生態(tài)學(xué)實驗ppt課件.ppt

生態(tài)學(xué)實驗 紹興文理學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院 實驗一生態(tài)環(huán)境中綜合生態(tài)因子的觀測與測定 一 實驗?zāi)康耐ㄟ^本實驗使學(xué)生了解和掌握生態(tài)環(huán)境中主要生態(tài)因子的觀測和測定方法及一些常見的測定儀器的使用方法 并比較不同生態(tài)環(huán)境中主要生態(tài)因子的變化規(guī)律 二 實驗材料太陽輻射儀 或照度計 溫濕表 酸度儀 GPS 地溫計 羅盤儀 遮陽板 鍬 鎬 竹竿 皮尺 卷尺 記錄筆 記錄紙等 三 實驗原理生態(tài)學(xué)是研究生物與生物之間 生物與環(huán)境之間相互關(guān)系和相互作用的科學(xué) 任何一種生物都生活在錯綜復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境中 不僅受到各生態(tài)因子的制約和束縛 同時也能明顯地改變各生態(tài)因子 本實驗通過對不同生態(tài)環(huán)境中的主要生態(tài)因子的觀測與測定 使學(xué)生掌握幾種主要生態(tài)因子的觀測和測定方法 并通過不同生態(tài)環(huán)境及同一生態(tài)環(huán)境中不同位置的比較 了解生態(tài)因子的變化規(guī)律 認(rèn)識生物與環(huán)境的相互作用和相互關(guān)系 四 實驗步驟1 太陽輻射量調(diào)節(jié)太陽輻射儀到水平位置 連接輻射儀與輻射電流表 或調(diào)整照度計至 0 的位置 測下列項目 1 總太陽輻射量將太陽輻射儀的探頭直接暴露于太陽輻射下 待輻射電流表穩(wěn)定后 記錄讀數(shù) 通過換算得出總太陽輻射量 2 散射輻射量在太陽輻射儀上面的一定高度 用黑色遮陽板遮住太陽輻射的直射部分 待輻射電流穩(wěn)定后 記錄讀數(shù) 3 直射輻射量等于太陽總輻射與散射輻射量之差 4 地面反射輻射量將太陽輻射儀探頭朝向地面 并與地面平行 待輻射電流表讀數(shù)穩(wěn)定后 記錄讀數(shù) 2 氣溫和土溫 1 從地面算起1 5m處測量空氣溫度 注意不要讓太陽光直射探頭或溫度計的下部 可用黑色遮陽板遮住陽光 2 用小鎬挖約20 50cm深的土炕 每隔5cm放一支土壤溫度計 或用低溫表直接插入預(yù)期的深度 待讀書穩(wěn)定后讀取表上的攝氏溫度 3 每隔約10分鐘記錄一次讀數(shù) 需要注意的是 當(dāng)用溫度計測定溫度的時候 取出或取下溫度計時應(yīng)盡快讀數(shù) 否則會增大誤差 3 濕度單獨測定濕度的常用溫度計有通風(fēng)干濕球溫度計和露點溫度計 干濕球溫度計包括兩個溫度計 其球部并排暴露在空氣中 一個溫度計球是干的 另一個溫度計球有可濕潤的棉紗套 在測定溫度時 棉紗套用蒸餾水濕潤 當(dāng)空氣流通過時會造成蒸發(fā) 而由蒸發(fā)失熱必然造成穩(wěn)定的降低 這樣就與實際的溫度形成溫差 干濕球溫度的讀數(shù)是在濕球已變?yōu)榉€(wěn)定的最小值時進(jìn)行的 從干濕球溫度計提供的濕球和干球溫度 由下面公式得到時間水汽壓 e em 0 00066P t t 1 0 00114t e 干球溫度時的實際水汽壓 毫米汞柱 em 濕球溫度時的飽和水汽壓 毫米汞柱 t 干球溫度 t 濕球溫度 P 大氣壓 毫米汞柱 相對濕度是在一定溫度下實際水汽壓對該溫度飽和水汽壓 飽和水汽壓可由附表1查出 的比率乘100 公式為 相對濕度 100e em 絕對濕度是在一定溫度下每單位體積空氣的水汽重量 公式為 絕對濕度 克 立方米 289 30 