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幼兒中班語(yǔ)言詠鵝教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步培養(yǎng)幼兒古詩(shī)誦讀的興趣。 2、引導(dǎo)幼兒能夠邊模仿動(dòng)作邊誦讀古詩(shī)。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)區(qū)分鴨子和鵝，感受鵝脖子的曲線美。 3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞“鵝”“毛”“清”“白”。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、磁帶，錄音機(jī)。 2、啟蒙閱讀第三冊(cè)幼兒用書。 3、相應(yīng)的字詞卡“鵝”“毛”“清”“白” 活動(dòng)過(guò)程： 一、開始部分 出示已學(xué)過(guò)的字詞幫助幼兒復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的字詞“有時(shí)、月亮、刀、國(guó)旗、的、金、高、紅、阿姨、桃、石榴、李子、栗子、梨字寶寶打招呼。 二、基本部分 通過(guò)鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景，激發(fā)幼兒興趣。 1、寶寶們，今天的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘里去游泳吧！ 2、聽音樂(lè)做戲水的動(dòng)作。（伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水） 3、游累了，我們來(lái)休息一下，你們看哪里也有小白鵝，哪些長(zhǎng)的是什么樣子的呀？（模仿小鵝的手型） 結(jié)合大范例，初步欣賞古詩(shī)詠鵝。 1、哦原來(lái)呀，小鵝看見(jiàn)這么多的客人來(lái)了，正在高興地歡迎我們呢！你們看，有這么多的小鵝？（出示字卡“鵝”學(xué)一學(xué)鵝怎樣叫引導(dǎo)幼兒學(xué)鵝叫） 2、出示字卡“毛”誰(shuí)知道鵝毛是什么顏色？（出示字卡“白”）引導(dǎo)幼兒學(xué)念這兩個(gè)字詞。 3、看看河里的水清不清呀？（出示字卡“清”）引導(dǎo)幼兒學(xué)念。 4、讀了這首古詩(shī)，你們有不明白的地方嗎？（鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)題，如提什么是“曲項(xiàng)”） 5、教師朗誦故事一遍。 教師提問(wèn)：古詩(shī)的名字叫什么？（請(qǐng)幼兒完整的回答古詩(shī)的名字叫詠鵝） 提問(wèn)：你在古詩(shī)里聽到了什么？（幼兒回答教師小結(jié)） 6、引導(dǎo)幼兒學(xué)念古詩(shī)。 7、發(fā)書 請(qǐng)幼兒完整指讀古詩(shī)。 三、結(jié)束部分。 1、和字

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