工商管理論文高職院校.doc

工商管理論文高職院校 工商管理學(xué)術(shù)論文是以社會規(guī)律為研究對象的理論文章研究高職院校的工商管理論文是怎樣的?一起看看下面的內(nèi)容吧 高職院校工商管理論文【1】 1人才需求的社會環(huán)境的分析 按專業(yè)的不同企業(yè)崗位可分為三大類別技術(shù)類崗位、管理類崗位以及輔助類崗位技術(shù)類的企業(yè)崗位對學(xué)歷要求最高而且也最嚴(yán)謹(jǐn)一般要求專業(yè)對口并且至少要有本科以上的學(xué)歷有的企業(yè)甚至要求研究生以上的學(xué)歷高職院校工商管理論文 管理類的崗位一般包括企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務(wù)等這類崗位對人才的學(xué)歷也是有一定的要求的很多都要求至少是大專以上學(xué)歷高職院校工商管理論文 輔助類崗位普遍意義上的學(xué)歷要求比其他兩類的要低高職院校工商管理論文 如保潔工人、保安、司機等等學(xué)歷往往只要求高中高職院校工商管理論文 2人才核心素質(zhì)要求分析 2.1專業(yè)技術(shù)素質(zhì) 企業(yè)人才如果在擁有較高的專業(yè)技能的同時又有較全面的綜合素質(zhì)這能夠使得企業(yè)在激烈的競爭中占據(jù)重要的位置高職院校工商管理論文 通過瑞士工人和中國工人裝配手表的實例我們就可以看到我們不僅僅需要在理論上培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生還應(yīng)該加強技術(shù)人員的培養(yǎng)能夠讓他們擁有過人的技術(shù)能力以應(yīng)變各種緊急的事情高職院校工商管理論文 2.2社會能力素質(zhì) 隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展社會分工越來越細(xì)化獨行俠的時代已成為歷史現(xiàn)代社會更講求的是相互合作高職院校工商管理論文 因此在現(xiàn)在的社會活動中需要大家的相互協(xié)作、相互溝通形成共同的理想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)高職院校工商管理論文 因此人的溝通能力和協(xié)調(diào)能力越來越重要高職院校工商管理論文 3高職工商管理專業(yè)在人才培養(yǎng)的過程中存在的不足之處 3.1對人才的培養(yǎng)缺乏全面性 很多高職院校只注重學(xué)校的規(guī)模和經(jīng)濟利益不能夠根據(jù)市場大環(huán)境的變化做出相應(yīng)專業(yè)的調(diào)整不能夠順應(yīng)新時代企業(yè)對人才的真正需求人才培養(yǎng)的觀念和方法滯后形成了人力資源的一定的浪費高職院校工商管理論文 因此只重視規(guī)模的學(xué)校忽略教育的規(guī)律產(chǎn)生了很多的缺點和問題逐漸陷入了誤區(qū)內(nèi)高職院校工商管理論文 3.2只注重專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng) 對于學(xué)生的社會能力教育不夠重視當(dāng)下大多數(shù)高職院校更多的是強調(diào)職業(yè)技術(shù)能力的教育而忽視社會能力的教育主要存在以下幾個方面的問題：第一學(xué)校教育方向不明確高職院校工商管理論文 很多高校為了給社會直接輸送技術(shù)型人才而只對其基本技能進(jìn)行輔導(dǎo)和強化而忽略了其他的社會能力高職院校工商管理論文 因此在這些學(xué)校中培養(yǎng)的學(xué)生都是技術(shù)較好但是社會其他能力表現(xiàn)的素質(zhì)不高因此還不能夠完全符合社會和企業(yè)的要求高職院校工商管理論文 通常情況下企業(yè)在需求技術(shù)人才的同時希望人才能夠有更好的應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力和組織能力等這樣才能為企業(yè)的效率出力高職院校工商管理論文 第二學(xué)校沒有完全把握好對學(xué)生社會能力的培養(yǎng)高職院校工商管理論文 一些職業(yè)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)只進(jìn)行了簡單的規(guī)劃或者是對眼前利益進(jìn)行了培訓(xùn)和培養(yǎng)而讓學(xué)生缺乏一些職業(yè)生涯規(guī)劃因此應(yīng)該加強院校在職業(yè)能力培養(yǎng)方面從專業(yè)能力、方法等其他能力上進(jìn)行平衡發(fā)展不斷的完善人才的社會能力高職院校工商管理論文 往往很多學(xué)生擁有較高社會化能力的能夠更好的適應(yīng)社會即使在職業(yè)生涯中改變了行業(yè)和崗位還是能夠更好的適應(yīng)和開展工作高職院校工商管理論文 4建立適應(yīng)企業(yè)需求的高職工商管理人才培養(yǎng)新模式 4.1樹立具有前瞻性的高職教育人才培育理念 4.1.1堅持以教育為核心的自主性辦學(xué)理念 大學(xué)在進(jìn)行辦學(xué)的時候除了對學(xué)生傳授基礎(chǔ)知識的教育同時也受社會和市場大環(huán)境的影響這種環(huán)境對大學(xué)而言既是一種機遇也是一種挑戰(zhàn)高職院校工商管理論文 