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小學(xué)一年級(jí)上數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想。 本期我組將以學(xué)校提出的“文化滋養(yǎng)、雅園育雅”為指導(dǎo),圍繞學(xué)校的工作主題“自主發(fā)展、享受成長(zhǎng)”開展本期一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作,全面落實(shí)學(xué)?!案哔|(zhì)量、高品位、小學(xué)校建大雅堂”的工作目標(biāo)。在數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下,以雅教育為旗幟,引領(lǐng)學(xué)生、教師、教研組的發(fā)展,結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)組自身實(shí)際,重實(shí)效、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開展工作。 二、工作主題 落實(shí)常規(guī)、搞好研究、保證質(zhì)量、開展活動(dòng) 三、工作策略: 想實(shí)招,做實(shí)事,求實(shí)效 四、 工作要點(diǎn)。 配合班主任抓好“德育”工作,尤其是好習(xí)慣的堅(jiān)持,因?yàn)椤傲?xí)慣決定成敗”。 搞好教研工作,做到“務(wù)實(shí)教研,教研務(wù)實(shí)”。堅(jiān)持每單元集體備課,而且時(shí)間、 地點(diǎn)、主講人要落到實(shí)處。另外隨機(jī)教研隨時(shí)在組內(nèi)開展。 (本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn) 應(yīng)該是:鼓勵(lì)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期、適應(yīng)課堂教學(xué)、養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ) 以高度的責(zé)任心,熱忱的服務(wù)態(tài)度,強(qiáng)勁的服務(wù)力來(lái)做好一切常規(guī)工作: 堅(jiān)持做好教學(xué)“八認(rèn)真”; 認(rèn)真抓好“教學(xué)十環(huán)節(jié)”;特別要在提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和高效性上下功夫; 建立新生記錄檔案,盡快讓 學(xué)生適應(yīng)教師的課堂教學(xué), 認(rèn)真做好課前修改,課中靈活有效地實(shí)施,課后認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)反思工作; 認(rèn)真上好組內(nèi)的研究課,并做好評(píng)、說(shuō)、反思工作; 堅(jiān)持提前兩周備好課,每周檢查簽字。 認(rèn)真參加各級(jí)各類的培訓(xùn),以提升自身的能力和素養(yǎng)。 ( 8)初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“錯(cuò)題記載”的習(xí)慣。 ( 9)開展年級(jí)組內(nèi)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽(如:口算比賽)。 ( 10)配合年級(jí)組搞好年級(jí)的特色活動(dòng),并在活動(dòng)中突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特色。 五、本學(xué)期特色工作: 1、建立一年級(jí)學(xué)生情況記載表。 2、加強(qiáng)和二年級(jí)的聯(lián)系,高效地開展一 年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 3、培養(yǎng)學(xué)生各種良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,收集相關(guān)資料。(如:規(guī)范性的作業(yè)書寫) 4、輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)口算比賽。 5、開展“家長(zhǎng)開放日”工作。 6、開展富有特色的教研組活動(dòng),促進(jìn)組內(nèi)每一位教師的發(fā)展。 六、各學(xué)月工作重點(diǎn)安排: 第一學(xué)月:制定本組工作計(jì)劃,參加期初的教材分析,盡快順利開展新學(xué)期的教學(xué)工作。 第二學(xué)月:繼續(xù)加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí),保證低段數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。 第三學(xué)月:培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,開展年級(jí)特色的“口算”比賽。 第四學(xué)月:以“家長(zhǎng)開放日”為契機(jī),加強(qiáng)家 校溝通和交流。 第五學(xué)月:實(shí)踐反饋性的考試,工作總結(jié)、質(zhì)量分析等期末工作。 