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看月亮作文小學(xué)生范文 美麗的月亮讓我們從作文中欣賞欣賞看看以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)賞月作文以供參閱 中秋節(jié)那天太陽(yáng)剛剛落下去不久一輪橙色的月亮就悄悄的鉆了出來(lái)掛在東山尖上我忍不住的丟下手里的月餅去樓頂看月亮 嗬月到中秋分外明一點(diǎn)也不假橙色的月亮一離東山就由澄變白由白變亮像一個(gè)玉盤(pán)在東邊的天上又像一盞燈盞在照耀著大地還像一個(gè)明鏡在給大地梳妝打扮月亮周圍的星星時(shí)亮?xí)r暗時(shí)隱時(shí)現(xiàn)像是月亮的衛(wèi)兵浮云也在秋風(fēng)的指揮下輕盈的舞蹈不時(shí)還越過(guò)月亮使月亮像一位含羞的少女浮云不正像少女的面紗?風(fēng)兒一吹面紗就輕輕舞動(dòng)把月亮映襯的更美麗 從遠(yuǎn)處看樓房村莊被籠罩這時(shí)爸爸端杯酒上來(lái)了月亮就出現(xiàn)在水杯里陶醉之際媽媽就叫我我只好和月亮說(shuō)了聲再見(jiàn)在院子里和家人一起吃月餅繼續(xù)賞月 即使從早到晚竟沒(méi)有一件事令你覺(jué)得順心即使這世界好像有人成心和你作對(duì)即使你想也想不出生活的色彩和理由何在然而只要你不經(jīng)意地推開(kāi)窗子看到那像是專程來(lái)安慰你的、圣母面龐一樣溫柔而仁慈的月亮你的心頃刻間就會(huì)被一種深情融化會(huì)帶著歉疚檢討自己為什么忽略了天上這一輪無(wú)法言說(shuō)的美的所在 看月亮其實(shí)是在看自己人世間沒(méi)有一面鏡子能把你照得這樣透明并把你的心思猜得這樣透徹叫你心甘情愿地向她傾訴沒(méi)有一點(diǎn)顧忌和保留咄咄逼人、眩人眼目的太陽(yáng)決然做不到這一點(diǎn)太陽(yáng)可以使冰山消融、江河奔騰、田園吐翠、百鳥(niǎo)齊鳴但它絕對(duì)不可能讓你在它刺眼的注視下掏出心來(lái)說(shuō)話 太陽(yáng)做不到太過(guò)詭秘的星星們也做不到我們往往喜歡猜測(cè)星星們?cè)谙胧裁磪s不太愿意把自己心里的秘密輕易告訴一個(gè)看上去不太可靠的人在嗓音大得嚇人、動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的雷霆面前我們除了臉色刷白、渾身戰(zhàn)栗以外恐怕什么都想不起來(lái)彩虹的確會(huì)讓我們覺(jué)得它美艷無(wú)瑕但是那種美老實(shí)說(shuō)和孔雀開(kāi)屏效果差不多我們最多只是個(gè)觀賞者 不管時(shí)光逝去了多少我看月亮?xí)r的恬靜和幸福感非但沒(méi)有失去反而與日俱增月亮哺育著我們的心靈使我們不至于蛻變?yōu)槔溲獎(jiǎng)游锊恢劣诓欢脨?ài)與思念 說(shuō)到思念并不是人人都有的素質(zhì)人性的厚雹氣質(zhì)的高貴程度取決于思念的深度“床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)”李白吟誦的是月亮吟誦的也是思念月亮就是思念的同義詞貝多芬的名曲獻(xiàn)給艾麗絲浸透著月光也浸透著思念思念是月光的代名詞看到月光想家人、想親人是古往今來(lái)都避免不了的而杜甫的月夜不可不讀“今夜麒州月閨中只獨(dú)看遙憐小兒女未解憶長(zhǎng)安”不讀不知中國(guó)人之重情 我愛(ài)月亮床前明月光疑是地上霜詩(shī)人們也都喜歡那純潔明亮的月亮為月亮寫(xiě)了許多首詩(shī) 我愛(ài)月亮月亮那么的神圣在月光之下還能漂亮一點(diǎn)怪不得鐘無(wú)艷也那么的喜歡它 我愛(ài)月亮每當(dāng)中秋節(jié)它就變得那么圓顯得很可愛(ài)怪不得古代的美女都要拜它 我愛(ài)月亮古代人們也愛(ài)月亮圓圓的純潔的月亮為它編了許多神話故事比如說(shuō)：嫦娥奔月吳剛伐樹(shù)等等 我愛(ài)月亮月亮引起了我的好奇心上面仿佛有許多神奇的東西 我愛(ài)月亮那彎彎的月亮使我浮想聯(lián)翩假如我能坐在月亮那彎彎的角上面那是多么浪漫啊 我愛(ài)月亮月亮是多么的神奇多么的純潔多么的明亮我愛(ài)它 傍晚時(shí)分太陽(yáng)一寸一寸地落下了山頭火紅的晚霞映在天邊好似燃燒的火焰美麗極了 但不知為什么最近我很喜歡坐在窗前觀賞明月好像月亮上有什么金銀珠寶迷住了我總之我開(kāi)始漸漸對(duì)月亮情有獨(dú)鐘有時(shí)月亮就好像一條彎彎的小船四周都是用黃金砌成的在漆黑的夜幕中分外耀眼一縷輕風(fēng)吹過(guò)臉頰我緩緩閉上雙眼頭腦里幻想著自己正坐在那月亮船上它帶著我遨游美麗的外太空太空里到處都是神秘的星球它們看上去形態(tài)各異五顏六色有叫得出名字的更多是人類還從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的天外來(lái)客呢我不禁看得愈來(lái)愈出神仿佛身臨其境心想：宇宙真是神奇啊真是不看不知道宇宙真奇妙呀有時(shí)月亮就好像一個(gè)神秘的世界我的小腦瓜又忍不住開(kāi)始了幻想 我夢(mèng)見(jiàn)地發(fā)現(xiàn)自己飛了起來(lái)身邊到處都是濃濃的云霧飛了好久霧變得漸漸稀薄了啊原來(lái)我來(lái)到了美麗的月宮 “好漂亮的地方呀”我情不自禁地贊嘆道一排排粗壯參天的桂樹(shù)上開(kāi)滿了金黃銀白的桂花四面八方都彌漫著桂花淡雅的清香快樂(lè)的玉兔在樹(shù)下自由自在地跳來(lái)跳去那一幢幢高大巍峨的宮殿好像是用潔白的水晶砌成的在這里一點(diǎn)兒也不像我們的地球到處都彌漫著灰塵“地球上到兒去找如此美麗的地方呢?”