初中語文《散步》的教案含板書設(shè)計(jì).docVIP

初中語文散步的教案含板書設(shè)計(jì) 一、教學(xué)構(gòu)想： 散步是一篇清新優(yōu)美的散文。其構(gòu)思之精巧，遣詞之獨(dú)特，內(nèi)涵之豐富，令人嘆服。尤其在情理交融上，渾然一體，看似情醉人，其實(shí)，不知不覺中，人已為作者蘊(yùn)含其間的意境和哲理所深深的感動。它像一曲感人肺腑的歌，盡情頌揚(yáng)了生命的美。可以說，閱讀這篇文章，讓人在對生命的感悟上接受了一次洗禮。 初讀，看到了自然的景和人間的情；再讀，體會的是生命的美；讀至最后，不禁陡然感覺增加了生命的分量。 二、教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入語： 同學(xué)們，你們喜歡飯后出去散散步嗎？和誰一起散過步？如果你和你的父母爺爺奶奶出去散步，你要走小路，因?yàn)樾÷凤L(fēng)景優(yōu)美。而父親選擇走大路照顧體弱的奶奶。此時(shí)你會怎么辦。” 我接著介紹說：“散步中的情況跟剛才設(shè)想的類似，只不過主角換成了長大后的你們。同學(xué)們，下面就讓我們走進(jìn)當(dāng)代作家莫懷戚的散文散步，看看他們是如何解決這一矛盾的？ 2、放聲朗讀課文，（4分鐘）借助工具書，掌握如下的生字詞，利用投影學(xué)習(xí)一下 熬過（o）嫩芽（nn）分歧（q）波光粼粼（lnln） 詞語的解釋：分歧：意見不一致 各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓 多音字： 累li勞累鋪p鋪蓋散sn散步 li積累p商鋪sn散文 li累贅 3、交流我們的初讀收獲： 2分鐘思考：本文寫了一個(gè)什么故事？請用簡潔的語言加以概括。 提示：要想把事情概括清楚，就要留意介紹事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果；語言也要盡量簡潔一些。 明確：祖孫三代一家人在田野里散步的事情。 我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。（書上的語句） 4、初讀感悟： 師：祖孫三代有說有笑，在這南方初春的田野上散著步，多愜意啊。走著走著，前面出現(xiàn)了“岔路”。面對“岔路”，他們做出了不同的選擇。你知道他們選擇了什么？ 5、交流你的收獲： 母親：走大路平順風(fēng)燭殘年（她老了，身體不好） 兒子：走小路有意思好奇心強(qiáng)（美的風(fēng)的風(fēng)景) 我：走大路又生變故：母親變主意了，走小路。附帶著條件“走不過去的地方，你就背著我。你能讀懂他們的“選擇”嗎？請同學(xué)們再讀課文，別忘了在你有感覺的地方寫一寫，畫一畫。 說說你對每個(gè)人選擇的理解，你看出了什么，請大家說一說。我看出了家庭的和諧，家人之間的互相體諒與愛護(hù)。 我看出了“我”的孝道 我看出了妻子的賢惠 我看出了兒子的聰明 我看出了母親的慈愛 我看出了濃濃的親情 我看出了我們應(yīng)該尊老愛幼。 引導(dǎo)認(rèn)識：中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼。尊老是第一位的。 師小結(jié)：其實(shí)，對一個(gè)人來說，父母和子女是生命中最重要的人，是他的全部，也是他的唯一。英國哲學(xué)家培根曾說過：“哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉，這個(gè)，全世界數(shù)中國人做得最好?！痹竿瑢W(xué)們把這種我們民族引以為豪的傳統(tǒng)美德（尊老）代代相傳，平時(shí)身體力行，把它滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去孝敬你的父母，體諒他們的每一份苦心。 6、品讀重點(diǎn)段落 師：在這條充滿著陽光、充滿著溫馨的鄉(xiāng)間小路上，家庭的小矛盾解決了，但愛的故事卻在繼續(xù)延續(xù)“這樣，我們在陽光下，我蹲下來，” 學(xué)生齊讀最后一段。你懂得這段話的含義嗎？再讀一遍，寫下你的感悟。 感悟角度： 我和妻子、背著的一老一小，就是我們的世界。 每一個(gè)家，都是有老、中、青三代人組成。 我們要老吾老，幼吾幼。 家是組成社會的單元，是民族的希望。 我，妻子中年人，作為一個(gè)成熟的生命，要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子的重任。生命不息，愛與責(zé)任就這樣一代代的傳遞下去。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)世界、一個(gè)民族也是這樣。在這里，我深深感受到了成熟的生命對幼小生命的呵護(hù)，對衰老生命的敬重。 7、結(jié)合板書，提升自己的認(rèn)識。 讓我們靜心沉思自己的經(jīng)歷，說說生活中，你是如何看待“親情”與“生命”的。（考慮2分鐘）抽學(xué)生談一下吧。（在班得瑞的春野中交流我們的感悟） 三、課堂小結(jié)：（家庭的重任，是我們甘愿承受的。香港作家張曉風(fēng)就說過“家庭，是一種甜蜜的負(fù)荷”，為了這個(gè)甜蜜的負(fù)荷，我們含辛茹苦，努力付出，我想在我們同學(xué)十幾年的生命旅程中，肯定有這種讓你感動，讓你回味的幸福。 所以今天晚上回家，讓我們用行動表達(dá)愛：在父親母親的背上靜靜地趴一會兒（至少一分鐘），想象自己回到小時(shí)候，再為他們捶捶背，揉揉肩，做個(gè)簡單的按摩或者為父母洗洗腳真誠地做完這些事，然后把你的感受寫下來。（字?jǐn)?shù)不少于300字） 四、板書： |幼小的生命|衰老的生命| |呵護(hù)關(guān)愛尊重善待| 責(zé)|任 使|命 成熟的生命 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 真情行動： 在父親