【桂林山水職院】高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估指.doc

桂林山水職業(yè)學(xué)院高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估指標(biāo)細(xì)化分配方案一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)參考權(quán)重主 要 信 息負(fù) 責(zé) 部 門1辦學(xué)指導(dǎo)思想1.1學(xué)校定位與辦學(xué)思路學(xué)校定位與發(fā)展規(guī)范0.41學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（“十一五”規(guī)劃）院辦2近二年學(xué)校年度工作計(jì)劃與總結(jié)院辦3近二年學(xué)校制訂的重大改革方案院辦4近二年學(xué)校各系部工作計(jì)劃與總結(jié)系部5近二年學(xué)校大事記及學(xué)校獲獎(jiǎng)情況一覽表院辦6學(xué)校有關(guān)學(xué)校定位、規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等方面的文件院辦7近二年學(xué)校制定的人事、機(jī)構(gòu)改革方案文件院辦8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研討有關(guān)辦學(xué)指導(dǎo)思想內(nèi)容的會(huì)議紀(jì)要或記錄院辦教育思想觀念0.31近二年開展教育思想學(xué)習(xí)研討的情況和效果原始資料院辦2近二年學(xué)校開展高職高專教育思想觀念的學(xué)習(xí)研究、“半工半讀、工讀結(jié)合”、樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的教育觀念研討的情況和效果的原始資料院辦3職業(yè)教育研究所和專職的研究人員及研究成果資料職業(yè)教育研究所4近二年教育部、教育廳下發(fā)的有關(guān)高職高專教育思想觀念的文件院辦教學(xué)中心地位0.31近二年學(xué)校制訂的向教學(xué)傾斜的政策文件院辦2學(xué)校突出教學(xué)中心地位的文件材料院辦3學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議的文件及會(huì)議紀(jì)要或記錄教務(wù)處4校領(lǐng)導(dǎo)近二年聽課記錄，教學(xué)相關(guān)人員聽課制度和聽課記錄原件教務(wù)處5學(xué)校在崗位聘任、考核、職稱評(píng)定等過程中突出教學(xué)中心地位的政策和規(guī)定院辦6院長(zhǎng)辦公會(huì)議討論教學(xué)工作的會(huì)議記錄院辦1.2產(chǎn)學(xué)研結(jié)合產(chǎn)學(xué)研結(jié)合1.01學(xué)校（專業(yè)）建立產(chǎn)學(xué)研合作教育（專業(yè)指導(dǎo)）體（機(jī)）制的文件院辦2近二年產(chǎn)學(xué)研合作教育工作計(jì)劃與總結(jié)學(xué)工處、就業(yè)指導(dǎo)中心3近二年學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合主要成果的原始資料學(xué)工處、就業(yè)指導(dǎo)中心4學(xué)校在企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地的協(xié)議書學(xué)工處、就業(yè)指導(dǎo)中心5企業(yè)管理研究與房地產(chǎn)研究機(jī)構(gòu)的成立文件、工作計(jì)劃與總結(jié)、成果材料小企業(yè)管理研究所、房地產(chǎn)研究所2師資隊(duì)伍建設(shè)2.1結(jié)構(gòu)學(xué)生與教師比例0.21全校教師名冊(cè)院辦2近二學(xué)年全校教師統(tǒng)計(jì)表院辦3近二學(xué)年全校學(xué)生名冊(cè)學(xué)工處4近二學(xué)年全校在校生統(tǒng)計(jì)表學(xué)工處5近二學(xué)年全校師生比統(tǒng)計(jì)表 院辦專任教師結(jié)構(gòu)0.61學(xué)校專任教師按專業(yè)（含專業(yè)基礎(chǔ)）、基礎(chǔ)、公共課分類的職稱結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處2青年教師按專業(yè)（含專業(yè)基礎(chǔ)）、基礎(chǔ)、公共課分類的學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處3全校分專業(yè)的專業(yè)課與專業(yè)基礎(chǔ)課專任教師名單（標(biāo)明是否具有雙師素質(zhì)，雙師素質(zhì)教師須標(biāo)明專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷、承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)與工作量、參與企業(yè)科研培訓(xùn)狀況）教務(wù)處4近二學(xué)年在職專任中、高級(jí)教師名冊(cè)院辦5近二學(xué)年在職攻讀碩士學(xué)位教師名冊(cè)院辦6近二學(xué)年各專業(yè)學(xué)科帶頭人姓名、學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表系部兼職教師數(shù)量與結(jié)構(gòu)0.21全校兼職教師名冊(cè)及聘任書教務(wù)處2兼職教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)分析表教務(wù)處3兼職教師占專業(yè)課與實(shí)踐指導(dǎo)課教師的比例分析表教務(wù)處4兼職教師任課一覽表教務(wù)處5兼職教師的管理文件及規(guī)章制度教務(wù)處6兼職教師的評(píng)教原始資料及統(tǒng)計(jì)分析資料教務(wù)處2.2質(zhì)量與建設(shè)質(zhì)量0.51校內(nèi)教師教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)（含學(xué)生評(píng)教）的原始資料 