e T e 實際水汽的壓力 毫米汞柱 T 絕對溫度 4 GPS在開闊地進(jìn)行GPS的定位和導(dǎo)航 說明詳見pdf格式的使用說明書5 羅盤儀利用羅盤儀測量物體的方位和坡度 GPS 左上 照度計 右上 羅盤儀 左下 溫濕度計 右下 五 作業(yè)1 選擇幾個代表性樣地 在樣地內(nèi)重復(fù)以上步驟 記錄數(shù)據(jù) 多測幾次取其平均值 2 比較不同樣地各生態(tài)因子的變化規(guī)律 一 實驗?zāi)康耐ㄟ^水分控制了解植物對生態(tài)因子的耐受范圍 深入領(lǐng)會Shelford耐受定律 二 實驗材料花盆 土 剪刀 漏斗 標(biāo)簽等 選用一種蔬菜種子 直尺或卷尺 電子天平 記錄表 三 實驗原理生態(tài)因子是指環(huán)境中對生物的生長 發(fā)育 生殖 行為和分布有著直接或間接影響的環(huán)境要素 生物生活所不可缺少的各種生態(tài)因子 統(tǒng)稱為生存條件 生態(tài)因子對生物有塑造作用 每種生物對一種生態(tài)因子都有一個耐受范圍 即一個生態(tài)學(xué)上的最低點和一個生態(tài)學(xué)上的最高點 在最高點和最低點之間的范圍就稱為生態(tài)幅或生態(tài)價 通過人工控制溫室植物灌溉水量 分析植物生長狀況 了解植物在其他生態(tài)因子一致的條件下 對水分的耐受狀況 實驗二生物對生態(tài)因子的耐受實驗 大麥幼苗 四 實驗步驟1 任意選擇一種植物 在培養(yǎng)箱或溫室中進(jìn)行催芽 育苗 2 培育植物幼苗時 應(yīng)該保持其在溫室中光照 溫度 空氣濕度 土壤等條件均勻一致3 幼苗出土后對于相同高度的植株分別放入不同的盆中 待成長健康并達(dá)到一定高度后 自行設(shè)計水分梯度 如每兩天或幾天澆一次水 每次對不同的盆中澆不等量的水 每個處理重復(fù)3次 每個盆中至少有10株以上植物 4 記錄澆水時間 用水量 以及幼苗的高度 健康程度 生物量等指標(biāo) 五 作業(yè) 1 繪制不同處理下 苗高的生長曲線 2 對苗高或冠幅指標(biāo)在水分梯度變化下的實驗結(jié)果進(jìn)行方差分析和多重比較 分析水分差異對苗高或冠幅的影響 實驗三生物的種間競爭實驗 一 實驗?zāi)康耐ㄟ^本實驗使學(xué)生深入了解一種非常重要種間關(guān)系 種間競爭 進(jìn)一步體會logistic方程的意義 二 實驗材料花盆 土 剪刀 漏斗 標(biāo)簽等 選用兩種植物種子 直尺 電子天平 記錄表 三 實驗原理種間競爭是指兩個種在所需的環(huán)境資源或能量不足的情況下而發(fā)生的相互排斥關(guān)系 在這種相互關(guān)系中 對競爭中的個體生長和種群數(shù)量的增長都有抑制作用 種間競爭在自然界中是易于觀察到的 種間競爭能力 決定于種的生態(tài)習(xí)性和生態(tài)幅度 而生長速率 個體大小 抗逆性 葉子和根系的數(shù)目以及植物的生長習(xí)性 也都影響競爭能力 種間競爭在決定共存的種類方面起著重要作用 一 實驗?zāi)康耐ㄟ^本實驗使學(xué)生深入了解一種非常重要種間關(guān)系 種間競爭 二 實驗材料花盆 土 剪刀 漏斗 標(biāo)簽等 選用兩種植物種子 直尺 電子天平 記錄表 三 實驗原理種間競爭是指兩個種在所需的環(huán)境資源或能量不足的情況下而發(fā)生的相互排斥關(guān)系 在這種相互關(guān)系中 對競爭中的個體生長和種群數(shù)量的增長都有抑制作用 種間競爭在自然界中是易于觀察到的 種間競爭能力 決定于種的生態(tài)習(xí)性和生態(tài)幅度 而生長速率 個體大小 抗逆性 葉子和根系的數(shù)目以及植物的生長習(xí)性 