《毛毛蟲(chóng)的花衣》小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案.doc

毛毛蟲(chóng)的花衣小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 由于本班幼兒年齡比較小，從開(kāi)學(xué)至今我們也開(kāi)展了一系列美術(shù)活動(dòng)，從這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)粘貼活動(dòng)的非常的感興趣，本著一切從興趣出發(fā)的原則，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、鞏固幼兒在指定范圍內(nèi)連續(xù)粘貼（一片挨著一片）的技能。 2、培養(yǎng)幼兒良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣（用了膠水過(guò)后用桌上的毛巾擦手，正確使用膠水粘貼）。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。 【活動(dòng)重點(diǎn)】在毛毛蟲(chóng)的身上粘貼花衣。 【活動(dòng)難點(diǎn)】將圓片一片一片連續(xù)粘貼在指定的地方。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、前期有用膠水粘貼經(jīng)驗(yàn)。 2、范例一幅（毛毛蟲(chóng)）、毛毛蟲(chóng)布偶一個(gè)、音樂(lè)。 3、畫(huà)好的毛毛蟲(chóng)的圖每人一份、膠水、膠水碟每組兩個(gè)、各種不同顏色圓片片若干、擦手巾每組兩張。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入課程。 1、播放哭聲，引起幼兒的興趣。 老師尋找哭聲發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲(chóng)，老師假裝悄悄問(wèn)毛毛蟲(chóng)怎么了（激發(fā)幼兒的好奇心）：“毛毛蟲(chóng)剛剛告訴黃老師說(shuō)他們想去參加樹(shù)葉王國(guó)的舞會(huì)，但是他們沒(méi)有漂亮的衣服，小朋友想不想幫助毛毛蟲(chóng)，讓他們穿上漂亮的衣服去參加舞會(huì)啊？” 2、出示范畫(huà)，毛毛蟲(chóng)非常喜歡這件衣服，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看清楚黃老師是怎樣給毛毛蟲(chóng)穿衣服的。 二、教師示范。 1、老師示范粘貼過(guò)程：左手拿小圓片，右手食指親親的點(diǎn)膠水抹在小圓片的一面，粘貼在毛毛蟲(chóng)的身上，“小圓片排好隊(duì)，一片一片要粘牢”（用完膠水提醒幼兒用毛巾擦手）。 2、師：“黃老師已經(jīng)幫一只毛毛蟲(chóng)穿好衣服了，這里還有一只毛毛蟲(chóng)?，F(xiàn)在黃老師要請(qǐng)一位坐得最好小眼睛看著黃老師的小朋友來(lái)幫他穿衣服”，請(qǐng)幼兒上臺(tái)示范，老師予以一定的幫助與指導(dǎo)。 三、幼兒創(chuàng)作。 1、提要求：圓片要一片挨著一片貼在毛毛蟲(chóng)的身上，用完膠水用毛巾擦手。 2、幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。（正確用膠水、是否一個(gè)挨著一個(gè)貼圓片、注意幼兒坐姿） 四、結(jié)束。 師：“很多小朋友的毛毛蟲(chóng)都穿