教務(wù)處2教師科研（含教學(xué)研究）立項(xiàng)及獲獎(jiǎng)情況一覽表職業(yè)教育研究所3近二學(xué)年學(xué)生評(píng)教情況匯總表及分析報(bào)告教務(wù)處4近二年教師公開發(fā)表科研論文、論著統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處建設(shè)與發(fā)展0.51師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃院辦2分專業(yè)的專業(yè)帶頭人、教學(xué)與科研骨干教師名單系部3教師工作規(guī)范教務(wù)處4教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)位進(jìn)修、實(shí)踐進(jìn)修情況一覽表院辦5近二年教師崗前培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表院辦6教師資格認(rèn)定與聘任辦法的文件院辦7教師年度考核文件及原始材料院辦、教務(wù)處、學(xué)工處8近二學(xué)年教師相互聽課情況及分析報(bào)告教務(wù)處3教學(xué)條件與利用3.1教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施教學(xué)行政用房0.21教學(xué)行政用房分幢統(tǒng)計(jì)表、分布圖總務(wù)處2生均占地面積統(tǒng)計(jì)表總務(wù)處3生均教室面積統(tǒng)計(jì)表總務(wù)處4生均學(xué)生宿舍面積統(tǒng)計(jì)表總務(wù)處5各類教室滿足教學(xué)需要的分析報(bào)告總務(wù)處6學(xué)生宿舍滿足教學(xué)需要的分析報(bào)告總務(wù)處教學(xué)儀器設(shè)備0.51全校教學(xué)儀器設(shè)備一覽表（注明使用專業(yè)、功能、購(gòu)入時(shí)間、技術(shù)水平、價(jià)值和利用率）教務(wù)處2全校語(yǔ)音教室一覽表（含數(shù)量、座位數(shù)、利用率）教務(wù)處3全校計(jì)算機(jī)裝備狀況一覽表（按用于教學(xué)和管理分類統(tǒng)計(jì)，標(biāo)明牌號(hào)型號(hào)）教務(wù)處4近二年教學(xué)儀器設(shè)備使用情況分析表教務(wù)處5教學(xué)儀器設(shè)備投資情況表院辦、教務(wù)處圖書館及校園網(wǎng)0.21近二年圖書館的分科類藏書與流通量及其適用狀況統(tǒng)計(jì)表圖書館2圖書館管理制度圖書館3圖書館購(gòu)書情況統(tǒng)計(jì)表及購(gòu)書憑證圖書館4生均年進(jìn)書量統(tǒng)計(jì)表圖書館5生均借閱圖書量統(tǒng)計(jì)表圖書館6圖書館閱覽室面積及座位統(tǒng)計(jì)表圖書館7學(xué)校關(guān)于校園網(wǎng)站建設(shè)與管理的有關(guān)文件院辦體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施0.11全校體育器材實(shí)物與價(jià)值的統(tǒng)計(jì)表體育教研室2學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)與體育設(shè)施一覽表體育教研室3生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積統(tǒng)計(jì)表總務(wù)處、體育教研室4運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施管理規(guī)章制度體育教研室5運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施滿足教學(xué)要求的分析報(bào)告體育教研室3.2實(shí)踐教學(xué)條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件0.51分專業(yè)配置的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地一覽表（標(biāo)明實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和利用率）教務(wù)處2實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所面積明細(xì)統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處3生均實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所面積統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處4近二年各實(shí)驗(yàn)室利用率統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處5實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)規(guī)定教務(wù)處校外實(shí)訓(xùn)條件0.31分專業(yè)建立的校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表（標(biāo)明實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)時(shí)間、效果）和校企協(xié)議學(xué)工處、就業(yè)指導(dǎo)中心2學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)概況學(xué)工處、就業(yè)指導(dǎo)中心3實(shí)習(xí)基地管理規(guī)章制度學(xué)工處、就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)技能鑒定0.21勞動(dòng)部門批準(zhǔn)設(shè)置的職業(yè)技能鑒定站或培訓(xùn)點(diǎn)一覽表及批準(zhǔn)文件教務(wù)處2職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)點(diǎn)管理規(guī)章制度教務(wù)處3