小學(xué)音樂教師個人年度工作計劃結(jié)尾.doc

參考范文小學(xué)音樂教師個人年度工作計劃結(jié)尾- 1 -工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃.工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別.以下是工作計劃頻道為大家整理的小學(xué)音樂教師個人年度工作計劃結(jié)尾，供大家參考.更多閱讀請查看本站工作計劃頻道.在高中時學(xué)習(xí)不是很好，可是我的歌唱天賦不錯，于是我就學(xué)了我的特長-音樂，沒想到唱的很不錯，我在高考時順利的考入了大學(xué).在大學(xué)里我學(xué)的是師范類 音樂專業(yè)，畢業(yè)后也就回到家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)音樂老師.總體感覺很好，在過去的幾年里我教的學(xué)生都很好，這使我很有成就感.新的學(xué)期又開始了.本學(xué)期我擔(dān)任的是一、四年級的教學(xué).為了能更好的完成教學(xué)工作,我將作如下的安排:一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主.四六年級培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好a、e、i、o、u.二、視唱、知識、練耳部分：1、讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強(qiáng)弱.2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低.聽辯音的長短，比較各種時值音的長短.聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別.三、欣賞部分：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣.在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺.逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度 、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用.能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒.能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征.教學(xué)分析：在低年級的音樂教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí).所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂.使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去.藝術(shù)性：我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育.本學(xué)期在上課同時我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺.使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識.教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力.為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ).學(xué)生情況分析：本學(xué)期一年級的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué).學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊.所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”.使學(xué)生各方面均有提高.學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫.重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí).增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感.提高教學(xué)質(zhì)量措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合.2、因材施教，對不同 的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展.3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性.限度的調(diào)動學(xué)生的積極性.并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能.并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力.5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合.響應(yīng)新課標(biāo)要求.6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界.教師從中總結(jié)經(jīng)驗.為能使學(xué)生上好課做好充分的.現(xiàn)在全國都在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育，做到學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以前可能學(xué)校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課.可是現(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點.所以我就得更加努力的教學(xué)生了，學(xué)生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸，在音樂的陶冶下更好的參與到學(xué)習(xí)中來，這是素質(zhì)教育的高明之處.祖國的下一代就是我們的孩子們， 祖國的未來