河南省鄭州市中牟縣第二高級中學高中歷史《第27課 世紀之交的世界格局》學案（無答案）新人教版必修1 (2).doc

概念闡述第八單元 當今世界政治格局的多極化趨勢東歐劇變蘇聯解體1、表明社會主義遭受重大挫折（而不是失?。?。2、社會主義的發(fā)展道路不可能一帆風順。3、社會主義各國應走符合本國實際的道路，不能拘泥于一種模式。世界新格局尚未出現的原因：1、對國際關系具有重大影響力的政治力量，自身都處在較大的變化之中，一時間難以形成相對穩(wěn)定的力量對比局面。2、當今世界形勢的主流是和平與發(fā)展。第27課 世紀之交的世界格局【學習目標】了解蘇聯解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實。認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響?！緦W習模塊】（一）東歐劇和蘇聯解體（兩級格局結束） 1、學什么？ 請同學們閱讀教材第一子目內容并完成：（1）東歐劇變（20世紀80年代后期）背景：戈爾巴喬夫改革失敗。（內容=經濟改革困難；政治改革誤區(qū)：以人道的民主的社會主義取代 ，提倡所謂“ ”和“ ”。步驟： 劇變（1989年，第一個） 兩德統一（1990年西德并入東德）實質：執(zhí)政黨喪失政權， 發(fā)生根本變化。思考：東歐劇變的原因？照搬模式受制于蘇 經濟停滯陷入危機 戈氏改革失敗。 （2）、蘇聯解體（1991年）原因： 歷史：體制弊端，政策失誤 直接：戈爾巴喬夫錯誤路線和政策根本：經濟困難 外因：西方的“和平演變”戰(zhàn)略過程： 1990年,蘇共放棄黨的領導地位,實行 - 事件1991年，俄羅斯等11國領導人宣布成立 。影響：標志蘇聯解體， 瓦解2、怎么學？學習本目時，要注意東歐劇變和蘇聯解體之間的關系，才能搞清歷史事件之間的內在聯系，同時注意戈爾巴喬夫提倡的人道的民主的社會主義與科學社會主義兩個概念的本質區(qū)別。3、學會了嗎？關于20世紀80年代末開始的東歐劇變，下列表述與事實不符的是（ ）a.劇變前東歐各國經濟困難 b.社會制度未發(fā)生根本性變化c.德國結束了近半個世世的分裂局面 d.波蘭是最早發(fā)生劇變的國家（二）和平與動蕩并存1、 學什么？請同學們閱讀課本第二子目的內容并完成：（1）出現原因: “冷戰(zhàn)”結束后,國際關系中出現了一系列 美國不斷插手別國事務和地區(qū)爭端，使 的沖突增加。（2）世界總體形勢特點: （3）緊張、動蕩表現：（1） 解體（2）北約轟炸 ：（3） 呈泛濫趨勢（911事件）2、怎么學？關于冷戰(zhàn)結束后，世界總體形勢特點中的緩和、和平和緊張動蕩的具體表現有哪些，避免背空洞的歷史結論，真正能做到論從史出。3、學會了嗎？當前世界政治格局處于“一超多強”向多極化發(fā)展的過渡階段，對其正確的表述是（b ）“一超”指美國是唯一的超級大國 “多強”指世界上還有其他幾個力量中心 多極化格局形成是一個緩慢的演變過程 “一超多強”的局面標志著美國單獨主宰世界a、 b、 c、 d、（三）多極化趨勢的加強（“冷戰(zhàn)”結束后的世界格局）1、學什么？請同學們閱讀第三子目內容完成：（1）,多極化趨勢的加強的表現 美國：主張 世界 的建立； 國際地位的改善；日本謀求 地位；中國 的日益提高（2）世界格局的特點：“一超多強”的多極化趨勢（3）影響: 2、怎么學？對世界格局的認識要弄清世界格局的多極化仍只是一個發(fā)展趨勢其形成將是一個漫長而復雜的過程。3、學會了嗎？下列關于當今世界政治格局的說法正確的是：（ ）暫時呈現“一超多強”局面； 總趨勢是多極化不斷加強；多極化格局已經最終形成；目前存在美、歐、日、俄、中五個主要力量中心a. b. c. d. 【合作探究】結合史實分析世界格局的多極化趨勢的發(fā)展對世界有什么影響？1、有利于抑制和削弱霸權主義和強權政治。2、有利于推動建立公正合理的國際、政治經濟新秩序。3、有利于世界的和平與發(fā)展【當堂檢測】1東歐劇變的實質是 （ ）a、各國放棄了社會主義旗號 b、執(zhí)政黨向反對派妥協c、各國共產黨喪失了政權 d、社會制度發(fā)生了根本性變化2理論界通常稱當前世界正處在新舊格局交替的過渡時期。這一“交替”主要是指（ ）a、由資本主義向社會主義過渡 b、由兩極格局向多極化發(fā)展c、由民族沖突向地區(qū)性沖突發(fā)展 d、由于是形態(tài)的對立到政治軍事對抗31999年以美國為首的北約對南聯盟進行轟炸；2001年，美國在我國近海頻繁進行空中偵察