職業(yè)技能鑒定測(cè)試題題庫(kù)目錄教務(wù)處3.3教學(xué)經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)保證情況0.51學(xué)校當(dāng)年的教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及執(zhí)行情況院辦學(xué)費(fèi)收入用于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的比例0.51學(xué)校近二年年度教育事業(yè)費(fèi)、專項(xiàng)資金撥款文件院辦2學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)情況及資料院辦3近二年學(xué)費(fèi)收入用于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的比例分析表院辦4教學(xué)建設(shè)與改革4.1專業(yè)專業(yè)設(shè)置0.31全校專業(yè)設(shè)置一覽表（含專業(yè)名稱、設(shè)置時(shí)間、分年級(jí)的學(xué)生數(shù)）教務(wù)處2近二年人才需求與畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告及其原始資料學(xué)工處、就業(yè)指導(dǎo)中心3學(xué)?！笆晃濉睂W(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃教務(wù)處4學(xué)院各專業(yè)介紹、專業(yè)申報(bào)材料及其批文教務(wù)處5各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、圖書資料情況系部6各專業(yè)招生、就業(yè)比例情況分析招生辦、就業(yè)指導(dǎo)中心7各專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)系部教學(xué)計(jì)劃0.41學(xué)校各專業(yè)現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃，理論與實(shí)踐課程必備的教學(xué)文件教務(wù)處2各專業(yè)畢業(yè)生培養(yǎng)目標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系材料教務(wù)處3教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、檢查情況教務(wù)處4近二年的學(xué)校校歷教務(wù)處5學(xué)校關(guān)于修訂專業(yè)教學(xué)計(jì)、培養(yǎng)計(jì)劃的文件資料教務(wù)處專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作0.31國(guó)家、省、校級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)一覽表（注明批準(zhǔn)時(shí)間和試點(diǎn)實(shí)施起始時(shí)間）及批文復(fù)印件教務(wù)處2各試點(diǎn)專業(yè)的教改試點(diǎn)方案與實(shí)施計(jì)劃系部3專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作階段總結(jié)系部4學(xué)院示范、重點(diǎn)專業(yè)的立項(xiàng)、審批資料教務(wù)處4.2課程教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革0.51全校分專業(yè)的理論與實(shí)踐課程教學(xué)大綱與本學(xué)期授課計(jì)劃教務(wù)處2近二年學(xué)校教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、考試模式改革的相關(guān)資料教務(wù)處3教案（樣本）教務(wù)處4考試試題庫(kù)目錄（試題原件樣本）教務(wù)處5教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的教學(xué)研究項(xiàng)目、成果及獲獎(jiǎng)情況教務(wù)處6教師公開發(fā)表的教學(xué)研究論文、專著情況及獲獎(jiǎng)情況教務(wù)處7學(xué)校教學(xué)大綱制定與管理辦法教務(wù)處8教學(xué)改革的計(jì)劃、措施與效果教務(wù)處教材建設(shè)0.21全校按專業(yè)、課程分類的使用教材一覽表，標(biāo)明選用或自編、出版單位與年度、是否為高職高專教材（規(guī)劃教材）和獲獎(jiǎng)教材（發(fā)獎(jiǎng)單位）教務(wù)處2近三年出版的教材占課程總量的比例統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處3近二年公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課教材選用統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處4校本教材教務(wù)處5自編（主編、參編）出版教材目錄統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處教學(xué)方法與手段改革0.31各專業(yè)應(yīng)用多媒體教學(xué)的課程及其學(xué)時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處2近二年已開出選修課一覽表（含課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)、選修人數(shù)及其專業(yè)、年級(jí)）教務(wù)處3大學(xué)計(jì)算機(jī)文化課程教學(xué)改革材料計(jì)算機(jī)系4大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)改革材料外語(yǔ)與旅游系5教師進(jìn)行教學(xué)方法與手段改革的成果材料教務(wù)處4.3職業(yè)能力訓(xùn)練實(shí)踐訓(xùn)練體系0.61近二年學