




已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)易方程 解方程例5 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 問題 在解方程過程中你分幾大步進(jìn)行 每步的目的是什么 4x 3 1 44 解方程 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二 引入問題 探究新知 一 自主探究 解決問題 解方程2 x 16 8 2 你能運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程嗎 請(qǐng)你寫一寫 問題 1 觀察這個(gè)方程有幾步運(yùn)算 可以把什么看做一個(gè)整體 你還能想到什么 請(qǐng)你自己把這個(gè)方程解完 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二 引入問題 探究新知 問題 你能說說他們的想法嗎 他們分別把什么看做一個(gè)整體 分幾大步解決 運(yùn)用了什么運(yùn)算定律 解方程2 x 16 8 二 匯報(bào)交流 感悟方法 x 16 4 解 2 x 16 2 8 2 x 20 x 16 16 4 16 預(yù)設(shè)1 2x 40 解 2x 32 8 x 20 2x 32 32 8 32 2x 2 40 2 預(yù)設(shè)2 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二 引入問題 探究新知 問題 x 20是不是方程的解 請(qǐng)你檢驗(yàn)一下 三 反思檢驗(yàn) 2 x 16 8 方程左邊 2 x 16 2 20 16 2 4 方程右邊所以 x 20是方程的解 別忘了檢驗(yàn) 8 5x 12 8 24 100 3x 2 8 三 鞏固練習(xí) 提升認(rèn)識(shí) 問題 1 觀察這個(gè)方程有幾步運(yùn)算 可以先把什么看做一個(gè)整體 2 請(qǐng)你獨(dú)立思考 并在紙上完成 1 解方程 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 問題 1 你能說說他們的想法嗎 分幾大步解決 分別把什么看做一個(gè)整體 依據(jù)是什么 三 鞏固練習(xí) 提升認(rèn)識(shí) 100 3x 3x 16 3x 解 100 3x 2 2 8 2 x 28 100 3x 2 8 16 3x 100 16 3x 16 100 16 100 16 3x 3x 84 2 請(qǐng)你檢驗(yàn)一下 小結(jié) 在解兩步 三步方程時(shí) 你有什么感悟 和大家分享一下 1 解方程 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 三 鞏固練習(xí) 提升認(rèn)識(shí) 1 解方程 檢驗(yàn) 方程左邊 5x 12 8 5 3 12 8 3 8 24 方程右邊所以 x 3是方程的解 檢驗(yàn) 方程左邊 100 3x 2 100 3 28 2 16 2 8 方程右邊所以 x 28是方程的解 三 鞏固練習(xí) 提升認(rèn)識(shí) 2 看圖列方程并求解 問題 1 你能根據(jù)圖意列出方程嗎 2 想一想 怎樣解這個(gè)方程 把過程寫下來 3 解方程的第一步是根據(jù)什么定律得到的 4 請(qǐng)你檢驗(yàn)一下x 20是不是方程的解 x 3x 80 方程左邊 x 3x 20 3 20 20 60 80 方程右邊所以 x 20是方程的解 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 三 鞏固練習(xí) 提升認(rèn)識(shí) 問題 說說你是怎么想的 已知 16 12那么 4 8 3 填空 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療差錯(cuò)分析與防范對(duì)策
- 醫(yī)療行業(yè)中的區(qū)塊鏈技術(shù)選舉透明化的新路徑
- 醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與健康預(yù)測(cè)模型研究
- 兒童獲得性免疫缺陷綜合征的臨床護(hù)理
- 醫(yī)療創(chuàng)新引領(lǐng)下的智能辦公設(shè)備設(shè)計(jì)思考
- 考研心得體會(huì)模版
- 范稿模板15財(cái)務(wù)部出納年度個(gè)人工作總結(jié)模版(修改)
- epc提供合同范例
- 個(gè)人車庫(kù)互換合同范例
- 學(xué)校開展世界無煙日的活動(dòng)總結(jié)模版
- 任務(wù)一淘米(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)(人美版)
- 湖北省武漢市2025屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研考試語(yǔ)文試卷及答案(武漢四調(diào))
- 4.1.2-元素周期表-課件 高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 中國(guó)軍事發(fā)展簡(jiǎn)述課件
- 碧桂園物業(yè)案場(chǎng)私宴接待操作規(guī)程
- 核醫(yī)學(xué)工作中輻射防護(hù)課件
- 路基路面平整度試驗(yàn)檢測(cè)記錄表(三米直尺法)
- GB-T 1040.2-2022 塑料 拉伸性能的測(cè)定 第2部分:模塑和擠塑塑料的試驗(yàn)條件
- 廣東開放大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)0
- 數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí):一次函數(shù)與反比例函數(shù)綜合課件
- 2022年《科學(xué)》新課標(biāo)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》全文學(xué)習(xí)2022年新版義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論