a_、c_、i_。(2) 寫出下列反應的方程式：cf的離子方程式為_。hi的化學方程式為_。 第八講鐵及其化合物 1. (2014屆蘇州市模擬)下列氯化物中，既能由金屬和氯氣直接反應制得，又能由金屬和鹽酸反應制得的是()a. cucl2 b. fecl2 c. fecl3 d. alcl3 2. (2014屆南京市金陵中學期末)下列物質間的轉化不能通過化合反應一步實現(xiàn)的是()a. fecl3fecl2 b. fecl2fecl3c. fe(oh)3fe(oh)2 d. fe(oh)2fe(oh)3 3. (2015屆南京師大附中期末)北京2008奧運會金牌為金鑲玉，直徑為70mm，厚6mm。某化學興趣小組對金牌中金屬的成分提出猜想：甲認為該金屬是由純金制成；乙認為該金屬是由金銀合金制成；丙認為該金屬是由黃銅(銅鋅合金)制成。為了驗證他們的猜想，取制造這種金牌的材質粉末少量進行實驗，加入下列一種試劑來證明甲、乙、丙猜想的正誤，該試劑應是()a. 硫酸銅溶液 b. 稀硝酸c. 鹽酸 d. 硝酸銀溶液 4. (2015屆啟東中學訓練卷)下列反應中fe3表現(xiàn)氧化性的是()a. fecl3溶液能使ki淀粉試紙變藍b. fecl3溶液中加入naoh溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀c. fecl3溶液中加入agno3溶液產(chǎn)生白色沉淀d. fecl3溶液滴入沸水中產(chǎn)生紅褐色的膠體 5. (2015屆南京市調研)用fecl3溶液無法區(qū)別的一組試劑是()a. kscn溶液、kcl溶液 b. naoh溶液、nacl溶液 c. 稀鹽酸、稀硝酸 d. agno3、稀hno3 6. (2016屆南京金陵中學模擬)a、b、c是中學化學中常見的單質，常溫下甲、乙兩種化合物分別是黑色固體和無色液體，這些化合物和單質之間有如圖所示關系。據(jù)此判斷：(1) 元素a有可變化合價，則單質a是_，化合物甲是_。(2) 寫出反應的化學方程式。_；_；_。 7. (2015屆海門中學訓練卷)已知有以下物質相互轉化。試回答下列問題：(1) b的化學式為_，d的化學式為_。(2) 寫出由e轉變成f的化學方程式：_。(3) 寫出用kscn鑒別g溶液的離子方程式：_；向g溶液加入a的有關離子反應方程式：_。 8. 一化學研究性學習小組對某工廠生產(chǎn)印刷電路板后所得廢液進行探究(生產(chǎn)原理：2fe3cu=2fe2cu2)。請按要求完成下列探究報告。【探究目的】 從廢液中回收銅，并重新得到fecl3溶液?！举Y料獲悉】 3fe2no4h=3fe3no2h2o；有關金屬離子從開始沉淀到沉淀完全時溶液的ph變化。fe3：2.73.7cu2：5.26.4fe2：7.69.6【探究思路】 先確定廢液的組成及各金屬離子的濃度；選擇合適試劑回收銅，并重新得到fecl3溶液?！緦嶒炋骄俊?取幾滴廢液于試管中加水稀釋后，滴加kscn溶液出現(xiàn)血紅色，可知廢液中除含有fe2、cu2外，還含有fe3。甲同學取10ml廢液，向其中加入足量的agno3溶液，得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥，后稱重得8.61g。乙同學另取10ml廢液，加入某試劑將ph調至4.0，使其中fe3全部轉化為fe(oh)3沉淀，而fe2、cu2仍留在廢液中，沉淀經(jīng)過濾、洗滌、灼燒、冷卻后稱重得0.32g。通過計算可知廢液中c(fe3)_moll1，c(fe2)_moll1，c(cu2)_moll1。【交流討論】 如何回收1l廢液中含有的銅，并重新得到fecl3溶液？丙同學認為應該先向廢液中加入wg鐵粉wc(cu2)1l56g/mol，使之充分反應置換出銅，過濾后得金屬銅。再向濾液中加入適量的稀硝酸，將fe2全部氧化為fe3，并進行尾氣處理，即可達實驗目的。有些同學認為丙同學的方案不可行，請你評價丙同學的方案有哪些不妥之處(不一定填滿)?_；_；_。 該小組同學根據(jù)討論得到的合理方案進行操作，最終達到了預期目的。