七年級語文下冊第二單元7《月跡》同步測試蘇教版(1).doc

教學資料參考七年級語文下冊第二單元7月跡同步測試蘇教版(1)- 1 -一、初讀積累 1、查工具書，掌握下列詞語的音、形、義. 砌 掬 款款 屏氣 累累 倏忽 裊裊 羨慕 嫉妒 粗糙 清清晰晰 面面相覷 相依相偎 2、積累疊詞.在（）里填上適當?shù)寞B詞. （1）院子的中央處，是那棵（）的桂樹，（）的枝，（）的葉，桂花還沒有開，卻有了（）的骨朵兒了. （2）哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后（），到了頭發(fā)梢兒上，添了一種（）的（）的感覺. 3、積累動詞.在（）里填上適當?shù)膭釉~. （1）我想：月亮里，地該是銀（）的，墻該是玉（）的. （2）我們都（）這那杯酒，果真里邊就（）起一個小小的月亮的滿圓.（）著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地（），使人可憐兒的樣子. 二、再讀感悟. 1、按下面的提示，將文中所描寫的幾幅畫概括出來. 中堂賞月圖 . 2、文中寫孩子們尋月的全過程，也交織著孩子們的感情.你能將他們的感情變化梳理出來嗎？ 失望 . 3、感悟主題.在下面一段話的橫線上填上適當?shù)脑~句，就是對這篇文章主題的概括.想試一試嗎？ 本文通過記敘一場有情趣的 活動，展現(xiàn)了美麗的月色，贊揚了孩子們 ，表達了孩子們追求美好事物的 .同時告訴人們： . 4、你認為奶奶在文中扮演了一個什么角色？ 三、分析探究 1、“我們這些小孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足.”這句話道出了孩子們的一個共同特點，這個特點是什么？ 2、奶奶給我們說了一個又一個故事，為什么又“突然”說“月亮進來了！”？ 3、文中對桂花樹的描寫有什么作用？ 4、“我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了:月亮在這兒!”將這句話中的“大呼小叫”改成“大喊”好不好？說說你的看法. 四、精彩點擊 文章第三部分寫孩子們在樹下爭月亮很有詩情畫意.仔細閱讀這一部分（“奶奶瞧著我們”至“竟尋出了院門”），獨立完成下面的思考題. 1、“傻孩子，那里邊已經有人了呢.”一句中，“傻”字應該讀出怎樣的情感？ 2、說說下面一句話是聯(lián)想還是想像. 哦，一個女子，我想：月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的，那么好個地方，配住的一定是十分漂亮的女子了. 3、“我們”為什么嫉妒三妹？ 4、你能將“我們”嫉妒三妹時的心理活動寫得更細致一些嗎？ 五、讀寫結合 你對月亮有怎樣的情感？在月夜你一定也做過一些有情趣的事，讀了這篇優(yōu)美的文章，難道你不想把勾起的思緒也展示出來嗎？ 參考答案：一、1、略 2、（1）粗粗 疏疏 疏疏 累累 (2)裊裊 淡淡 癢癢 3、（1） 鋪砌 （2）看 浮 捧 顫 二、1、院中尋月圖 樹下爭月圖 河邊得月圖 2、喜愛 渴望 滿足 3、尋月活動 美麗純潔的心靈 純真愿望 美屬于每一個人，人人都應該擁有美 4、孩子們追求美的領路人 三、1、富有好奇心 2、奶奶是在有意引導我們去尋月，去尋美 3、為下文作鋪墊 4、不好.“大呼小叫”寫出了弟弟十分驚喜，想引人注意.四、1、喜愛 2、想像 3、因為三妹最先擁有月亮 ，他們也想擁有 4、符合情景即可 五、 略 姊妹篇 竹影 豐子愷 吃過晚飯后，天氣還是悶熱.窗子完全打了，房間里還是坐不牢.太陽雖一落山，天還沒有黑.一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕.我和弟弟就搬了藤椅子，到屋后的院子里去乘涼. 天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱.我把眼睛守定西天看了一會兒，看見那光一跳一跳地沉下去，非常微細，但又非常迅速而不可挽救.正在看得出神，似覺眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強起來.回頭一看，原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光.院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了.門口一個黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來.來的是弟弟的同學華明. “唉，你們愜意得很！這椅子給我坐的？”他不待我們回答，一屁股坐在藤椅上，劇烈地搖他的兩腳.椅子背所靠的那根竹，跟了他的動作而發(fā)抖，上面的竹葉作出蕭蕭的聲音來.這引起了三個人的注意，大家仰起頭來向天空看.月亮已經升得很高，隱在一叢竹葉中.竹葉的搖動把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中.大家贊美了一番之后，我說：“我們今晚干些什么呢？”弟弟說：“我們談天吧.我先有一個問題給你們猜：細看月亮光底下的人影，頭上出煙氣.這是什么道理？”我和華明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下來看水門汀上的人影.我看了好久，果然看見頭上有一縷縷的細煙，好像漫畫里所描寫的動怒的人.“是口里的熱氣吧？”大家蹲在地上爭論了一會兒，沒有解決.華明的注意力卻轉向了別處，他從身邊摸出一枝半寸長的鉛筆來，在水門汀上熱心的描寫自己的影.描好了，立起來一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑.同聲的叫起來：“??！好看?。≈袊?！” 華明就拿半寸長的鉛筆去描.弟弟手癢起來，連忙跑進屋里去拿鉛筆.我學他的口頭禪喊他：“對起，對起，給我也帶一枝來！”不久他拿了一把木炭來分送我們.華明就收藏了他那半寸長的法寶，改用木炭來描.大家蹲下去，用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來.一面談著：“這一枝很像校長先生房間里的橫幅呢！”“這一叢很像我家堂前的立軸呢！”“這是芥子園畫譜里的！”“這是吳昌碩的！”忽然一個大人的聲音在我們頭上慢慢地響出來：“這是管夫人的！”大家吃了一驚，立起身來，看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹，他明明是來得很久了.華明難為情似的站了起來，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸責備他弄臟了我家的水門汀.爸爸似乎很理解他的意思，立刻對他說道：“誰想出來的？這畫法真好玩呢!我也來描幾瓣看.”弟弟連忙揀木炭給他.爸爸也蹲在地上描竹葉了，這時候華明方才放心，我們也更加高興，一邊描，一邊拿許多話問爸爸. 月亮漸漸升高了，竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離，顯出參差不齊的樣子來，好象脫了版的印刷.夜?jié)u深了，華明就告辭.“明天白天來看這地上描著的影子，一定更好看.但希望天不要落雨，洗去了我們的墨竹，大家明天會！”他說著就出去了.我們送他出門. 我回到堂前，看見中堂掛著的立軸吳昌碩描的墨竹，似覺更有意味.那些竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，似乎都有意義，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣.（有刪節(jié)） 比較賞析： 月跡通過記敘幾個山村小孩子在中秋之夜的尋月活動，表現(xiàn)了孩子們天真爛漫的童心童趣.文章將這種童心童趣描繪的饒有趣味.中秋之夜是賞月的最佳時節(jié)，孩子們盼著月亮早些出來，他們在奶奶的引導下賞月.這種“賞”不是靜靜地看，而是在院子中去尋找.他們覺得月亮長了腿兒，月亮還有一種氣息，這時小孩子們獨特的體驗.更有趣的是他們在樹下“爭”起月亮來.月亮本在天上，不屬于哪一個人，大人們肯定不會去“爭”，而只有孩子們才會“爭”，才會說“月亮是屬于自己的.”你看，這種“爭”月行為多么有趣！ 不過最有趣的是在河邊得到了月亮.他們沿著河沿跑，尤其是“我”兩處看，兩處跑，還看見弟弟妹妹的眼里有月亮.除了小孩子，誰會去注意“眼里”的月亮呢？他們因得到了月亮而滿足，在沙灘上甜甜的睡.你看，這情景多么動人！ 竹影描寫孩子們在月夜描畫竹葉投在地上的影子，真是恰當?shù)恼宫F(xiàn)了孩子們的天真爛漫的童心童趣.這同月跡有異曲同工之妙.同樣是月夜，同樣是孩子們.竹影里的弟弟竟然注意到“月亮光底下的人影，頭上出煙氣.”這一獨特現(xiàn)象，并追問“這是什么道理？”這種現(xiàn)象只有小孩子們才會細心地關注，才會去追根究底.他們對這個問題沒討論清楚，就又把注意力、熱情轉向了別處，“在水門汀上熱心的描寫自己的影”.他們對世界如此好奇，并天性好動.你看，他們多么熱心于“作畫”！拿半寸長的鉛筆或一把木炭就可以在水泥地上描竹葉，并為自己所描的畫像哪幅真畫而爭論不休.你看，這多么符合孩子的心理和性格！這多有情趣！ 訓練題： 1、 本文主要是寫月夜里孩子們的活動，為什么前面還要寫太陽落山？ 2、 在文中摘抄幾句比喻句. 3、 你認為哪些句子描寫得很細致？ 4、 爸爸為什么不責備華明弄臟了我家的水門??？ 5、 我們在生活中經常做游戲，比如用沙造城堡，用雪堆雪人.想一想，你也在月夜做過什么游戲呢？能用一段話描述一下嗎？ 參考答案：1、為后面寫月亮慢慢升起作鋪墊.2、如：門口一個黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙 3、如：月亮已經升得很高，隱在一叢竹葉中.竹葉的搖動把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍的映入我們的眼中. 4、因為爸爸懂得保護孩子們的童心童趣.（意近即可） 5、略 朋友篇 月跡 奚佳琪 憑窗眺望海天之際. 一輪明月逐漸上升，將銀色的月光灑落海面，照耀得萬物鮮活明快.月亮在哪里？哦！在這里 月亮在山中.山云與海月，表達了自然的美妙，禪者亦有同心.芭蕉和尚說：“順乎造化，與四時為友，所見者，不會沒有花，所想者，不會不是月.”亦即此意. 道元禪師也說過：“山峰的顏色，溪水的聲音，都是釋迦的雄姿和聲音.”可見智者所領會的自然佛心均是異曲同工的. 月亮在詩中，在不同的人心中，在各種感情之中.漂泊天涯的游子無一日不思念故鄉(xiāng)，才有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的苦思，有“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的獨悲，夢繞魂牽，常盼還歸日，但當真正的風雨燕歸來時，往往是近鄉(xiāng)情怯！ 月亮的臉笑在掌心.俄國有個12月的故事，瑪莎被狠心的繼母趕出家門，讓她替她的親生女兒采鮮花過生日.寒冷的12月，冰封雪飄，哪里會有花，瑪莎并沒有灰心的凍死在門外，她一邊哭一邊走向森林.她遇到了代表12個月份的12個花神，她們能變換季節(jié)，瑪莎終于采到了鮮花.這是童話，但不一定離現(xiàn)實太遠，有句佛語掬水月在手.蒼天的月亮太高，凡塵的力量難以企及，但是開啟智慧，掬一捧水，月亮美麗的笑