也都影響競爭能力 種間競爭在決定共存的種類方面起著重要作用 四 實驗步驟將兩種植物種子按不同比例進(jìn)行播種 從全部為一種植物種子到全部為另一種的種子 兩者的比例分別為 0 1 0 25 0 75 0 50 0 50 0 75 0 25 1 0共5個處理 每個處理重復(fù)3次 共需15個花盆 1 將土壤充分拌勻 分別裝到花盆里 使土面稍低于盆口約2cm 放于溫室內(nèi)備用 2 按上述比例 每盆均勻播種數(shù)粒已經(jīng)催芽處理過的種子 視盆大小而定 播完后 將每個花盆貼上標(biāo)簽 寫明處理 重復(fù)編號和播種日期 將花盆依次排列在溫室內(nèi) 定期交換位置 澆水 3 種子萌發(fā)后 統(tǒng)計發(fā)芽率和幼苗成活情況 4 將生長2 3個月的幼苗進(jìn)行收獲 分盆分種統(tǒng)計并登記數(shù)目 生物量 鮮重 株高 5 將3個重復(fù)的數(shù)目 生物量 鮮重 株高進(jìn)行統(tǒng)計 取其平均值 用圖解法進(jìn)行分析 五 作業(yè) 分析不同比例播種密度下所測指標(biāo)的變化趨勢并分析其原因 實驗四種群生命表的編制與存活曲線的繪制 一 實驗?zāi)康倪M(jìn)一步了解特定時間和特定年齡生命表的異同 掌握其組建方法和各參數(shù)的計算方法 并學(xué)習(xí)種群數(shù)量動態(tài)分析技巧 二 實驗材料調(diào)查或利用已有的調(diào)查資料 如利用調(diào)查某地區(qū)人口年齡結(jié)構(gòu)編制生命表 見表3 1 表3 2 表3 3 表3 4 三 實驗原理生命表是描述種群死亡過程及存活情況的一種有用工具 可以體現(xiàn)各年齡或各年齡組的實際死亡數(shù) 死亡率 存活數(shù)目和群內(nèi)個體未來預(yù)期余年 即平均期望年齡 生命表的意義在于提供一個分析和對比種群個體起作用生態(tài)因子的函數(shù)數(shù)量基礎(chǔ) 也可以利用生命表中的數(shù)據(jù) 描述存活曲線圖 說明種各年齡組在生命過程中的數(shù)量 說明不同年齡的生存?zhèn)€體隨年齡的死亡和生存率的變化情況 生命表分為動態(tài)生命表和靜態(tài)生命表兩種類型 靜態(tài)生態(tài)表是根據(jù)某一特定時間對種群作一個年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查 并根據(jù)調(diào)查結(jié)果而編制的生命表 常用于有世代重疊 且生命周期較長的生物 動態(tài)生命表就是跟蹤觀察同一時間出生的生物的死亡或動態(tài)過程而獲得的數(shù)據(jù)所做的生命表 可用于世代不重疊的生物 如一化性昆蟲 它在記錄種群各年齡或各發(fā)育階段死亡數(shù)量 死亡原因和生殖力的同時 還可以查明和記錄死亡原因 從而可以分析種群發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié) 找出造成種群數(shù)量下降的關(guān)鍵因素 并根據(jù)死亡和出生的數(shù)據(jù)估計下一世代種群消長的趨勢 四 實驗步驟及作業(yè)1 計算生命表各欄數(shù)據(jù)并填入表格 生命表每欄以符號代表 這些符號在生態(tài)學(xué)中已成為習(xí)慣用法 如x 按年齡的分段 nx 在x期開始時的存活數(shù)目 lx 為x期開始時的特定年齡存活率 nx n0 dx 從x到x 1的死亡數(shù)目 nx nx 1 dxF為x期間死亡因子 qx 從x到x 1的死亡率 dx nx Lx 從x到x 1期的平均存活率 nx nx 1 2 Tx 超過x年齡的總個體數(shù) Lx