(方案內(nèi)容略)【拓展延伸】 請畫出1l廢液中加入鐵粉的物質的量與廢液中銅離子的物質的量的關系曲線，并利用圖像計算，當銅離子的物質的量減少一半時，加入鐵粉的質量是_g。 第九講硅及其化合物 1. (2014屆南京中華中學訓練卷)下列說法屬于偽科學的是()a. 以二氧化硅為主要原料制造光導纖維b. 碳爐邊放盆水，可防止煤氣中毒c. 在墻壁剛粉刷過石灰漿的室內(nèi)生一炭火盆，墻壁會冒汗d. 用干冰進行人工降雨 2. (2014屆南師大二附中模擬一)光纖通信是一種新型通信技術，目前長距離光纖通信系統(tǒng)已投入使用，光纖通信的光學纖維是由一種物質經(jīng)特殊工藝制成的，則該物質是()a. 碳 b. 石英 c. 鍺 d. 硅 3. (2015屆南京市調研)硅元素在材料領域中扮演著重要角色。下列敘述正確的是()a. 石英晶體的主要成分為硅 b. 硅酸鈉可用作黏膠劑 c. 半導體材料的成分是二氧化硅 d. 光導纖維的成分是硅單質 4. (2015屆金陵中學訓練卷)下列說法正確的是()a. sio2能和水發(fā)生化合反應生成硅酸b. sio2是酸性氧化物，它不溶于任何酸c. sio2的俗名叫水玻璃，不溶于水d. sio2又叫水晶，能溶于naoh溶液中 5. (2015屆鎮(zhèn)江市模擬)下列有關物質用途的說法中，正確的是()a. 二氧化硅可用來制造半導體材料 b. 明礬凈水利用了膠體的吸附性c. 氫氧化鈉可用于治療胃酸過多 d. 硅可用于制造光導纖維 6. (2015屆南京市金陵中學期末)硅元素在材料領域中扮演著重要角色。下列含硅元素的物質的用途錯誤的是()a. 硅是制造太陽能電池的常用材料b. 硅是制造光導纖維的主要材料c. 硅酸鈉溶液可用作木材防火劑d. 金剛砂(碳化硅)可用作砂紙、砂輪的磨料 7. (2016屆江蘇省丹陽中學模擬)作為半導體的硅在太陽能發(fā)電的過程中具有重要的作用。下列關于硅的說法中，不正確的是()a. 自然界硅的貯量豐富 b. 自然界中存在大量的單質硅c. 高純度的硅被廣泛用于制作計算機芯片 d. 硅可跟氯氣等非金屬反應 8. (2015屆南京外校訓練卷)根據(jù)水泥和玻璃的生產(chǎn)，總結出硅酸鹽工業(yè)的一般特點是()生成物是硅酸鹽反應條件是高溫含有硅的物質作原料反應原理是一系列復雜的物理化學變化a. b. c. d. 9. (2015屆無錫天一中學訓練卷)下列離子方程式不正確的是()a. 石英與燒堿反應：sio22oh=sioh2ob. 往燒堿溶液中通入co2：co22oh=coh2oc. 向小蘇打溶液中加過量的石灰水：2hcoca22oh=caco32h2ocod. 往水玻璃中加入鹽酸：sio2h=h2sio310. (2015屆揚州市第一中學模擬)下列物質的變化，不能通過一步化學反應完成的是()a. no2hno3 b. cl2hclo c. sio2h2sio3 d. h2so4(濃)so211. (2015屆揚州市第一中學模擬)下列敘述中不正確的是()a. 氯水中的次氯酸具有殺菌消毒作用b. 陶瓷的主要成分是碳酸鈣c. 硅是制造太陽能電池的常用材料d. 硫酸型酸雨放置一段時間后ph會降低12. (2016屆南京一中模擬)隨著人們生活節(jié)奏的加快，方便的小包裝食品已被廣泛接受。為了延長食品的保質期，防止食品受潮及富脂食品氧化變質，在包裝袋中應放入的化學物質是()a. 無水硫酸銅、蔗糖 b. 硅膠、硫酸亞鐵c. 食鹽、硫酸亞鐵 d. 生石灰、食鹽13. (2016屆連云港中學模擬)在下列所示的轉化關系中：x 氧化物氧化物，x可能是()a. al b. si c. mg d. c14. (2016屆丹陽中學模擬)從石英砂制取高純硅的主要化學反應如下：sio22csi(粗)2cosi(粗)2cl2sicl4sicl42h2si(純)4hcl關于上述反應的分析不正確的是()a. 、是置換反應，是化合反應b. 高溫下，焦炭與氫氣的還原性均強于硅c. 任一反應中，每消耗或生成28 g硅，均轉移4 mol電子d. 高溫下將石英砂、焦炭、氯氣、氫氣按一定比例混合可得高純硅15. (2016屆南京一中模擬)為確