江蘇省儀征市第三中學(xué)七年級(jí)地理上冊(cè) 4.1 人口與人種教案1 （新版）新人教版.doc

人口與人種教學(xué)內(nèi)容第四章 居民和聚落 第一節(jié) 人口與人種（第1課時(shí)）二次備課教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.運(yùn)用資料說(shuō)出人口增長(zhǎng)特點(diǎn)。2.運(yùn)用地圖說(shuō)出人口分布的特點(diǎn)。3.舉例說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。4.知道世界三大人種特點(diǎn)。5.在圖上指出世界三大人種的主要分布地區(qū)。二、能力目標(biāo)1.學(xué)會(huì)利用世界人口統(tǒng)計(jì)數(shù)字，繪制人口增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖表。2.通過(guò)讀圖討論，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維、分析推理能力和解決問(wèn)題的能力。三、德育目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)世界人口問(wèn)題的嚴(yán)重性，樹(shù)立正確的人口觀(guān)。2.使學(xué)生樹(shù)立所有人種都是平等的，沒(méi)有優(yōu)劣之分，反對(duì)種族歧視的觀(guān)念。教學(xué)重點(diǎn)1.世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)。2.人口增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。3.世界三大人種的特點(diǎn)及分布地區(qū)。教學(xué)難點(diǎn)1.人口自然增長(zhǎng)率、人口密度的概念。2.人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異。3.人口問(wèn)題及對(duì)策。4.三大人種的地區(qū)分布。教學(xué)方法讀圖分析、推理、比較為主的教學(xué)方法。教學(xué)用具1.多媒體、“中美”女足比賽錄像片段等。2.繪制有關(guān)課件。課時(shí)安排第一課時(shí) 世界的人口增長(zhǎng)第二課時(shí) 世界的人口分布不同的人種第三課時(shí) 人口問(wèn)題教 學(xué) 過(guò) 程第一課時(shí)導(dǎo)入新課方法1 同學(xué)們，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了地理環(huán)境的各個(gè)要素，如地形、氣候等。那么，地球上最活躍的最重要的成員是誰(shuí)呢？（學(xué)生討論，自由發(fā)言）對(duì)，這個(gè)成員確實(shí)就是我們?nèi)祟?lèi)自己。從本節(jié)課開(kāi)始，我們來(lái)學(xué)習(xí)探討這方面的基本知識(shí)，看看我們?nèi)祟?lèi)自己在地理環(huán)境中扮演著什么樣的角色。板書(shū) 第四章 居民和聚落過(guò)渡 在上個(gè)世紀(jì)下半葉地球村的居民急劇增長(zhǎng)，以致人們驚呼“人口爆炸了”。人口問(wèn)題已成為舉世矚目的全球性問(wèn)題。了解世界人口的數(shù)量、增長(zhǎng)、分布和人種等知識(shí)，樹(shù)立正確的人口觀(guān)，是每位中學(xué)生必需的地理知識(shí)。現(xiàn)在我們先學(xué)習(xí)第一節(jié)，人口與人種。板書(shū) 第一節(jié) 人口與人種講授新課提問(wèn) 你知道現(xiàn)在地球上有多少人嗎？地球上的人口總數(shù)是怎樣變化的呢？板書(shū) 一、世界人口增長(zhǎng)活動(dòng) 1.讓學(xué)生根據(jù)他們平時(shí)的了解展開(kāi)討論。2.根據(jù)學(xué)生討論的情況，教師給予評(píng)價(jià)。并說(shuō)明人口數(shù)據(jù)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)，也就是說(shuō)是一個(gè)變化的數(shù)據(jù)。所以要說(shuō)清楚是哪一年的，通常以最近一次人口普查公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。如1999年，世界人口為60億。板書(shū) 1.人口總數(shù)：1999年達(dá)60億3.課件展示課本p64圖4.1“世界人口增長(zhǎng)曲線(xiàn)”教師先給學(xué)生說(shuō)明在人口增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖中，曲線(xiàn)的傾斜程度越大，說(shuō)明人口增長(zhǎng)越快，然后引導(dǎo)學(xué)生分時(shí)段，邊觀(guān)察曲線(xiàn)的傾斜程度，邊分析人口增長(zhǎng)速度的快慢，并板書(shū)。（1）讓學(xué)生觀(guān)察18世紀(jì)以前的人口曲線(xiàn)的傾斜程度：平緩。得出這一時(shí)期世界人口增長(zhǎng)速度的結(jié)論：十分緩慢。