人教版小學(xué)二年級下冊語文第六單元訓(xùn)練.doc

人教版小學(xué)二年級語文下冊第六單元練習(xí) 姓名 一、我是小小書法家，看我寫得多漂亮。 qi z xing g dn ru ko y b l、 b ki kng qing tio jin du jio p su、 gu ti r z jio o hu ji m tng、 二、我能辨別組詞。玻（ ）翠（ ）滑（ ）續(xù)（ ）封（ ）擠（ ）波（ ）卒（ ）猾（ ）讀（ ）掛（ ）濟（ ）皮（ ）悴（ ）骨（ ）賣（ ）佳（ ）齊（ ）觀（ ）、場（ ）、輕（ ）、讀（ ）現(xiàn)（ ）、揚（ ）、經(jīng)（ ）、續(xù)（ ）三、多音字組詞，我行的。樂l（ ）、樂yu（ ）、殼k（ ）、殼qio（ ）看kn（ ）、看kn（ ）、斗du（ ）、斗du（ ）少sho（ ）、少sho（ ）、大d（ ）大di（ ）四、一字開花。兄（ ）（ ）（ ）價（ ）（ ）（ ）錢（ ）（ ）（ ）石（ ）（ ）（ ）寶（ ）（ ）（ ）購（ ）（ ）（ ）封（ ）（ ）（ ）狗（ ）（ ）（ ）報（ ）（ ）（ ）拎（ ）（ ）（ ）五、照樣子，寫一寫。大?。捍蟠笮⌒?、 多少： 、深淺 、高低 長短： 、粗細(xì) 、 、 六、照樣子寫一寫。 1、 一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。 一只 。 一只 。另一只 2、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。 一 ，就 。3、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。 一會兒 ，一會兒 。七、我最熟課文內(nèi)容，不信你看看。1、戴嵩特別喜歡 ，他畫的 跟真的一樣。 這兩幅名畫，就是戴嵩畫的。2、在現(xiàn)代畫家中，不少以畫動物而聞名，如， 畫蝦，徐悲鴻 ， 畫鷹他們畫的動物栩栩如生，人們特別喜愛。3、戴嵩把牧童叫到面前， 地說：“小兄弟，我很愿意聽到你的 ，你說說什么地方 啦？”4、我決定把 的錢攢起來，給她 窗戶。5、我把 和一張便條裝進 ，在便條上向老奶奶說明了 的經(jīng)過，并 地向她道歉。6、孩子的媽媽 ，說：“他爸爸 病著，家里生活不 。孩子 我，什么也 我給他買”8、一個（ ）的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，反一塊塊小石頭（ ）她家的（ ）。我們看著石頭像（ ）一樣射出，又像流星一樣（ ），覺得很（ ），很（ ）。 八、讀一讀，完成以下練習(xí)，我能行！一粒種子泥土里有一粒種子，整天抱怨泥土埋沒了自己。夜晚，種子又對泥土發(fā)話了：“你這討厭的家伙，為什么總是壓在我身上，不讓我出去施展才華。泥土寬容地笑了笑，輕聲說道：“外面正在下雪呀！”“下雪？雪才好呢！我還真想看一看那雪是什么樣兒的?！狈N子越說越氣憤，“我知道，你這樣做，完全是想讓我死在你下面”泥土聽到這里，只覺得一陣傷心。它難過地裂開一條縫，讓種子跳了出來，落在冰冷的雪地上春天來了，別的種子都發(fā)芽、抽葉了。而那一粒種子，卻早已腐爛了。1、給下列多音字組詞。 發(fā)f（ ） f（ ） 種zhng（ ） zhng（ ）2、根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。 春天來了，別的種子都（ ）、（ ）了。而那一粒種子，卻早已（ ）了。3、文中種子和泥土的性格不一樣，你能說說各自的特點嗎？種子： 泥土： 種子腐爛的原因是什么？這個故事對你有何啟發(fā)？ 十、如果你是值日生，發(fā)現(xiàn)自己班的同學(xué)小明把一片用過的紙扔到地上。如果把