很多大學(xué)在辦學(xué)的過程中已經(jīng)失去了教育為本的根基和原則而是將更多的利益性的東西摻雜在內(nèi)高職院校工商管理論文 因此大學(xué)在當(dāng)今社會下如何更好的辦學(xué)更好的生存需要不斷的進(jìn)行自我定位的明確堅持自己的特色擁有較高的自主權(quán)辯證的看待政府的干預(yù)程度成為真正的促進(jìn)人才培養(yǎng)的搖籃高職院校工商管理論文 只有形成自己的特色和自己的價值觀精神觀才能更好的吸引人才的儲備同時能夠促進(jìn)社會的可持續(xù)發(fā)展也給大學(xué)自身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)高職院校工商管理論文 4.1.2以區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特色為立足點 增強學(xué)生實踐能力高職院校每年都會給社會和市場提供更多技術(shù)專業(yè)型人才因此高職院校的教育問題與國家和人民的切身利益息息相關(guān)高職院校工商管理論文 在校內(nèi)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)如何能夠更好的進(jìn)行職業(yè)技能的提高高職院校工商管理論文 這種社會需求促使高校與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)進(jìn)行聯(lián)合合作能夠向企業(yè)輸出人才同時也能夠讓學(xué)生進(jìn)行實習(xí)鍛煉更好地認(rèn)識崗位高職院校工商管理論文 但是學(xué)校應(yīng)該在此類問題上進(jìn)行高度的融入性高職院校工商管理論文 4.1.3為人師表 加強精神文化建設(shè)學(xué)校要培養(yǎng)良好素質(zhì)的人才其師資力量的基本素質(zhì)和職業(yè)道德也是很重要的標(biāo)準(zhǔn)和要求一些教師的良好的職業(yè)道德和操守能夠更深刻的影響學(xué)生引導(dǎo)他們正確的價值觀的形成高職院校工商管理論文 能夠給他們帶來積極的影響能夠在各個方面充滿正能量能夠更好的愛祖國、愛人民高職院校工商管理論文 目前許多學(xué)校在這一方面還存在的不足之處就是師資力量過于年輕還沒有較高的理念的形成意識和綜合素質(zhì)還沒有達(dá)到優(yōu)異的程度高職院校工商管理論文 4.2構(gòu)建提高學(xué)生社會能力素質(zhì)水平創(chuàng)新教育機制 4.2.1開創(chuàng)不同的學(xué)習(xí)平臺 很多高職院校需要加強學(xué)生的實現(xiàn)、就業(yè)和校內(nèi)培訓(xùn)等多方面的關(guān)注能夠讓學(xué)生在正式進(jìn)入到社會之前學(xué)到更多的技能盡可能多的提高技能素養(yǎng)能夠不斷的增強技術(shù)價值和管理等方面的交易能夠不斷的在技術(shù)性的基礎(chǔ)上增加素質(zhì)性高職院校工商管理論文 4.2.2重視實踐與理論的結(jié)合在進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)教育的時候能夠更好的將理論知識與實踐相結(jié)合從而促進(jìn)學(xué)生對專業(yè)和未來就業(yè)崗位的了解程度從而明確崗位任務(wù)能夠更好的在崗位領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行自我鍛煉自我學(xué)習(xí)和自我提高從而達(dá)到學(xué)以致用的效果高職院校工商管理論文 4.2.3鼓勵學(xué)生進(jìn)行實踐 在進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)技能的傳授的時候?qū)W?？梢约訌妼W(xué)生相關(guān)實踐的頻率能夠讓他們不斷的認(rèn)識到崗位的需求和職能能夠更好的進(jìn)行任務(wù)框架的構(gòu)建從而完善自身的不足來達(dá)到教學(xué)與實踐的相互結(jié)合能夠更好的在實際的情況中解決問題而不是永遠(yuǎn)只停留在書本上增強學(xué)生的自主和實踐能力高職院校工商管理論文 4.3打造雄厚的軟硬件設(shè)施 各類學(xué)校都應(yīng)該不斷的提高自己校內(nèi)的軟硬件設(shè)備不斷的提高學(xué)校的師資力量和水平提高學(xué)生的就業(yè)保障高職院校工商管理論文 其師資力量的素質(zhì)能夠提升學(xué)生的修養(yǎng)而其堅實的專業(yè)知識能夠豐富學(xué)生的專業(yè)技能高職院校工商管理論文 因此在高職院校中不能夠忽視師資力量除了老師向?qū)W生傳授經(jīng)驗外也需要讓老師投入到實踐中在一段時間能投入到實踐進(jìn)行更多經(jīng)驗的積累和傳授高職院校工商管理論文 5結(jié)語 綜上高職院校要明確自身作為職業(yè)教育的一員只有認(rèn)真研究社會和企業(yè)對人才的需求樹立以企業(yè)需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)觀并根據(jù)院校自身的風(fēng)格與特色建立一套科學(xué)的人才培養(yǎng)機制才能從容實現(xiàn)人才培養(yǎng)的預(yù)定目標(biāo)這是職業(yè)教育精神的時代內(nèi)涵高職院校工