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小班創(chuàng)意繪畫教案 小班創(chuàng)意繪畫教案該如何制定呢?大家也很想知道吧，今天我們就一起來了解一下相關(guān)內(nèi)容吧! 【活動目標】 1、在情景活動中鞏固對蔬菜顏色的認識，練習黏貼、學習畫圓。 2、大膽參與，體驗繪畫活動的樂趣。 【活動準備】 教師畫好各種花紋的紙盤子、膠棒、每人人手一份蔬菜(青菜、蘿卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt 【活動過程】 一、導入活動，激發(fā)興趣 1、出示食堂里的老奶奶圖片說：“食堂里的阿婆可喜歡我們啦，一大早就出去買菜了，我們來看看阿婆買了些什么菜?” 2、逐一出示蔬菜圖片鞏固幼兒對蔬菜顏色的認識。 青菜：綠綠的青菜 胡蘿卜：橘黃的胡蘿卜。 茄子：紫紫的茄子 玉米：黃黃的玉米 教師總結(jié)：這些菜呀我們都愛吃，可阿婆來不及燒了，讓我們幫幫忙。 二、引導幼兒練習粘貼 1、教師引導幼兒做動作念兒歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，聞一聞，香不香。 2、教師示范粘貼：用膠棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。 哎呀，有這么多!請小朋友來幫幫忙。 3、幼兒操作，教師指導。 每人將五樣蔬菜貼入盤中。 三、引導幼兒學習畫圓的技能 師：真香，我的肚子有點餓了，我們來嘗一嘗。好嗎? 1、用ppt展示幼兒的作品圖進行畫圓。 2、教師示范畫圓：張大嘴巴，啊嗚一口，吃進嘴里，嚼一嚼，咽下去，閉上嘴巴。(封口要封住) 3、幼兒隨老師進行徒手練習。 師：還有那么多的菜，我們一起去吃，輕輕地走到你剛才炒菜的地方去把菜都吃掉。 4、引導幼兒畫大小不同的圓 師：光吃菜不吃飯可不好，你們也和老師一樣吃點白米飯(出示蔬菜上畫好圓的圖片，教師示范：啊嗚一口吃點白米飯)我們也要閉上嘴巴，看誰吃得多。 教師小結(jié)：又吃菜又吃飯身體才健康。 四、展示幼兒作品 師：看看有沒有誰挑食，有沒有嘴巴張開著的?吃

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