（2）讓學(xué)生觀(guān)察18世紀(jì)至19世紀(jì)30年代（130年）人口曲線(xiàn)的傾斜程度：比較平緩。得出這一時(shí)期世界人口增長(zhǎng)速度的結(jié)論：比較緩慢。（3）讓學(xué)生觀(guān)察19世紀(jì)30年代至20世紀(jì)50年代（120年）人口曲線(xiàn)的傾斜程度：傾斜程度越來(lái)越大。得出這一時(shí)期世界人口增長(zhǎng)速度的結(jié)論：越來(lái)越快。（4）讓學(xué)生觀(guān)察20世紀(jì)50年代以后至2000年（50年）人口曲線(xiàn)的傾斜程度：傾斜程度更大了。得出這一時(shí)期世界人口增長(zhǎng)速度的結(jié)論：極快。（5）讓學(xué)生觀(guān)察進(jìn)入21世紀(jì)人口增長(zhǎng)的預(yù)測(cè)曲線(xiàn)（虛線(xiàn)部分）的傾斜程度：較20世紀(jì)末稍緩一些。得出未來(lái)世界人口增長(zhǎng)速度的結(jié)論：將逐漸趨緩。板書(shū) 2.變化趨勢(shì)：緩慢加快更快變慢4.課件展示資料1、2。讓學(xué)生計(jì)算世界人口從50億到60億，僅用了多少年？并填入課本p65表中。資料1 地球上第五十億個(gè)人誕生1987年7月13日人民日?qǐng)?bào)記者薩格勒布報(bào)道：7月11日上午8時(shí)35分，從南斯拉夫薩格勒布彼特洛瓦醫(yī)院的產(chǎn)房里傳出今天第一聲嬰兒啼哭的聲音，南斯拉夫一個(gè)新的公民，世界上第五十億個(gè)人終于誕生在地球上。資料2 地球村第六十億位居民降生1999年10月13日人民日?qǐng)?bào)報(bào)道：據(jù)新華社薩格勒布10月12日電，波黑時(shí)間12日凌晨零時(shí)02分，一名3.6千克重的男嬰在波黑首都薩拉熱窩的一家醫(yī)院降生，成為地球上的第六十億位居民。5.讓學(xué)生依據(jù)課本p65圖4.3“世界人口增長(zhǎng)示意，”所提供的資料，計(jì)算出世界人口從1830年的10億到1987年的50億，人口每增長(zhǎng)10億所需要的時(shí)間，并把計(jì)算結(jié)果填入表中。6.課件展示下列問(wèn)題，讓學(xué)生根據(jù)計(jì)算所得到的數(shù)據(jù)討論。（1）從1830年至1999年，世界人口每增長(zhǎng)10億，所需的時(shí)間有何變化？（2）這種時(shí)間的變化，說(shuō)明了人口增長(zhǎng)的速度有何變化？7.組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和印證從1830年到1999年世界人口增長(zhǎng)的變化趨勢(shì)：從1830年到1999年世界人口每增長(zhǎng)10億人口所需的時(shí)間越來(lái)越短，這表明在這段時(shí)間內(nèi)，世界人口增長(zhǎng)的速度越來(lái)越快。提問(wèn) 1.為什么人口增長(zhǎng)越來(lái)越快？2.人口增長(zhǎng)的快慢用什么衡量呢？活動(dòng) 1.教師先引導(dǎo)啟發(fā)：中國(guó)有句古話(huà)“人生七十古來(lái)稀”，說(shuō)明舊中國(guó)人的壽命很短，約平均33歲。目前，我國(guó)人的平均壽命男68歲，女為71歲。舊中國(guó)嬰兒死亡率很高，許多貧困家庭生育六、七個(gè)孩子中僅能成活一、二個(gè)。而現(xiàn)在的嬰兒死亡率已降至非常低的水平。然后組織學(xué)生討論交流，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)隨著現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步，人們生活水平的改善和提高，人的壽命延長(zhǎng)，嬰兒死亡率降低，使人口增長(zhǎng)速度加快。為了準(zhǔn)確表示出一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口增長(zhǎng)的快慢，通常以人口自然增長(zhǎng)率作為衡量指標(biāo)。2.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第3自然段，結(jié)合圖4.2“人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率示意”，使學(xué)生理解三者之間的關(guān)系。板書(shū) 3.人口自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率3.教師進(jìn)一步對(duì)關(guān)系式加以說(shuō)明：當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率0時(shí)，表示人口增加，值越大，表示增加越多，也就是說(shuō)人口增長(zhǎng)快；當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率=0時(shí)，表示人口既不增長(zhǎng)，也不減少，也就是說(shuō)人口停止了增長(zhǎng)；當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率0時(shí)，表示人口減少，數(shù)值越大，表示減少越多，也就是人口減少快。