幼兒園開學(xué)工作方案.doc

幼兒園開學(xué)工作方案 凡是預(yù)則立，不予則廢，說明任何事有計(jì)劃地進(jìn)行就會(huì)提高效率，來看為大家的關(guān)于xx幼兒園開學(xué)活動(dòng)方案： 幼兒園開學(xué)活動(dòng)方案【1】 活動(dòng)內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化 2、手工：給弟弟妹妹做禮物 3、與肯德基聯(lián)手活動(dòng)：開學(xué)總動(dòng)員 4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛。 變化。 2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛。 3、通過互動(dòng)新穎的活動(dòng)，體驗(yàn)長大了的快樂，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。 活動(dòng)具體安排： 9月1日 主題活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化 7：30-8：301、教師熱情迎接幼兒 2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化 3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情 8：30-9：00室內(nèi)運(yùn)動(dòng) 9：00-9：30生活盥洗 1、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池 2、幼兒吃點(diǎn)心 3、幼兒自由交流，活動(dòng) 9：30-10：301、排座位 2、認(rèn)識(shí)新朋友 (1)新朋友自我介紹 (2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己 (3)新老朋友共同游戲 3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境 (1)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境 (2)、介紹幼兒園走廊環(huán)境 (3)、參觀其他班級(jí)環(huán)境 10：30-11：00餐前準(zhǔn)備 1、標(biāo)記 (1)晨檢標(biāo)記 (2)杯標(biāo) 2、餐桌位置的安排 3、用餐習(xí)慣的鞏固 11：00-11：30 午餐時(shí)間 11：30-11：45幼兒散步，參觀室外活動(dòng)環(huán)境 11：45-14：15午睡時(shí)間 1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記 2、幼兒午睡 14：15-14：45點(diǎn)心時(shí)間 14：45-15：15手工：給弟弟妹妹做禮物 15：15-15：45送禮物： 1、與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子 2、與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活) 3、把禮物送給弟弟妹妹 15：45-16：00離園準(zhǔn)備 1、回憶幼兒園一天的生活 2、衣物9月2日 主題活動(dòng)二：開學(xué)總動(dòng)員 主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼 幼兒園開學(xué)活動(dòng)方案【2】 為規(guī)范各學(xué)校辦學(xué)行為，督促各學(xué)校強(qiáng)化管理、落實(shí)常規(guī)，海區(qū)教育督導(dǎo)室責(zé)任督學(xué)于3月2日開始深入自己所轄督學(xué)責(zé)任區(qū)督查開學(xué)初各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。 此次督查內(nèi)容包括：開學(xué)條件保障情況、學(xué)校安全工作情況、規(guī)范辦學(xué)行為情況、教師隊(duì)伍建設(shè)情況、自查抽查情況、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況等內(nèi)容。 到幼兒園后責(zé)任督學(xué)采取聽、看、查、訪等方式深入督查了各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，還詳細(xì)了解了學(xué)校的亮點(diǎn)工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、總體情況 通過督查發(fā)現(xiàn)，各幼兒園的新學(xué)期開學(xué)工作總體情況良好，各項(xiàng)工作有條不紊、井然有序、平穩(wěn)運(yùn)行。 