2020年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】提升訓(xùn)練試卷 含答案.doc_第1頁
2020年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】提升訓(xùn)練試卷 含答案.doc_第2頁
2020年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】提升訓(xùn)練試卷 含答案.doc_第3頁
2020年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】提升訓(xùn)練試卷 含答案.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前2020年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】提升訓(xùn)練試卷 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、給加點字選擇正確的讀音。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、按要求填空。滾字的部首是( )共有( )畫。 扔字的部首是( )共有( )畫。簾字的部首是( )共有( )畫。 眨字的部首是( )共有( )畫。聞字的部首是( )共有( )畫。2、依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的是( )。星期天上午,我去找李明打籃球,_他走親戚去了。冬去春來,山上的冰雪_了。匯成一條條小溪,從山上流下來。這位音樂家最高興的_獲得了大獎,_在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且3、填一填。金黃的( ) 飄著( )火紅的( ) 披著( )潔白的( ) 鋪著( )歡快的( ) 舞著( )4、照樣子,寫詞語。例1:許許多多(AABB) _ _ _ _例2:越升越高(ABAC) _ _ _ _例3:望遠(動作+物品) _ _ _ _ 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、我會查字典。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、讀一讀,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、看圖,擴寫句子。 1.什么在飛?_2.什么在哪里飛?_3.什么時候,什么在哪里怎樣飛?_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、給下列詞語排排序。(填序號)(1)清晨 正午 午夜 傍晚 _ _ _ _(2)打開網(wǎng)頁 瀏覽內(nèi)容 開機 關(guān)機 _ _ _ _(3)筆 學(xué)生文具 鋼筆 文具 _ _ _ _ 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、綜合展示廳。(對的打“”,錯的打“”)1日月潭、阿里山、廬山都是臺灣省的風(fēng)景區(qū)。( )2“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運用了擬人的手法。( )3中國有五十六個民族,漢族人口最多。( )4留言條要先寫什么事,再寫是留給誰的。( )2、猜謎我能行。(1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風(fēng)來它就躲,雨來它帶頭。謎底:( )(2)像云不是云,像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( ) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、讀日月潭片段,回答問題。 日月潭簡直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧靜,( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明時,湖面的輕煙還沒有散去,隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候,清風(fēng)吹來,頓時使人清醒了許多。日落的時候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞(xi)的小姑娘的臉,多么好看!在艷麗高照的當兒,整個日月潭的美景,都清晰(x)地展現(xiàn)在眼前,使人突然胸襟(jn)開朗起來。蒙蒙細雨的時候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。1.從文中找出合適的近義詞。清楚-( ) 立刻-( ) 安靜-( )2.從提供的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填入括號里。不但而且; 因為所以;無論都; 雖然但是。(1)那兒( )環(huán)境寧靜,( )景色宜人。(2)( )在早晨、黃昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。3.用“”畫出文中的兩個比喻句。 4. 蒙蒙細雨的時候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。請你用“好像”寫一句話。_5.短文從( )、( )、( )、( )的不同時間,寫出了日月潭不同的美麗面景。6.短文是圍繞那句話寫的,用“_”畫出中心句。2、閱讀天地。 夏夜多美 夏夜,靜悄悄的,花兒睡了,小草睡了,樹木也睡了。 水池里,睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上,停著一只蜻蜓,像一架小飛機停在機場上。池邊的草叢里,青蛙呱呱地唱歌,金鈴子在搖鈴。 天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,一閃一閃,一閃一閃 夏天的夜晚多美??!1、短文中寫了( )、 ( )、 ( )這三個地方。2、短文中出現(xiàn)了哪些動物,哪些植物? 動物:_ 植物:_3、天上的景色怎么樣?用“_”在文中畫出。3、閱讀天地。 小公雞 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。 小公雞可美啦!它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得很威武。 小公雞還很勤勞呢!你瞧,它早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。 平時,小公雞還是捉蟲子的能手呢!盡管有些小蟲十分機敏,但只要它動一下,就逃不過小公雞的眼睛。有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。 我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。1.第2自然段共有_句話,分別介紹了公雞的_、_、_、_、和_。2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填: ( )的冠子 ( )的外衣 ( )的襯衫 ( )的眼睛 ( )的嘴 ( )的大尾巴3.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“_”畫出相關(guān)的句子。 九、習(xí)作(本題共計25分)1、看圖寫話。 請仔細觀察圖畫。圖上畫的是什么季節(jié),在什么地方?什么人在干什么?他們會說些什么?想些什么?請發(fā)揮想象,寫一段話。注意書寫要端正,如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:(1)dn dn(2)kn kn(3)ho ho(4)du d二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案:氵13, 扌5, 穴8, 目9, 門92、答案:C3、答案:金黃的( 果實 ) 飄著( 雪花 )火紅的( 旗幟 ) 披著( 銀裝 )潔白的( 鴿子 ) 鋪著( 雪毯 )歡快的( 樂曲 ) 舞著( 國旗 )4、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:木4楓樹纟8綠色方10 紅旗欠10唱歌四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:嫩nn 觸ch 探tn 豪ho 鶯yn 終zhn五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:1.什么在飛? 小鳥在飛。 2.什么在哪里飛? 小鳥在天空中飛翔。3.什么時候,什么在哪里怎樣飛? 早晨,小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛翔。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:(1) (2) (3)示例:七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、答案:1.2.3.4.2、答案:(1)云(2)霧八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:1. 解析:根據(jù)詞語的意思,選近義詞。答案:清晰 頓時 寧靜2. 解析:讀能句子,理解句子的關(guān)系,選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。答案:(1)不但而且;(2)無論都;3. 解析:讀文,根據(jù)你了解的比喻句子知識,找一找文中的比喻句。答案:日落的時候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞(xi)的小姑娘的臉,多么好看!蒙蒙細雨的時候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。4. 解析:根據(jù)比喻句仿寫比喻句。答案:滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。5. 解析:在文中找出表示不同時間的詞語。答案:早晨 黎明 日落 細雨6. 解析:讀能全文,理解全文寫的是什么,再總結(jié)。答案:日月潭簡直是人間仙境。2、答案:1、水池、池邊的草叢、天上。2、動物:蜻蜓、青蛙、螢火蟲。植物:花兒(睡蓮花)、小草、樹木。3、月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。3、參考答案:1.第2自然段共有_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論