Lx 1 L最大 ex x期開始時的平均生命期望 或平均余年 Tx nx kx lgnx lgnx 1致死力 2 以生命表中年齡 x 為橫坐標(biāo) 相對年齡存活數(shù) nx 的常用對數(shù)值為縱坐標(biāo) 繪制生命存活曲線 并對各曲線的變化特征進(jìn)行分析 3 初步分析各生命表的關(guān)鍵因子 明確不同致死因子對各種群數(shù)量變動起作用的大小 4 了解不同生物編制生命表的重要意義 并指出其分析重點 表3 1某地區(qū)人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)生命表 表3 2某地區(qū)馬鹿特定時間生命表 表3 3某地甘藍(lán)第三代菜蛾種群的動態(tài)生命表 表3 4某地區(qū)藤壺的生命表 一 實驗?zāi)康耐ㄟ^本實驗使學(xué)生進(jìn)一步理解邏輯斯諦方程的現(xiàn)實意義 二 實驗材料方程計算軟件 計算機(jī) 三 實驗原理邏輯斯諦方程描述的是一個在有限資源空間中的簡單種群的增長 在早期 資源豐富 死亡率最小 繁殖盡可能的快 種群內(nèi)個體可達(dá)到內(nèi)稟增長率 種群呈幾何式增長 直到種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境可持續(xù)支持的最大程度 這個最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量 K 當(dāng)種群更加擁擠時 種群增長率減少到零 種群大小處于穩(wěn)定狀態(tài) 這可用邏輯斯諦方程來表示 t時間種群大小變化率 內(nèi)稟增長率 種群大小 密度制約因子dN dt rN 1 N K 實驗五邏輯斯諦方程 四 實驗步驟1 了解軟件的使用方法 見付必謙的種群增長計算機(jī)模擬 2 讓學(xué)生對目前比較關(guān)心的動物種群或不同國家的人口以不同的增長率進(jìn)行計算和比較五 作業(yè)分析中國人口或世界人口以某一增長率增長在20年 30年 50年等以后 中國或世界人口的狀況 談我國計劃生育政策的必要性 實驗六植物群落學(xué)調(diào)查及物種多樣性的測定 一 實驗?zāi)康膶W(xué)習(xí)群落學(xué)調(diào)查方法和物種多樣性的調(diào)查方法 比較各地區(qū)物種多樣性的差異 了解各類指數(shù)的特點和生態(tài)學(xué)意義 熟悉和掌握最常用的物種多樣性指數(shù)的計算方法 了解重要值的計算方法及其意義 二 實驗材料照度計 溫濕表 GPS 地溫計 羅盤儀 烘箱 酸度計 電導(dǎo)率計 皮尺 卷尺 鉛筆 記錄夾 塑料袋 記號筆或標(biāo)簽 野外記錄表格 三 實驗原理1 群落學(xué)調(diào)查包括 群落內(nèi)外的光照 溫度 濕度的比較 參看實驗一 群落的命名 樣地的選擇和調(diào)查方法 詳見生態(tài)學(xué)野外調(diào)查方法與數(shù)據(jù)處理簡介 2 多樣性指數(shù)是以數(shù)學(xué)公式描述群落結(jié)構(gòu)特征的一種方法 在調(diào)查了植物群落的種類及其數(shù)量之后 選定多樣性公式 就可計算反映群落結(jié)構(gòu)的多樣性指數(shù) 物種多樣性代表了群落組織水平和功能的基本特征 它通常包涵兩種涵義 1 種的數(shù)目或豐富度 即一個群落或生境中物種數(shù)目的多寡 2 種的均勻度 即一個群落或生境中全部物種個體數(shù)目的分配狀況 它反映的是各物種個體數(shù)目分配的均勻程度 多樣性指數(shù)是反映豐富度和均勻度的綜合指標(biāo) 