我不禁感嘆道這時(shí)一位仙女出現(xiàn)在我的面前她身披五彩薄紗烏黑的長(zhǎng)發(fā)高高盤(pán)起體態(tài)婀娜步覆輕盈地向我款款走來(lái)“原來(lái)是嫦娥姐姐呀”我不由地怔住了“小姑娘看你的樣子一定是很想去看看我的月宮吧來(lái)我來(lái)帶你去參觀參觀”嫦娥姐姐笑了笑 一路上她指著一座座鮮花盛開(kāi)的花園一幢幢金碧輝煌的宮殿向我講述它們的美麗我一邊走一邊專心致志地聽(tīng)著最后嫦娥姐姐把我?guī)У搅恕疤炫畧@”我還沒(méi)有邁進(jìn)園子一股又一股淡雅的清香就向我撲鼻而來(lái)我深深地呼吸著感覺(jué)分外地心曠神怡走進(jìn)園內(nèi)有用的花朵做的吊燈散發(fā)出五顏六色的光芒有用葉瓣做的衣柜和小床在園子中央有一個(gè)用淡粉色的荷花做成的天女池池中清亮的泉水涓涓地流淌著我驚嘆著張大了嘴簡(jiǎn)直就快要被這里的一切迷倒了這里真美真想永遠(yuǎn)留在這充滿著夢(mèng)幻的地方再也不想回到地球那兒 這時(shí)一位身穿淡粉色衣裳的天女向我走來(lái)不知為什么我一下子控制不了自己的情緒語(yǔ)氣中滿是責(zé)備地說(shuō)：“你為什么不再向地球撒花了呢?”天女傷心地嘆了一口氣兒“地球人太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了他們每天都要糟蹋數(shù)以萬(wàn)計(jì)的花朵還不停地消耗、浪費(fèi)著地球上的資源他們亂砍樹(shù)木大量制造著垃圾與污染現(xiàn)在的地球讓我們?nèi)绾卧偃龌?”我一聽(tīng)感覺(jué)兩個(gè)臉蛋熱乎乎的心里暗暗地想：是呀我錯(cuò)怪了天女仔細(xì)想想這一切都是我們地球人的錯(cuò)呀在我的身邊經(jīng)?？梢砸?jiàn)到隨處亂扔的垃圾沒(méi)有關(guān)緊的水籠頭汽車“屁股”放出的“臭屁”工廠煙囪放出的濃濃的黑煙 要是再這樣繼續(xù)破壞下去我們的地球一定會(huì)變得更加可怕地球人最終會(huì)失去自己的家園的想到這兒我急切地問(wèn)道：“那還有沒(méi)有什么補(bǔ)救的方法呢?”“有只要地球人不再破壞大自然地球一定會(huì)重新變得美好的”天女和嫦娥拉著我的手齊聲說(shuō)這時(shí)我從夢(mèng)境中醒來(lái)深情地望了望窗外皎潔的明月頓時(shí)感覺(jué)天女和嫦娥此時(shí)似乎正靜靜地注視著我我堅(jiān)定地想：長(zhǎng)大我一定要當(dāng)個(gè)園藝師告訴地球上所有的人們不再浪費(fèi)資源一起種花種草種樹(shù)一起建起五顏六色的房子美化我們的家園讓我們的天空變得更加蔚藍(lán)讓我們的空氣變得更加清新讓我們的四周永遠(yuǎn)充滿了綠色讓美麗的春天永遠(yuǎn)留在人間就這樣我為自己暗暗下了決心 【擴(kuò)展閱讀篇】 作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意 1、題和立意凡考試作文必須審題原因是考生要在同一環(huán)境下作公平的競(jìng)爭(zhēng)審題就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解把命題者的意圖讀出來(lái)把題目的各種限制審清楚明確要我寫(xiě)什么寫(xiě)寫(xiě)到什么程度真正做到全面領(lǐng)會(huì)深刻把握不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文高考作文評(píng)判明確規(guī)定凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分由此可見(jiàn)審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素立意就是要作者站在時(shí)代的高度去觀察、認(rèn)識(shí)生活提煉主題使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神既反映時(shí)代也作用于時(shí)代跳動(dòng)時(shí)代的脈搏推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)文章的“意”其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)生活、自我有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握看問(wèn)題不全面觀點(diǎn)偏激更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明言論自由話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者正確的是非觀還是應(yīng)該有的這一點(diǎn)必須注意 2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象特別是自擬題目寫(xiě)作閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題俗話說(shuō)：“秧好一半谷題好一半文”可見(jiàn)題目的重要性有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)將幾篇寫(xiě)得較好的作文按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)至于如何擬題我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：確切指符合文章內(nèi)容也指遣詞造句符合規(guī)范)精練指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)生動(dòng)指題目能體現(xiàn)出一種活力具有可讀性饒有情趣新穎指有新視角、新思路、新感悟能夠給人一種新鮮感有意蘊(yùn)指有內(nèi)在的含義擬題方法多種多樣可以運(yùn)用修辭擬題可以引用俗語(yǔ)擬題可以化用古語(yǔ)擬題可以借用成語(yǔ)擬題可以套用流行語(yǔ)擬題也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文我覺(jué)得分為58個(gè)自然段就可以了因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀辉斤@得你成熟老練另外要把每一段的首句寫(xiě)好每一段的首句猶如人的眉目把首句寫(xiě)好“眉清目秀”整個(gè)段落都顯著精神 