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文檔簡介
草帽記的語文教案 教學(xué)目的: 1.通過學(xué)習(xí)課文,了解賀龍?jiān)O(shè)下草帽計(jì)、敵人中計(jì)的過程。 2.在理解課文的基礎(chǔ)上,使學(xué)生明白根據(jù)具體的情況巧用智謀,可以幫助我們解決困難。 教學(xué)重、難點(diǎn): 通過對(duì)課文的前后比較,了解賀龍實(shí)施草帽計(jì)具體原因及過程。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)課 1、教師敘述,使學(xué)生了解故事當(dāng)時(shí)的歷史背景 師:同學(xué)們,1934年,紅軍第五次反圍剿失敗,為了保存實(shí)力,開始了舉世聞名的二萬五千里長征。話說賀龍同志率領(lǐng)一支隊(duì)伍,由湘西向貴州進(jìn)發(fā)。今天,我們就來學(xué)習(xí)這期間發(fā)生的一個(gè)故事草帽計(jì)。 2、板書課題,學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 板書草帽記,通過學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、指出錯(cuò)誤的過程,使學(xué)生加深印象:這篇課文寫的是一個(gè)有關(guān)計(jì)策的故事。 3、引導(dǎo)學(xué)生理解“計(jì)策” 學(xué)生依據(jù)理解自己說一說“計(jì)策”的意思 用課間出示詞義,指讀 二、初讀課文,了解課文大意 1、提出要求,學(xué)生自由閱讀課文 師:課文圍繞草帽寫了一個(gè)什么計(jì)策呢?請(qǐng)同學(xué)們小聲、快速地閱讀課文。(教師巡視學(xué)生讀書情況) 2、集體正音: 面面相覷汗流浹背山場山土坊里一窩蜂似的 在正音的過程中,幫助學(xué)生理解“山場”的意思:就是山上比較平坦的、比較大的空地。 3、讀后交流:課文圍繞草帽寫了一個(gè)什么計(jì)策? 三、細(xì)讀課文,分析課文內(nèi)涵 (一)賀龍?jiān)O(shè)計(jì) 1、結(jié)合“計(jì)策”的詞意,提出問題及讀書要求:在什么情況下,賀龍想出的這個(gè)計(jì)策? 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀讀課文的一、二自然段,并畫出相關(guān)的句子。 2、學(xué)生在自己讀書、思考的基礎(chǔ)上,進(jìn)行小組交流 3、全班交流:在什么情況下,賀龍想出的這個(gè)計(jì)策? 引導(dǎo)學(xué)生理解當(dāng)時(shí)具體情況: 當(dāng)時(shí)是炎夏、天氣酷熱; 紅軍上有飛機(jī)的轟炸,后有追兵; 賀龍選擇了一塊山場(根據(jù)學(xué)生的理解,適時(shí)板畫當(dāng)時(shí)的情況) 4、體會(huì)當(dāng)時(shí)紅軍面臨的最大威脅 師:在酷熱難熬,敵人上下夾擊的情況下,紅軍最大的威脅是什么?(體會(huì)紅軍最需要擺脫的是敵人的上下夾擊)就在這種情況下,賀龍同志設(shè)下了草帽計(jì)。 5、讀書學(xué)習(xí)戰(zhàn)士的表現(xiàn) 師:聽到丟草帽的命令,戰(zhàn)士們什么表現(xiàn)?讀讀書。 學(xué)生交流讀書情況 通過教師敘述,創(chuàng)設(shè)情景:聽!賀龍同志的命令傳下來了!如果這時(shí)你就是一為紅軍戰(zhàn)士你會(huì)怎么說?(引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀,加深學(xué)生體會(huì)戰(zhàn)士們對(duì)丟草帽的不理解) (二)敵人中計(jì) 1、過度:敵人這的會(huì)像賀龍預(yù)計(jì)的那樣中計(jì)嗎?通過讀課文的那部分知道的?(三、四自然段) 讀三、四自然段,體會(huì)讀時(shí)的心情 2、學(xué)生讀書 3、交流讀書時(shí)的心情:痛快、高興、激動(dòng)等 4、指導(dǎo)朗讀 5、師問:在痛快、高興之余,你對(duì)敵人的做法有什么疑問嗎? 引導(dǎo)學(xué)生置疑:敵人怎么會(huì)這么輕易的中計(jì)? 6、前后聯(lián)系地讀書,體會(huì)敵人怎么會(huì)這么輕易的中計(jì)? 7、在自己閱讀的基礎(chǔ)上,小組交流 8、全班交流讀書情況:敵人怎么會(huì)這么輕易的中計(jì)? 幫助學(xué)生梳理:天熱敵人搶草帽;飛機(jī)駕駛員急于立功的心理;選擇了有利地形,保證草帽計(jì)的成功實(shí)施(班述:天氣、心理、地形) 小結(jié):賀龍同志正是利用天氣、地形以及敵人的心理,巧妙地設(shè)下草帽計(jì),請(qǐng)君入甕、以敵克敵,使紅軍化險(xiǎn)為夷,繼續(xù)長征。 四、總結(jié)全文 1、談話體會(huì),師問:當(dāng)戰(zhàn)士們后來聽到戰(zhàn)斗勝利的消息,會(huì)怎么說?(體會(huì)賀龍的神機(jī)妙算)再問:我們讀
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