七、組內(nèi)集體備課安排: 第一、二單元、整理與復(fù)習(xí)(一)主講趙 第三、七單元、整理與復(fù)習(xí)(二)主講任 第五、六單元、大家來(lái)鍛煉主講謝 第四、八、九單元、迎新年主講鐘 總復(fù)習(xí)主講任 八、組內(nèi)研究課題:培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣 一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想。 本期我組將以學(xué)校提出的“文化滋養(yǎng)、雅園育雅”為指導(dǎo),圍繞學(xué)校的工作主題“自主發(fā)展、享受成長(zhǎng)”開展本期一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作,全面落 實(shí)學(xué)?!案哔|(zhì)量、高品位、小學(xué)校建大雅堂”的工作目標(biāo)。在數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下,以雅教育為旗幟,引領(lǐng)學(xué)生、教師、教研組的發(fā)展,結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)組自身實(shí)際,重實(shí)效、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開展工作。 二、工作主題 落實(shí)常規(guī)、搞好研究、保證質(zhì)量、開展活動(dòng) 三、工作策略: 想實(shí)招,做實(shí)事,求實(shí)效 四、工作要點(diǎn)。 配合班主任抓好“德育”工作,尤其是好習(xí)慣的堅(jiān)持,因?yàn)椤傲?xí)慣決定成敗”。 搞好教研工作,做到“務(wù)實(shí)教研,教研務(wù)實(shí)”。堅(jiān)持每單元集體備課,而且時(shí)間、 地點(diǎn)、主講人要落到實(shí)處。另外隨機(jī)教研隨時(shí)在組內(nèi)開展 。 (本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn) 應(yīng)該是:鼓勵(lì)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期、適應(yīng)課堂教學(xué)、養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ) 以高度的責(zé)任心,熱忱的服務(wù)態(tài)度,強(qiáng)勁的服務(wù)力來(lái)做好一切常規(guī)工作: 堅(jiān)持做好教學(xué)“八認(rèn)真”; 認(rèn)真抓好“教學(xué)十環(huán)節(jié)”;特別要在提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和高效性上下功夫; 建立新生記錄檔案,盡快讓學(xué)生適應(yīng)教師的課堂教學(xué), 認(rèn)真做好課前修改,課中靈活有效地實(shí)施,課后認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)反思工作; 認(rèn)真上好組內(nèi)的研究課,并做好評(píng)、說(shuō)、反思工作; 堅(jiān)持提前兩周備好課,每周檢查簽字。 認(rèn)真參 加各級(jí)各類的培訓(xùn),以提升自身的能力和素養(yǎng)。 ( 8)初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“錯(cuò)題記載”的習(xí)慣。 ( 9)開展年級(jí)組內(nèi)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽(如:口算比賽)。 ( 10)配合年級(jí)組搞好年級(jí)的特色活動(dòng),并在活動(dòng)中突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特色。 五、本學(xué)期特色工作: 1、建立一年級(jí)學(xué)生情況記載表。 2、加強(qiáng)和二年級(jí)的聯(lián)系,高效地開展一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 3、培養(yǎng)學(xué)生各種良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,收集相關(guān)資料。(如:規(guī)范性的作業(yè)書寫) 4、輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)口算比賽。 5、開展“家長(zhǎng)開放日”工作。 6、開展富有特色的教研組活動(dòng),促 進(jìn)組內(nèi)每一位教師的發(fā)展。 六、各學(xué)月工作重點(diǎn)安排: 第一學(xué)月:制定本組工作計(jì)劃,參加期初的教材分析,盡快順利開展新學(xué)期的教學(xué)工作。 第二學(xué)月:繼續(xù)加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí),保證低段數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。 第三學(xué)月:培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,開展年級(jí)特色的“口算”比賽。 第四學(xué)月:以“家長(zhǎng)開放日”為契機(jī),加強(qiáng)家校溝通和交流。 第五學(xué)月:實(shí)踐反饋性的考試,工作總結(jié)、質(zhì)量分析等期末工作。 七、組內(nèi)集體備課安排: 第一、二單 元 、整理與復(fù)習(xí)(
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