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)成果教務(wù)處2全校分專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課程開出率統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處3全校分專業(yè)實(shí)踐課程指導(dǎo)教師名單（姓名、性別、年齡、專業(yè)、職稱或工種等級(jí)、所在單位、專長(zhǎng)）教務(wù)處4全校分專業(yè)的綜合實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目一覽表（含項(xiàng)目名稱、訓(xùn)練任務(wù)、內(nèi)容、方法、學(xué)時(shí)數(shù)、開設(shè)學(xué)期、訓(xùn)練效果）教務(wù)處5近二學(xué)年實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱及教學(xué)管理辦法教務(wù)處6近二學(xué)年實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書教務(wù)處7近二學(xué)年實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)改革材料教務(wù)處8近二學(xué)年實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料學(xué)工處9近二學(xué)年實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)形成的教學(xué)論文情況統(tǒng)計(jì)教務(wù)處10近二學(xué)年實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)開展的教學(xué)研究項(xiàng)目、成果統(tǒng)計(jì)教務(wù)處11近二學(xué)年實(shí)驗(yàn)室利用情況（開放時(shí)間、項(xiàng)目名單、效果及覆蓋專業(yè)、學(xué)生人數(shù)、所占比例統(tǒng)計(jì)）教務(wù)處12各實(shí)驗(yàn)室開放、使用管理規(guī)定教務(wù)處職業(yè)能力考核0.41近二年學(xué)生參加社會(huì)職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格考試的學(xué)生名單、成績(jī)和證書復(fù)印件教務(wù)處2近二年學(xué)生參加計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)考試狀況統(tǒng)計(jì)表（含主考單位、參考人數(shù)、通過率）教務(wù)處3學(xué)校建立的職業(yè)技能測(cè)試試題庫(kù)教務(wù)處4近二學(xué)年在校生參加職業(yè)資格考核情況綜述教務(wù)處5學(xué)校關(guān)于學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定和資格考試的有關(guān)文件資料教務(wù)處4.4素質(zhì)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作狀態(tài)和效果1.01近二年學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的階段工作計(jì)劃和總結(jié)學(xué)工處、教務(wù)處2近二年“兩課”教學(xué)部門的年度工作總結(jié)社科部3近二年文化素質(zhì)教育必修課與選修課開設(shè)狀況一覽表（含課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)、分專業(yè)和年級(jí)的學(xué)習(xí)人數(shù)）教務(wù)處4心理咨詢機(jī)構(gòu)、人員及近二年的年度工作總結(jié)等相關(guān)文件和材料心理咨詢室5近二年學(xué)生課外文化、科技、體育活動(dòng)組織工作的年度工作總結(jié)等相關(guān)文件學(xué)工處6近二年組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的年度工作總結(jié)等相關(guān)文件學(xué)工處7學(xué)生管理規(guī)章制度一覽（匯編）學(xué)工處8“兩課”教學(xué)方法和教學(xué)手段改革的文件材料社科部5教學(xué)管理5.1管理隊(duì)伍教學(xué)管理學(xué)生管理情況1.01校、系兩級(jí)教學(xué)管理、學(xué)生管理組織系統(tǒng)及管理隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處、學(xué)工處2就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員一覽就業(yè)指導(dǎo)中心3近二年分年度的就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作總結(jié)等相關(guān)文件和材料就業(yè)指導(dǎo)中心4教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)考核檔案教務(wù)處5近二年教學(xué)管理單位的部門年度工作計(jì)劃、工作總結(jié)教務(wù)處6學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理人員隊(duì)伍建設(shè)的文件規(guī)定及采取的有效措施院辦、教務(wù)處7近二學(xué)年學(xué)校召開有關(guān)教學(xué)管理和學(xué)生管理會(huì)議的材料匯編教務(wù)處、學(xué)工處8教學(xué)管理人員在近二年主持、參與的在研和完成的教學(xué)研究課題統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處9教學(xué)管理人員在近二年撰寫的教學(xué)管理改革研究論文目錄教務(wù)處10教學(xué)管理研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的情