4.根據(jù)資料，計(jì)算人口自然增長(zhǎng)率某鎮(zhèn)有1萬(wàn)人，2002年出生嬰兒并成活了130個(gè)，死亡人數(shù)為30人，該鎮(zhèn)的人口自然增長(zhǎng)率是多少？人口是在增加、減少？還是既不增加，也不減少？（10、增加）5.組織學(xué)生依據(jù)p65活動(dòng)2所提供的資料，分別計(jì)算表中四國(guó)的出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率，并把計(jì)算所得的數(shù)據(jù)填入表中。6.組織學(xué)生根據(jù)計(jì)算所得的數(shù)據(jù)討論下列問(wèn)題，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)的人口增長(zhǎng)速度是不一樣的。（1）比較表中的四個(gè)國(guó)家人口自然增長(zhǎng)率的大小。（最大的是尼日利亞，次之是巴西，第三是英國(guó)，最小的是德國(guó)）（2）尼日利亞這個(gè)國(guó)家的出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率，與其他三個(gè)國(guó)家相比較有何特點(diǎn)？（高出生率、高死亡率、高增長(zhǎng)率）（3）比照尼日利亞這個(gè)國(guó)家人口變化的特點(diǎn)，分析其他三個(gè)國(guó)家人口變化的特點(diǎn)，填寫(xiě)下表：國(guó)家尼日利亞巴西英國(guó)德國(guó)出生率高較高較低低死亡率高低較高較低自然增長(zhǎng)率高較高較低低（4）德國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率與其他三個(gè)國(guó)家相比，有何不同？這意味著德國(guó)的人口是怎樣變化的？（人口自然增長(zhǎng)率為負(fù)值，表明德國(guó)的人口在減少）7.指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)課本p66圖4.4“非洲人口增長(zhǎng)柱狀折線(xiàn)”提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，比照已畫(huà)出的部分柱狀折線(xiàn)，獨(dú)立完成這幅“非洲人口增長(zhǎng)柱狀折線(xiàn)圖”。8.根據(jù)下表提供的資料，組織學(xué)生討論。時(shí)間平均年人口增長(zhǎng)率世界非洲19501960年1.88%2.23%19601970年1.97%2.26%19701980年1.84%2.27%19801990年1.83%2.28%19902000年1.56%2.21%（1）1950年至20世紀(jì)末這50年間，世界人口增長(zhǎng)率有何變化？（除60年代外，平均年人口增長(zhǎng)率呈下降趨勢(shì)）非洲的人口增長(zhǎng)率是怎樣變化的？（平均年人口增長(zhǎng)率呈上升趨勢(shì)，到20世紀(jì)90年代后下降）（2）非洲人口增長(zhǎng)的情況與世界相比，有何明顯的特點(diǎn)？（非洲人口的增長(zhǎng)速度明顯高于世界人口的增長(zhǎng)速度）9.課件展示“世界各大洲人口自然增長(zhǎng)率圖”，讀圖思考：（1）哪個(gè)洲的人口自然增長(zhǎng)率最高？（非洲）（2）哪個(gè)洲的人口自然增長(zhǎng)率最低？（歐洲）（3）哪個(gè)洲沒(méi)有人口自然增長(zhǎng)率？（南極洲）為什么？（沒(méi)有常住人口）世界各洲的人口自然增長(zhǎng)率（19952000年平均）10.教師對(duì)學(xué)生討論交流的情況評(píng)價(jià)后小結(jié)：世界人口的增長(zhǎng)，在地域上是有很大差別的。有的大洲快，有的大洲慢，有的國(guó)家快，有的國(guó)家慢，還有些國(guó)家出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。板書(shū) 4.世界各地人口增長(zhǎng)速度不同。課堂小結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)、概括知識(shí)要點(diǎn)：世界人口數(shù)量，世界人口增長(zhǎng)的變化趨勢(shì)和地區(qū)差異。板書(shū)設(shè)計(jì)第四章 居民和聚落第一節(jié) 人口與人種一、世界人口的增長(zhǎng)1.人口總數(shù)：1999年達(dá)60億2.變化趨勢(shì)，緩慢加快更快變慢3.人口自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率4.世界各地人口增長(zhǎng)速度不同課后活動(dòng)世界人口的增長(zhǎng)，在時(shí)間上是逐漸加快的，在地域上是有很大差別的。人口列車(chē)是否會(huì)一直這樣狂奔下去，地球村真的要“人口爆炸”嗎？請(qǐng)閱讀以下材料，并根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，繪制一幅世界人口增長(zhǎng)柱狀折線(xiàn)圖。材料1 根據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)方