三中道德講堂傾情奉獻(xiàn)終生無(wú)悔”道德講堂主持稿.doc

三中道德講堂第五講時(shí)間：2012.10.12主題：“傾情奉獻(xiàn)，終生無(wú)悔”道德講堂主持稿主持：杜傳強(qiáng)主要程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！ 歡迎大家走進(jìn)臨沂三中道德講堂。我是主持人杜傳強(qiáng)著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂燦爛的星空?！钡赖轮v堂是進(jìn)行道德教育的有效形式，得到了中央文明辦的高度重視，現(xiàn)正在我市全面推廣。 我們的道德講堂，就是講述身邊好人的道德故事，奉獻(xiàn)給大家一碗心靈的雞湯。學(xué)校道德講堂弘揚(yáng)正能量，以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，主要對(duì)象是在校學(xué)生及教師.學(xué)校道德講堂圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容：社會(huì)公德、以“禮儀”為核心。職業(yè)道德、以“誠(chéng)信”為核心。家庭美德、以“和睦”為核心.個(gè)人品德, 以“友善”為核心。開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化道德精髄，倡導(dǎo)三中德育傳統(tǒng)“三敬一心”教育活動(dòng)(即:孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、敬重他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心),普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”等道德規(guī)范。學(xué)校道德講堂目的是提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心,讓師生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，倡導(dǎo)人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人,做文明三中人”蔚然成風(fēng)。我想這個(gè)會(huì)場(chǎng)只是主會(huì)場(chǎng),更多的分會(huì)場(chǎng)分布在校園每個(gè)角落,如:利用升旗儀式、師生大會(huì)、年段會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、圖書館等都可開設(shè)道德講堂,目的全校形成爭(zhēng)當(dāng)美德少年、道德模范的良好氛圍,望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者.我們今天道德講堂的主題是： “傾情奉獻(xiàn)，終生無(wú)悔”，有六個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省、唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、學(xué)模范、發(fā)一番善心、送一份吉祥。一、自我反省教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，教書育人是教師的神圣職責(zé)，下面請(qǐng)老師們自問(wèn)“有沒(méi)有做好本職工作，有沒(méi)有靜心教書潛心育人”。二、唱一首歌曲 首先讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”。大家一起來(lái)唱公民道德歌。請(qǐng)大家起立，請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。（大屏幕播放） 謝謝大家。請(qǐng)坐。三、誦經(jīng)典 聞名天下的理學(xué)大師朱熹在朱子家訓(xùn)中的一段:君之所貴者，仁也。臣之所貴者，忠也。父之所貴者，慈也。子之所貴者，孝也。兄之所貴者，友也。弟之所貴者，恭也。夫之所貴者，和也。婦之所貴者，柔也。事師長(zhǎng)貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見(jiàn)老者，敬之；見(jiàn)幼者，愛(ài)之。有德者，年雖下于我，我必尊之；不肖者，年雖高于我，我必遠(yuǎn)之。慎勿談人之短，切莫矜己之長(zhǎng)。仇者以義解之，怨者以直報(bào)之，隨所遇而安之。人有小過(guò)，含容而忍之；人有大過(guò)，以理而諭之。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。四、學(xué)模范（看一段短片）永遠(yuǎn)眷戀那三尺講臺(tái)記吉林省汪清縣天橋嶺林業(yè)中學(xué)教師樸航瑛樸航瑛，女，朝鮮族，1967年11月出生，中學(xué)一級(jí)教師，吉林省汪清縣天橋嶺林業(yè)中學(xué)教師。1988年師范畢業(yè)后，滿腔熱情的她投入到了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中，教書成了她的最愛(ài)，育人成了她不懈的追求。身患絕癥的樸航英老師，2次大手術(shù)、8次化療帶來(lái)的身體創(chuàng)傷沒(méi)有擊垮她，相反，她以驚人的毅力堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，始終工作在第一線，展現(xiàn)了一位教師的博愛(ài)樂(lè)觀、積極向上的精神境界，她用感人的行動(dòng)詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與偉大。多年來(lái)，她把青春、熱情、真愛(ài)奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。五、發(fā)一番善心我們看了一部短片，相信大家一定有許多感想，讓我們來(lái)進(jìn)行一下互動(dòng)，請(qǐng)大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。（邀請(qǐng)校長(zhǎng)等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。）周校長(zhǎng)：看了樸航英老師先進(jìn)事跡，被她那種與癌癥抗?fàn)?，?duì)學(xué)生真誠(chéng)、無(wú)私的愛(ài)以及對(duì)工作高度的責(zé)任感、全身心的投入精神所深深感動(dòng)。她們的敬業(yè)精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。她關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，和學(xué)生建立了深厚的感情。