各幼兒園在假期都能安排教師認(rèn)真值班，并有值班記錄和交接班記錄，開學(xué)初認(rèn)真開展了安全隱患排查、整改和安全教育第一課活動(dòng)，各園都能在醒目位置設(shè)置收費(fèi)公示牌，能夠按時(shí)開學(xué)、上課，師生到崗到位情況較好，有效確保了新學(xué)期順利開學(xué)。 由于還沒過完年，截止檢查時(shí)各幼兒園還有部分幼兒沒有及時(shí)返園。 二、成績 1.各園都重視安全教育。 除認(rèn)真開展安全第一課外，每周都能保證上一節(jié)安全教育課，每月進(jìn)行一次安全演練。 二幼、小哈佛、蒙古族幼兒園利用“家長園地”、櫥窗、校信通、家長會(huì)、安全教育課等途徑，對(duì)幼兒家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，與家長簽定安全協(xié)議，特別是強(qiáng)化交通安全重視度，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)，文明謙讓，杜絕安全事故的發(fā)生。 2.各幼兒園都重視安全保衛(wèi)工作。 能夠嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒在園期間關(guān)閉大門制度，嚴(yán)格保安、門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員入校，任何人來訪需要進(jìn)行登記。 保證幼兒在園期間的安全。 3.一幼、東方紅幼兒園在接送幼兒時(shí)采取錯(cuò)時(shí)、分路線接送的方式保證幼兒接送安全。 東方紅幼兒園采取在門口設(shè)不銹鋼隔離護(hù)欄、刷門禁卡等措施確保家長有序入園接送孩子。 4.各幼兒園在開學(xué)前都進(jìn)行了大掃除，并用消毒液進(jìn)行消毒。 5.公立幼兒園消毒徹底及時(shí)。 毛巾、水杯、餐具統(tǒng)一送到消毒間進(jìn)行蒸車消毒，有專人負(fù)責(zé)消毒、記錄。 6.三幼尊重少數(shù)民族飲食習(xí)俗，設(shè)有回民灶。 7.小哈佛幼兒園入獵鷹防盜系統(tǒng)。 三、特色工作 1.一幼：美術(shù)創(chuàng)意室：分為三個(gè)主題“中國元素區(qū)”(陶泥、水墨畫、剪紙、中國結(jié)等)“色彩區(qū)”(水粉畫、線描畫、裝飾畫、吹畫、點(diǎn)畫、印畫等)、“美工制作區(qū)”(利用不同材料進(jìn)行創(chuàng)意制作)孩子可以將自己的所見所聞，通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力、思維能力;建立了各種生活體驗(yàn)館：有涂鴉館、建構(gòu)室、科學(xué)探究室、美味吧等。 幼兒可以進(jìn)行食品制作、溫馨進(jìn)餐、清潔、物品、手工創(chuàng)造等一系列活動(dòng)，讓孩子們?nèi)娓惺艿缴钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿足幼兒的各種生活體驗(yàn)。 并通過模仿活動(dòng)讓幼兒得到啟發(fā)和鍛煉，提升幼兒的自制力、合作力、責(zé)任心和思考力，促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展;注重環(huán)境育人：老師們利用寒假時(shí)間精心布置了教學(xué)樓：一樓的主題是家鄉(xiāng)與幼兒園，二樓的主題是中國風(fēng)，三樓的主題是世界村。 不僅美化了環(huán)境，還在潛移默化中使幼兒受到了教育。 2.二幼：注重陽光戶外體育活動(dòng)：間操分時(shí)間段分年齡做不同的操，中間還穿插體能訓(xùn)練;按照大中小分部管理，各部教學(xué)特色分明。 小班重點(diǎn)開展國學(xué)教育，注重培養(yǎng)生活自理能力;中班以區(qū)域?yàn)橹鳎蟀嘁钥茖W(xué)為主;團(tuán)隊(duì)意識(shí)濃厚：教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)形成創(chuàng)新園本培訓(xùn)模式，分層培養(yǎng)、穩(wěn)步推進(jìn)教師素質(zhì);家長團(tuán)隊(duì)積極配合幼兒園開展親子制作、家長助教、親子種植等活動(dòng)，并組成政風(fēng)行風(fēng)委員會(huì)幫助監(jiān)督幼兒園工作，發(fā)現(xiàn)問題、提出意見建議;管理團(tuán)隊(duì)積極落實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。 