生態(tài)學(xué)考察中較多使用的多樣性指數(shù)有辛普森指數(shù) 香農(nóng) 威納指數(shù)及均衡度指數(shù) 密度 D 單位面積上特定種的株數(shù)相對密度 RD 某種植物的個體數(shù)目 全部植物的個體數(shù)目100密度比 DR 某個種的密度 最大密度種的密度蓋度 C 植物地上部分的投影面積 枝葉空隙不計在內(nèi) 以百分?jǐn)?shù)表示 相對蓋度 RC 某一種的蓋度 所有種蓋度的總和100蓋度比 CR 某一種的蓋度 蓋度最大種的蓋度優(yōu)勢度 DO 蓋度或植物斷面積相對優(yōu)勢度 RDE 一個種的優(yōu)勢度 所有種的優(yōu)勢度之和100頻度 F 某種植物出現(xiàn)的樣方數(shù)目對全部樣方數(shù)目的百分?jǐn)?shù) 相對頻度 RF 某一種的頻度 全部種的頻度之和100頻度比 FR 某一種的頻度 主要建群種的頻度 高度 H 植物體自然高度相對高度 RH 某個種的高度 所有種高度之和高度比 HR 某個種的高度 群落中最大高度種的高度重要值 IV 相對密度 相對優(yōu)勢度 相對頻度重量 W 單位面積地上部分產(chǎn)量 干重或鮮重 相對重量 RW 某個種的重量 所有種重量之和重量比 WR 某個種的重量 群落中重量最大種之重量總優(yōu)勢比 SDR 可分為二因子的 三因子等 辛普森多樣性指數(shù) Simpson sdiversityindex 該指數(shù)假設(shè) 對無限大的群落隨機(jī)取樣 樣本中兩個不同種個體相遇的幾率可認(rèn)為是一種多樣性的測度 用公式表示為 辛普森多樣性指數(shù) 隨機(jī)取樣的兩個個體屬于不同種的概率 1 隨機(jī)取樣的兩個個體屬于同種的概率設(shè)種i的個體數(shù)占群落中總個體數(shù)的比例為Pi 那么 隨機(jī)取種i兩個個體的聯(lián)合概率就為P2i 如果我們將群落中全部種的概率合起來 就可得到辛普森指數(shù)D 1 P2i i為1 S 式中 S為物種數(shù)目 香農(nóng) 威納指數(shù) Shannon Weinerindex 該指數(shù)假設(shè)在無限大的群落中對個體隨機(jī)取樣 而且樣本包含了群落中所有的物種 個體出現(xiàn)的機(jī)會即為多樣性指數(shù) 種信息量越大 不確定性也越大 因而多樣性也就越高 其計算公式為 D Pilog2Pi i為1 S 式中 H為香農(nóng) 威納指數(shù) Pi為第i個種在全體物種中的重要性比例 如以個體數(shù)量而言 ni為第i個種的個體數(shù)量 N為總個體數(shù)量 則有Pi ni N S為物種數(shù)目 Pielou均勻度指數(shù) Pielouevennessindex 群落的實測多樣性H與最大多樣性Hmax 即在給定物種數(shù)S下的完全均勻群落的多樣性 之比 以Shannon Wiener指數(shù)H為基礎(chǔ)的群落的均勻度為 J H log2SH為Shannon Weiner指數(shù) S為物種數(shù)目 3 重要值重要值是用來表示某個種在群落中地位和作用的綜合數(shù)量指標(biāo) 重要值 相對密度 相對頻度 相對優(yōu)勢度 相對基蓋度 300四 實驗步驟1 選擇樣方 在府山的山坡上選擇面積為30 40m2樣方 調(diào)查樣方內(nèi)的生態(tài)因子和各植物種類的數(shù)量指標(biāo) 2 統(tǒng)計記錄 按選擇的樣方統(tǒng)計樣方內(nèi)的植物種類數(shù)和每一種的個體數(shù) 高度 蓋度 基蓋度 頻度 對不認(rèn)識的植物應(yīng)該采樣帶回實驗室檢索 3 群落內(nèi)外主要生態(tài)因子 光照 溫度 