對(duì)待學(xué)生，她們像慈母一般，用愛(ài)心溫暖每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。有調(diào)皮的孩子，不厭煩，主動(dòng)和孩子交朋友，用自己的耐心、關(guān)心之情感化學(xué)生，使學(xué)生能時(shí)刻體會(huì)到老師的愛(ài)無(wú)處不在。懷著對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任感，她在教學(xué)中努力實(shí)踐，認(rèn)真鉆研教材，不斷創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法，創(chuàng)造了許多切合實(shí)際，又令學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)方法，她們教藝精湛，堪稱師表。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以愛(ài)執(zhí)教。她的敬業(yè)精神感人至深，催人奮進(jìn)。從她的身上感受到了許多可貴的東西，我深深地體會(huì)到，是對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)成就了她們，是對(duì)學(xué)生不圖回報(bào)的愛(ài)成就了她們。愛(ài)是師德的最高境界，我們不光要教給學(xué)生知識(shí)，還要對(duì)學(xué)生的人格成長(zhǎng)發(fā)生影響，對(duì)學(xué)生的愛(ài)是教師特有的情感,學(xué)生是教師的生命,失去了學(xué)生我們教師也就變成了一眼枯泉，因?yàn)檫@種對(duì)學(xué)生的愛(ài)可以讓迷途的羔羊知返。我們就是要用這種特有的情感去鼓舞、感化、教育我們的學(xué)生，讓他們從一棵稚嫩的小樹，成長(zhǎng)為參天大樹，成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人才。張萌苗老師：通過(guò)觀看樸航英教師的感人事跡，她的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。同樣是人民教師，她卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺(jué)自己與這些優(yōu)秀教師相比還差甚遠(yuǎn)。作為一名人民教師，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的今天，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊(duì)伍中有不少人拋教下海，圖謀個(gè)人的所謂發(fā)展；有些人把擔(dān)任教師作為過(guò)渡，一有機(jī)會(huì)馬上跳槽；有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個(gè)人私利，沒(méi)有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動(dòng)搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小，它會(huì)破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我們要像樸航英老師那樣，有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的恒心，樸航英老師在天橋嶺林業(yè)中學(xué)堅(jiān)持教育教學(xué)工作靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽(yáng)光照亮學(xué)生心靈”。高翔老師：通過(guò)學(xué)習(xí)樸航英優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們從事教師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。再就是：愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)的教育不會(huì)是成功的教育，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)生、師生之愛(ài)、生生之愛(ài)，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛(ài)，要互相信任、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要愛(ài)護(hù)關(guān)心每一位師生，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創(chuàng)造進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)，要讓教師體會(huì)到在學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，要讓愛(ài)充滿校園。教師想到的是學(xué)生，把愛(ài)帶給學(xué)生，充分體現(xiàn)了以人為本、生命至高的精神。樸航英教師把青春獻(xiàn)給了孩子們，心甘情愿模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛(ài)充滿校園，讓師愛(ài)溫暖孩子們的心。 謝謝大家的精彩點(diǎn)評(píng)。六、送一份吉祥向教職工贈(zèng)道德宣傳圖書:送給老師的心靈雞湯結(jié)束語(yǔ)：道德講堂作為一個(gè)崇德?lián)P善的平臺(tái)，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動(dòng)。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實(shí)現(xiàn)了人生的自我價(jià)值。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人，見(jiàn)賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。 今天 ，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與！臨沂第三中學(xué)“道德講堂”活動(dòng)記錄開講時(shí)間2012.10.12開講人杜傳強(qiáng)開講內(nèi)容“傾情奉獻(xiàn)，終生無(wú)悔”開講場(chǎng)次1場(chǎng) 參加人數(shù)(總)240活動(dòng)開展效果學(xué)校按照道德講堂的六個(gè)環(huán)節(jié)，積極組織開展了本次道德講堂活動(dòng)，活動(dòng)的主題是：“傾情奉獻(xiàn)，終生無(wú)悔”。 身患絕癥的樸航英老師沒(méi)有被病魔擊垮，相反，她以驚人的毅力堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，始終工作