江蘇省漣水縣紅日中學(xué)七年級(jí)語文上冊 第2單元 與人交流注意對象、場合用語文明得體（第1課時(shí)）教學(xué)案 蘇教版.doc

第2單元與人交流注意對象、場合，用語文明得體（第1課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)與交流 學(xué)生閱讀課文中的知識(shí)短文，歸納知識(shí)點(diǎn)。1、閱讀課本第68頁知識(shí)短文。思考：你覺得與人交流有哪些方面需要注意？2、明確：歸納知識(shí)點(diǎn)與人交流要注意對象（年齡、身份、職業(yè)、文化程度、情緒等）說話還應(yīng)注意場合。（正式場合-莊重嚴(yán)肅。非正式場合-坦率直言。喜慶場合-多多吉言。悲痛場合-不任意說笑。）說話文明得體（稱呼得當(dāng)，口氣平和，態(tài)度誠懇，內(nèi)容健康，用詞不粗俗。）四、典型例題：下列這則材料中，說話不得體表現(xiàn)在哪兒？說話不得體有哪些危害？材料：一天，有位富人為兒子過生日，許多親朋好友前來祝賀，家里喜氣洋洋。有人說：“您的兒子將來一定做官！”有人說：“您的兒子將來一定發(fā)財(cái)！”他們都受到了主人的熱情款待。其中只有一人說：“您的兒子將來肯定是要死的。”他的話剛出口，就被家丁狠狠揍了一頓，趕了出去。提問：為什么說了真話的人卻沒有受到主人款待，反而被趕了出去？這個(gè)事例對我們說話有什么啟示？五、達(dá)標(biāo)檢測1再過幾天就是你母親40歲生日，作為子女的你打算到電視臺(tái)點(diǎn)播一首歌祝福你的母親，你該如何對媽媽說？ 2.星期天，張曉約同班的王玲去郊游，電話聯(lián)系時(shí)，王玲的奶奶說：“馬上要中考了，我家王玲不比你成績好，我們玲玲耽擱不起呀！”假如你是張曉，你該怎么說？ 4身份分別為企業(yè)家、農(nóng)業(yè)專家、畫家的三個(gè)人應(yīng)邀到神農(nóng)架故里觀光考察，途中經(jīng)過一個(gè)長達(dá)十里、長勢旺盛、郁郁蔥蔥的銀杏園。面對這片銀杏園，他們?nèi)烁髯詴?huì)說什么話？企業(yè)家：“ ?！鞭r(nóng)業(yè)專家：“ ?！碑嫾遥骸?5某中學(xué)文學(xué)社發(fā)出一封信,邀請一位作家擔(dān)任顧問,用語準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是:（ ）a、 我們敬請您擔(dān)任我社顧問，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。b、您榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興。c、 我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬請務(wù)必應(yīng)允。d、