



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
安全主題班會(huì)教案初中 導(dǎo)讀:教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面為大家?guī)?lái)初中安全主題班會(huì)教案,希望能幫助到大家。 安全教育主題班會(huì)教案 (一)班會(huì)目的: 1使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單基本的安全常識(shí)。 2使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。 (二)活動(dòng)地點(diǎn):教室 (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。 (四)班會(huì)流程: 1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演) 2、大家認(rèn)真觀察表演后討論: (1)剛才發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)狀況) (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演: (1)第二組代表表演: (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論: a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救? 4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演: (1)第三組代表表演: (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論: a.發(fā)生什么事了?他們?cè)鯓幼龅??小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?就應(yīng)怎樣做? b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救? 5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演: (1)、第四組代表: (2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論: a.剛才發(fā)生了一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種狀況辦?就應(yīng)怎樣做? b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎樣防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救? (五)鞏固總結(jié) 1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。 2、遇到火情,危險(xiǎn)狀況時(shí),要持續(xù)鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。 注意事項(xiàng): 防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。 防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢 (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想 (七)班主任總結(jié) 同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有這天,因?yàn)檫@天,我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和潛力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。 我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年海洋生態(tài)保護(hù)與修復(fù)政策與海洋環(huán)境修復(fù)技術(shù)研發(fā)趨勢(shì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告
- 氣管插管技術(shù)
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)升級(jí)中光通信技術(shù)革新路徑與2025年應(yīng)用案例分析報(bào)告
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范深度解讀報(bào)告
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)數(shù)據(jù)清洗算法優(yōu)化策略與2025年發(fā)展路徑報(bào)告
- 生態(tài)旅游區(qū)規(guī)劃與管理中的生態(tài)旅游人才培養(yǎng)與引進(jìn)報(bào)告
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)自然語(yǔ)言處理技術(shù)在智能工廠生產(chǎn)流程優(yōu)化中的應(yīng)用案例報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)面板產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與供需趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)鄰氟苯甲醛行業(yè)發(fā)展方向與投資趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)過(guò)氧化二異丙苯行業(yè)供需態(tài)勢(shì)與投資盈利預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025屆江蘇省常州市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 企業(yè)注銷登記申請(qǐng)書(適用于公司、非公司企業(yè)法人、合伙企業(yè)、個(gè)人獨(dú)資企業(yè))
- 《人工智能導(dǎo)論》(第2版)高職全套教學(xué)課件
- 2023佛山市數(shù)學(xué)新初一分班試卷
- 地鐵服務(wù)大討論范文(篇一)
- 【淺論患者隱私權(quán)的法律保護(hù)7300字(論文)】
- 現(xiàn)代創(chuàng)傷急救
- 2+N 糖尿病逆轉(zhuǎn)治療的規(guī)范與操作流程
- JTG-T5521-2019公路瀝青路面再生技術(shù)規(guī)范
- 2024年社會(huì)組織名稱管理辦法學(xué)習(xí)解讀課件
- 同聲傳譯智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論