濕度 的調(diào)查 采集土壤樣本 4 物種多樣性指數(shù)計算5 對調(diào)查地中的優(yōu)勢喬木計算其重要值 五 作業(yè)1 描述所調(diào)查的群落特征 2 群落內(nèi)外主要生態(tài)因子的比較 并分析產(chǎn)生差異的原因 3 多樣性指數(shù)計算結(jié)果及分析 試述樣方面積的大小對多樣性指數(shù)的影響 4 優(yōu)勢喬木重要值的計算 并將群落的分層現(xiàn)象進(jìn)行描述 生態(tài)因子測定土壤樣品采集 室內(nèi)實驗樣品監(jiān)測 表4 1植物群落樣地基本情況調(diào)查表 表4 2植物群落樣地喬木層調(diào)查表樣地號 樣地面積 總郁閉度 調(diào)查人 表4 3植物群落樣地灌木和草本層調(diào)查表樣地號 樣地面積 總郁閉度 調(diào)查人 實驗七水體生態(tài)系統(tǒng)中初級生產(chǎn)力的測定 一 實驗?zāi)康牧私鉁y定水生生態(tài)系統(tǒng)中初級生產(chǎn)力的意義和方法 二 實驗原理生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)過程主要是植物通過光合作用生產(chǎn)有機(jī)物的過程 水生生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)過程起主要作用的是浮游植物 在光合作用與呼吸作用兩個過程中 在單位時間 單位體積內(nèi)所生產(chǎn)的有機(jī)物量 即為該生態(tài)系統(tǒng)的初級生產(chǎn)力 測定水體初級生產(chǎn)力最通行的方法是黑白瓶測氧法 在黑瓶內(nèi)的浮游植物 在無光條件下只進(jìn)行呼吸作用 瓶內(nèi)氧氣將會被逐漸消耗而減少 而白瓶在光照條件下 瓶內(nèi)植物進(jìn)行光合作用與呼吸作用兩個過程 但以光合作用為主 所以白瓶中的溶解氧量會逐漸增加 光合作用的過程可以用下列化學(xué)反應(yīng)式來表示 6CO2 12H2O C6H12O6 6H2O 6O2或化簡式 CO2 H2O CH2O O2由反應(yīng)式可以看出氧氣的生成量與有機(jī)質(zhì)的生成量之間存在著一定的當(dāng)量關(guān)系 所以可以通過測定瓶中溶解氧的變化 用O2量間接表示生產(chǎn)量 也可以將O2量轉(zhuǎn)移成C量 從O2轉(zhuǎn)移成C量轉(zhuǎn)換系數(shù)是0 375 三 實驗用具 溶氧儀 照度計 電導(dǎo)率儀 采水器 透明度盤 黑白瓶 水桶 pH計 pH試紙 洗瓶 吸耳球 乳膠管 濾紙 卷尺 曲別針 四 實驗步驟 1 本實驗可以在室內(nèi)大水族箱內(nèi)進(jìn)行模擬 也可以到現(xiàn)場 湖或河 中進(jìn)行 2 掛瓶 用采水器采0 1m深度的水樣 采樣深度可分別取0 00m 0 05m 0 10m 0 15m 0 20m 0 25m 0 30m 0 35m 0 40m 0 50m 0 60m 1 0m 裝滿試驗瓶 灌水時要使水滿溢出2 3倍 每組試驗瓶3個 其中一瓶水應(yīng)立即進(jìn)行溶氧測定 稱IB瓶 測定原初溶氧量 另一白瓶 稱LB瓶 與一黑瓶 稱DB瓶 裝滿水后掛入與采水相同深度的水層中 然后經(jīng)一定時間分別測定黑白瓶兩瓶中的溶解氧量 如測定光照強(qiáng)度與生產(chǎn)力的關(guān)系 可每2 4小時測定一次 如測定全天初級生產(chǎn)力 則可在掛瓶后24小時測一次 本實驗掛瓶時間為48小時 在野外測定時 要選擇晴天 在室內(nèi)進(jìn)行時 水族箱應(yīng)放在靠窗戶位置 或加人工光源 不論室內(nèi)或室外 