3.三幼：重視戶外體育活動(dòng)，各班都開展各自的體育特色課程。 自制各種體育器械，利用樓梯、體能訓(xùn)練室、露天活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行體能訓(xùn)練;伙食種類豐富。 4.六幼：區(qū)域活動(dòng)打造成學(xué)習(xí)中心，班班都有自己的特色，幼兒通過走班的形式可以參與不同學(xué)習(xí)中心的區(qū)域活動(dòng);體育專職教師為每個(gè)年齡段設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)主題，結(jié)合運(yùn)動(dòng)包充分鍛煉幼兒體能，保證一周2節(jié)體育課，每天2小時(shí)戶外活動(dòng);聘請(qǐng)專業(yè)幼兒美術(shù)教師，給幼兒自由的創(chuàng)作空間;安全隱患及時(shí)拍，每班設(shè)有一部ipad,記錄孩子成長點(diǎn)滴的同時(shí)還及時(shí)拍下班級(jí)內(nèi)的安全隱患，發(fā)給后勤人員解決方便及時(shí)。 5.博研幼兒園：開展多元寶盒課程，每周一節(jié)科學(xué)探索課，利用操作材料掌握與生活相關(guān)的科學(xué)知識(shí);設(shè)有廣播站，從中班開始每個(gè)孩子都有播音主持的機(jī)會(huì)得到鍛煉;晨間鍛煉和體育課充分利用體能包，提高幼兒體能;新設(shè)繪本館，重視幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。 6.七巧板幼兒園關(guān)注家長自身素質(zhì)的提升，與北京家園共育科技研究中心共同開展家長學(xué)堂。 7.東方紅幼兒園注重環(huán)境育人，在各樓層都設(shè)置了共用區(qū)角。 四、存在困難 1.除二幼、蒙幼門口道路有警示牌、一幼已經(jīng)確定交通部門要在本學(xué)期安裝外，其他各園在門口道路都沒有設(shè)置警示牌和減震帶裝置。 建議交通部門盡快把其他幼兒園也列入安裝范圍。 2.各公辦幼兒園普遍短缺監(jiān)控設(shè)備。 一幼沒有安裝監(jiān)控設(shè)備;二幼南墻等部位還短缺9個(gè)攝像頭，門口的攝像頭已壞，監(jiān)控室不在一個(gè)房間，建議把四個(gè)監(jiān)控室的設(shè)備統(tǒng)一安置在警務(wù)室;三幼現(xiàn)有的10個(gè)攝像頭已經(jīng)壞了一個(gè)，教學(xué)樓、食堂沒安裝攝像頭，共計(jì)短缺65個(gè)攝像頭;六幼現(xiàn)有的9個(gè)攝像頭壞了2個(gè)，都是xx年安裝的模擬信號(hào)的，建議更換成新的，園內(nèi)還自籌資金在食堂安裝了5個(gè)攝像頭，重點(diǎn)部位還短缺10個(gè)攝像頭;九幼還缺40個(gè)攝像頭;五幼和三小的監(jiān)控共用，幼兒園看不到本園監(jiān)控情況。 3.各幼兒園沒有校園網(wǎng)絡(luò)，教師缺乏備課電腦。 4.一幼還短缺12個(gè)保育員;三幼短缺1名教師和8名保育員;六幼短缺3名保育員，缺少學(xué)前教育專業(yè)教師;九幼由于師資不足無法擴(kuò)班。 5.三幼短缺幼兒學(xué)習(xí)操作材料。 6.四幼因?yàn)榻▓@年代久遠(yuǎn)，線路老化且平方太小不能滿足正常用電需求。 7.五幼食堂與三小共用，不能滿足幼兒配餐需求。 由于供熱沒有接入公共熱網(wǎng)，室內(nèi)無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)溫度。 五、問題與建議 在檢查過程也發(fā)現(xiàn)了一些問題，責(zé)任督學(xué)及時(shí)將問題反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求學(xué)校針對(duì)問題及時(shí)提出整改措施。 1.海區(qū)三幼和六幼的各種記錄單沒有及時(shí)下發(fā)，以至于教師無法及時(shí)記錄。 2.個(gè)別教師在午餐后沒有帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。 3.海區(qū)一幼和七巧板幼兒園各更換一名食堂工作人員，沒有及時(shí)辦理健康證。 4.七巧板幼兒園沒有及時(shí)進(jìn)行食品留樣，食品儲(chǔ)藏室管理需要加強(qiáng)。 七巧板幼兒園和博研幼兒園存放食品使用有色塑料袋。 5.七巧板幼兒園、紅蘋果幼兒園沒有開展安全第一課。 6.七巧板幼兒園沒有配全保育員。 7.三幼消防通道不暢;由于車站南公路、鐵路立交橋的修建，出入園的道路不暢;七巧板幼兒園的門鎖壞了存在安全隱患，已進(jìn)行維修。 8.紅蘋果衛(wèi)生間坐便器較