況匯報(bào)教務(wù)處11教學(xué)管理人員和單位獲得表彰的名單統(tǒng)計(jì)教務(wù)處5.2質(zhì)量控制教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行0.31教學(xué)與學(xué)生管理制度匯編教務(wù)處、學(xué)工處2教學(xué)與學(xué)生管理采用現(xiàn)代管理技術(shù)的相關(guān)材料教務(wù)處、學(xué)工處3近二學(xué)年教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況總結(jié)教務(wù)處各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)0.31學(xué)校制定的各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件（包括課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、考試等環(huán)節(jié)）教務(wù)處2教學(xué)大綱、教案、考試大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)習(xí)大綱、畢業(yè)論文、考試試卷等的標(biāo)準(zhǔn)格式和規(guī)范教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量控制與學(xué)生質(zhì)量調(diào)查0.41教學(xué)督導(dǎo)組成人員一覽表（含姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)、曾任課程教學(xué)和管理工作年限、督導(dǎo)工作任務(wù)）教務(wù)處2近二年分年度開展教師教學(xué)評(píng)估（含教師評(píng)教、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)工作）的年度總結(jié)等相關(guān)文件和原始資料教務(wù)處3學(xué)校頒發(fā)的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系方面的文件及實(shí)施總結(jié)教務(wù)處4建立教學(xué)信息反饋系統(tǒng)與適時(shí)調(diào)控工作的原始資料教務(wù)處5教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法及相應(yīng)處理措施教務(wù)處6學(xué)校聽課制度的相關(guān)文件及執(zhí)行情況教務(wù)處7近二學(xué)年教師聽課記錄匯總教務(wù)處8學(xué)校有關(guān)優(yōu)秀課評(píng)定辦法的文件資料教務(wù)處9 教學(xué)督導(dǎo)工作條例及實(shí)施辦法教務(wù)處10近二學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃與工作總結(jié)教務(wù)處11學(xué)校對(duì)學(xué)生開展的新生素質(zhì)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和社會(huì)需求調(diào)查等調(diào)查研究的原始材料學(xué)工處6教學(xué)效果6.1知識(shí)能力素質(zhì)職業(yè)能力0.61近二年學(xué)生參加省或社會(huì)英語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)等級(jí)測(cè)試狀態(tài)統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處2近二年學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定通過狀況統(tǒng)計(jì)表教務(wù)處3近二年學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格考試通過情況分析教務(wù)處必備知識(shí)0.21近二年各專業(yè)學(xué)生各門理論與實(shí)踐課程的考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表教務(wù)處2近二年學(xué)生期末考試試卷教務(wù)處3近二年畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的有關(guān)規(guī)定及原始資料學(xué)工處4學(xué)校對(duì)于畢業(yè)生實(shí)踐的管理和評(píng)價(jià)的有關(guān)規(guī)定文件學(xué)工處基本素質(zhì)0.21近二年學(xué)生分年度的素質(zhì)教育工作總結(jié)學(xué)工處2近二年實(shí)施大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)狀況的資料體育教研室3近二年學(xué)生科技文化作品獲獎(jiǎng)情況學(xué)工處4學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生基本理論與基本技能培養(yǎng)的有關(guān)規(guī)定教務(wù)處5學(xué)生獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的統(tǒng)計(jì)表學(xué)工處6學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽、其他英語(yǔ)競(jìng)賽及獲獎(jiǎng)情況外語(yǔ)與旅游系7學(xué)生實(shí)踐作業(yè)（樣本）系部8學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況體育教研室6.2就業(yè)與社會(huì)聲譽(yù)錄取新生報(bào)到率及畢業(yè)生就業(yè)率0.71近三年分專業(yè)的招生計(jì)劃、錄取人數(shù)、報(bào)到人數(shù)統(tǒng)計(jì)表招生辦2近三年分專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)、年底前就業(yè)人數(shù)