綿陽英才學校2015秋二年級語文期末綜合試卷.doc

綿陽英才學校2015秋期末綜合檢測二年級語文試卷 (總分：100分)題號一二三四五總分總分人得分評分人一、書寫。（2分）要求：卷面整潔。字跡端正。二、字詞。1把字和它的拼音連起來。（5分）w W w .x K b 1.c o M幸 xn 聚 j 術 s 神 shn 娘 lin信 xn 記 j 訴 sh 繩 shn 粱 nin2. 給下列詞語選擇正確的拼音，用“ ”標出來。(4分) 控制（knzh knz ） 灌溉（un i un ki） 羨慕（xinm xim） 哈欠（hqin hqin）3.連線組詞。（4分）w W w .x K b 1.c o M工 場凳 子削 除容 意 廣 廠登 山消 筆滿 易手腳說話身體禾苗動物4.下面每組字與什么有關，連一連。（6分）跑 跳 路 苗 菜 蘿 打 拍 摸 語 課 讀 肚 背 腰 猴 狗 貓 5.給下面的字換個偏旁變成新字，再分別組詞。（8分）鄰（ ） 泡（ ） 識（ ） 漂（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）6.照例子填空。(6分) 例：碧綠的(葉子) X K b1.C om機靈的( ) 雪白的( ) 快樂的( )寒冷的( ) 平靜的( ) 熱烈的( )7.我會查。(6分)要查的字部首去掉部首還有幾畫狐冒鬧三、句子。1.照樣子填補句子。(6分) 樣子：鬧鐘（ 響 ）起來。書包（ ）起來。 樹葉（ ）下來。地上的蟲子（ ）起來。 雨（ ）下來。書本（ ）起來。 水（ ）下來。2.根據(jù)提示，照樣子把句子寫完整。（4分）提示： 什么時候， 誰 在什么地方 干什么。上課時， 小東 在教室里 做作業(yè)。星期天，_ _X k B 1 . c o m_ 馬路上_3.填寫詩句(6分) 兒童相見不相識，_ _。 （回鄉(xiāng)偶書） _潭水深_，_汪倫_ _。（贈汪倫）停車_，霜葉_。（山行）4.從句子中,找出一組意思相反的詞寫在括號里。(4分) 小柳樹說：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！” （ ） （ ）看著鄧爺爺和藹(i)可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。（ ） （ ）5.照樣子，改寫句子。（6分）X| k |B| 1 . c| O |m例1：我把小魚放回大海。 小魚被我放回大海。小熊把風箏扎好了。 例2：我國的首都是北京。 北京是我國的首都。我們班的班長是李紅。 例3：葉子上的蟲不用治。 葉子上的蟲還用治？這點小病，我不怕。 四、閱讀。（一）課內閱讀坐井觀天。 青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。 青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝?！?. 這些文字共有 個自然段，其中第 自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在 ，小鳥在 。（8分）2猜字謎，再在括號里填上相應的字。（4分） （ ）水要用口，左邊口字旁。 口（ ）要（ ）水，左邊三點水。（二）課外閱讀公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。 風停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。 1.用“ ”劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。?分）2.公雞臉紅了是因為什么，在正確答案后面的括號里打“”。（3分）公雞很生氣。（ ）公雞很著急。（ ）公雞難為情了。（ ）五、寫話。（15分）X