大班優(yōu)秀社會活動(dòng)教案.docVIP

大班優(yōu)秀社會活動(dòng)教案 教師在寫教案時(shí)，一定從實(shí)際出發(fā)，要充分考慮從實(shí)際需要出發(fā)，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當(dāng)。下面是大班社會活動(dòng)教案，歡迎閱讀參考！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會傾聽，知道向不同的人送不同的祝福，懂得關(guān)心周圍的人。 2、感受中國人過新年的方式，體驗(yàn)即將長大一歲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 心愿箱大、小賀卡鑼鼓紅信封flash 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 觀看關(guān)于中國人過新年的flash。 *我們馬上要過自己的新年了，誰知道中國人是怎么過新年的？ （舞獅、貼對聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂漂亮亮、說祝福的話） 剛才啊，邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊，過新年不僅要做一些喜慶的事，還要說一些喜慶的話。 你們會說些什么祝福的話呢？ 二、出示大賀卡，老師送祝福。 新年到了，邱老師也有一些祝福想要送出。 1、送給小朋友的賀卡。 這是一張送給小朋友的祝?？ā?誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福？ 你們覺得這個(gè)祝福送給誰最合適呢？ （祝福小朋友們天天健康快樂地成長，和爸爸媽媽幸福美滿地生活?。?2、送給老年人的賀卡。 這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰？為什么？ （祝福老年人身體健康，平平安安，長命百歲，精神百倍，笑口常開?。?3、送給幼兒園的賀卡。 誰知道這張賀卡邱老師想送給誰？誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福？ （祝福我們的幼兒園越來越美麗，到處蕩漾著孩子們的笑語，永遠(yuǎn)是孩子們的樂園，人人都愛它?。?*原來祝福除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國，和全世界所有的事物！ *最近，海嘯使許多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自己的家園，我們在這里也祝愿那些正在受災(zāi)難威脅的人們早日康復(fù)，重新回到健康、快樂的生活中！ *祝福有許許多多，但是不同的祝?？梢运徒o不同的人。拜年的時(shí)候啊，遇見不同的人，我們會說不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友，送給老年人，送給幼兒園，小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢？ 三、摸祝福，送祝福 瞧！邱老師把你們的祝福都裝進(jìn)了心愿箱，我們一起來玩摸祝福的游戲。 游戲規(guī)則：當(dāng)鼓聲響起，開始傳賀卡，鼓聲停止，賀卡在誰的手中誰就可以從心愿箱里摸一張祝?？?，然后說說你的祝愿，你想把祝福送給誰？ 活動(dòng)延伸： ?。⌒脑赶淅锏淖８？ㄋ屯炅?，你們還有許多祝福要送是嗎？我們的手工角里有許多的賀卡等著朋友們?nèi)プ鲑R卡，送祝福呢？紅信封寄祝福。 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒初步感受時(shí)間是流逝，一去不復(fù)返的。 感受時(shí)間的價(jià)值，體會時(shí)間的寶貴。 教育幼兒做事情不能拖拉，懂得珍惜時(shí)間。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒過生日課件一套。 故事背景、動(dòng)物圖片一套。 幼兒操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。 攝像機(jī)一部。 活動(dòng)過程： 觀看課件“過生日”，了解隨著時(shí)間的流逝，人慢慢的長大。 教師引導(dǎo)幼兒討論：“小朋友過了幾個(gè)生日？”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同？”“隨著每次過生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化？”“想一想，自己兩歲生日的時(shí)候是什么樣子？”“那你們還能不能回到兩歲的時(shí)候？” 教師啟發(fā)幼兒，在日常生活中看到哪些事物隨著時(shí)間而變化？（小雞的成長、樹苗的成長） 教師小結(jié)：時(shí)間非常的寶貴，時(shí)間流逝的很快，我們要珍惜時(shí)間，那么來一起聽一個(gè)故事等明天，聽聽小猴子有沒有珍惜時(shí)間呢？ 出示圖片講故事等明天。 通過故事教育幼兒做事不能拖拖拉拉，懂得珍惜時(shí)間并討論在一分鐘內(nèi)我們能干多少事情？ 幼兒可自由選擇串珠、舀玻璃球、包糖果游戲活動(dòng)中的一種，體會一分鐘帶來的快樂和收獲。（在此期間，攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動(dòng)拍攝下來） 教師啟發(fā)幼兒，過去的時(shí)間已經(jīng)回不去了，時(shí)間是不停的向前走，教育幼兒要珍惜時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的。 通過幼兒觀看錄像回放，重新體會過去的時(shí)間是回不去的，是不能再經(jīng)歷的，所以我們要更加珍惜時(shí)間。 教師小結(jié)：時(shí)間是最寶貴的，如果小朋友們不好好利用它，時(shí)間就會悄悄的從你們身邊溜走。 附：故事等明天 有一只小猴子想給自己蓋一間房子，瞧！它又是搬木頭、又是畫圖樣，可是它干了一會兒就去給小動(dòng)物們發(fā)請柬了，它發(fā)給了小松鼠，小松鼠告訴了大象，大象又告訴了長頸鹿，請它們明天一大早到新房子來玩。第二天，太陽升的老高老高，可小猴子還在睡覺，小松鼠推醒它：“小猴小猴，大家來看你的新房子了！那房子在哪兒呢？”小猴說“嗯等明天就蓋好了！”等到了第三天，小青蛙吹起了喇叭，“瞧小松鼠來了、大象來了、長頸鹿也來了，小猴兒小猴兒你的新房在哪兒呢？”“嗯等明天再說吧！”。正說著，突然下起了一陣大雨，長頸鹿說“瞧！都下雨了，我才不要