3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類是排除寫(xiě)某種文體如“除詩(shī)歌外其他文體不限”考生必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)近幾年高考作文題中“文體不限”讓考生自由選擇文體這里要特別注意文體不限不是不要文體而是要你在選擇了一種文體后一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作要寫(xiě)什么象什么不可隨心所欲寫(xiě)成不倫不類的“四不像”文章文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)記敘文最好將主人公設(shè)定為自己用第一人稱入文讓“我”的激情在文章中閃光情真意切引起共鳴議論文切忌大話、套話、廢話要避免空發(fā)議論無(wú)病呻吟濫提口號(hào)亂發(fā)號(hào)召空表決心等等作文可以虛構(gòu)“允許”編寫(xiě)故事但不等于提倡“編寫(xiě)故事”編寫(xiě)故事要做到“大膽想象自圓其說(shuō)”濫編、胡編絕對(duì)不會(huì)得高分 4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾就是文章的刀刃平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾必須做到開(kāi)頭起筆入題結(jié)尾點(diǎn)明主旨為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料古今中外慢慢道來(lái)開(kāi)篇松散占去了大量的篇幅后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”有的只是一筆帶過(guò)草草收兵比例嚴(yán)重失調(diào)使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”這是有一定道理的可有些考生作文來(lái)不及剎尾或用一句話硬斷或點(diǎn)上一串省略號(hào)這樣即使你雕出了“鳳頭”壯大了“豬肚”也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章得不到高分閱卷老師衡量一篇文章的好壞首先是看其整體所以考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文 5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確具有個(gè)性和活力不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯引用名言警句引用流行的通俗歌曲歌詞引用百姓口頭民謠但取向一定要積極向上真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)照理說(shuō)文章是表情達(dá)意的工具有話則長(zhǎng)無(wú)話則短似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制但考試作文作為一種特殊形式的作文為了達(dá)到一定的考查目的并考慮到考試時(shí)間等因素一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定我們必須按照規(guī)定去做限最低字?jǐn)?shù)的一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50100字才好如果字?jǐn)?shù)不足雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定不足字?jǐn)?shù)的每少50字扣1分但實(shí)際情況是字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄分?jǐn)?shù)很難上檔次限最高字?jǐn)?shù)的不要超過(guò)否則給人一種臃腫的感覺(jué)再說(shuō)作文寫(xiě)得長(zhǎng)花的時(shí)間多解答前面的題用的時(shí)間少必定會(huì)受到影響如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)一般就是以作文紙為限即要在作文紙格子內(nèi)行文千萬(wàn)不要自作多情超出作文格子以免出力不討好 6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确忠话悴灰髮?xiě)得好看但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)一筆一畫(huà)清清楚楚不寫(xiě)草字標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范特別是格式要正確句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首可以把這些符號(hào)擠在上一行之末省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格不能斷開(kāi)寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末至于作文的卷面正如人的容貌一樣給人的印象是重要的尤其是高考作文卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒書(shū)寫(xiě)工整卷面清潔讓人一看心中先喜三分其結(jié)果是可想而知的 7、檢查與修改考