均可用照度計定時測定光強(qiáng)度 還要測定水溫 pH 透明度 或濁度 電導(dǎo)等水質(zhì)狀態(tài)參數(shù) 野外工作還要詳細(xì)記錄當(dāng)天的天氣情況 如晴 陰 雨 風(fēng)向 風(fēng)力等 以備實驗分析時參考 48h后取瓶 用溶氧儀分別測定黑瓶 白瓶的溶解氧 先測黑瓶 再測白瓶 五 數(shù)據(jù)計算 1 溶氧量單位均為mg l h表示 呼吸量 R IB DB總生產(chǎn)量 PG LB DB凈生產(chǎn)量 PN LB IBIB為原初溶氧量 LB為白瓶溶氧量 DB為黑瓶溶氧量 2 計算日總產(chǎn)量和日凈產(chǎn)量 單位mg l 日 3 將O2量轉(zhuǎn)換成C量 六 討論 1 分析用黑白瓶法測定水生生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力的優(yōu)缺點 2 初級生產(chǎn)力的測定方法還有哪些 3 水生生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力的限制因素有哪些 附錄 儀器使用說明 一 JPB 607型便攜式溶解氧分析儀1 將電極插頭插入儀器的插口 2 內(nèi) 同時將儀器的電源開關(guān)撥至 測量 檔 測量選擇開關(guān)撥至 溶氧 檔 鹽度 3 調(diào)節(jié)旋鈕向左旋至底 0g L 2 儀器預(yù)熱10分鐘 然后將電極放入5 新鮮配制的亞硫酸鈉溶液中5分鐘 待讀數(shù)穩(wěn)定后 使儀器顯示為零 由于電極的殘余電流極小 如果沒有亞硫酸鈉溶液 只要將儀器電源開頭置于調(diào)零檔 調(diào)節(jié)調(diào)零電位器 使儀器顯示為零即可 3 把電極從溶液中取出用水沖洗干凈 用濾紙小心吸干薄膜表面水分 放入空氣中待讀數(shù)穩(wěn)定后 調(diào)節(jié)跨度調(diào)節(jié)器 使讀數(shù)指示值為純水在此溫度下的飽和溶解氧值 各種溫度下的飽和溶解氧值見附錄1 4 反復(fù)操作2 3 5 將電極浸入被測溶液中 此時儀器的讀數(shù)即為被測水樣的溶解氧值 氧在不同溫度和氯化物濃度水中飽和含量表 101 3KPa 注 表中的欄2是氧溶解度 Cs 以每升水含若干毫克氧表示 在101 3Kpa壓力下 純水中含有帶飽和水蒸汽的空氣時含氧量為20 94 V V 氧在水中的溶解度隨含鹽度的增加而降低 其關(guān)系是線性關(guān)系 實際上水的含鹽量可高達(dá)35g l 含鹽量以每升水中含多少克鹽表示 表中所列的 Cs是進(jìn)行校準(zhǔn)時每升每克鹽濃度要減去的數(shù)值 因此 氧在含有mg l鹽的水中的溶解度 要用對應(yīng)的純水的氧溶解度減去n Cs的數(shù)值便可求得 二 DDS 303A型電導(dǎo)率儀使用方法 按照介質(zhì)的電阻率或電導(dǎo)率的高低選用不同常數(shù)的電極和不同的測量方式 本實驗中使用常數(shù)為1的DJS 1型光亮電極或鉑黑電極浸入被測溶液中測量 裝入9V干電池 接通電源開關(guān) 預(yù)熱約10分鐘 調(diào)節(jié) 溫度 補(bǔ)償電位器 使溫度指示與被測溶液溫度一致 如不須溫度補(bǔ)償則把該電位器調(diào)到25 位置 開關(guān)撥至 校準(zhǔn) 檔 調(diào)節(jié) 校準(zhǔn) 電位器 使數(shù)字顯示為100 0 對于電極常數(shù)為1 10 和0 01的三種電極 一般都有不大于20 的誤差 校準(zhǔn)好的電極常數(shù)是一個恒定值 并在電極上貼有標(biāo)簽 電極出廠時都貼有常數(shù)標(biāo)簽 本儀