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_兩個集合的容斥關(guān)系公式:AB = A+B - AB (:重合的部分) 三個集合的容斥關(guān)系公式:ABC = A+B+C - AB - BC - CA + ABC 詳細推理如下: 、 等式右邊改造 = 【(A+B - AB)+C - BC】 - CA + ABC 、文氏圖分塊標(biāo)記如右圖圖:構(gòu)成,構(gòu)成,構(gòu)成 、等式右邊()里指的是下圖的+六部分: 那么ABC還缺部分。 、等式右邊【】號里+(+)后,相當(dāng)于ABC多加了+三部分, 減去BC(即+兩部分)后,還多加了部分。 、等式右邊里減去CA (即+兩部分)后,ABC又多減了部分, 則加上ABC(即)剛好是ABC。 編輯本段容斥原理1如果被計數(shù)的事物有A、B兩類,那么,A類B類元素個數(shù)總和= 屬于A類元素個數(shù)+ 屬于B類元素個數(shù)既是A類又是B類的元素個數(shù)。 例1一次期末考試,某班有15人數(shù)學(xué)得滿分,有12人語文得滿分,并且有4人語、數(shù)都是滿分,那么這個班至少有一門得滿分的同學(xué)有多少人? 分析依題意,被計數(shù)的事物有語、數(shù)得滿分兩類,“數(shù)學(xué)得滿分”稱為“A類元素”,“語文得滿分”稱為“B類元素”,“語、數(shù)都是滿分”稱為“既是A類又是B類的元素”,“至少有一門得滿分的同學(xué)”稱為“A類和B類元素個數(shù)”的總和。 答案15+12-4=23 試一試電視臺向100人調(diào)查前一天收看電視的情況,有62人看過2頻道,34人看過8頻道,其中11人兩個頻道都看過。兩個頻道都沒看過的有多少人? 100-(62+34-11)=15 編輯本段容斥原理2如果被計數(shù)的事物有A、B、C三類,那么,A類和B類和C類元素個數(shù)總和= A類元素個數(shù)+ B類元素個數(shù)+C類元素個數(shù)既是A類又是B類的元素個數(shù)既是A類又是C類的元素個數(shù)既是B類又是C類的元素個數(shù)+既是A類又是B類而且是C類的元素個數(shù)。 例2某校六(1)班有學(xué)生45人,每人在暑假里都參加體育訓(xùn)練隊,其中參加足球隊的有25人,參加排球隊的有22人,參加游泳隊的有24人,足球、排球都參加的有12人,足球、游泳都參加的有9人,排球、游泳都參加的有8人,問:三項都參加的有多少人? 分析:參加足球隊的人數(shù)25人為A類元素,參加排球隊人數(shù)12人為B類元素,參加游泳隊的人數(shù)24人為C類元素,既是A類又是B類的為足球排球都參加的12人,既是B類又C類的為足球游泳都參加的9人,既是C類又是A類的為排球游泳都參加的8人,三項都參加的是A類B類C類的總和設(shè)為X。注意:這個題說的每人都參加了體育訓(xùn)練隊,所以這個班的總?cè)藬?shù)既為A類B類和C類的總和。 答案:25+22+24-12-9-8+X=45 解得X=3 例3在1到1000的自然數(shù)中,能被3或5整除的數(shù)共有多少個?不能被3或5整除的數(shù)共有多少個? 分析:顯然,這是一個重復(fù)計數(shù)問題(當(dāng)然,如果不怕麻煩你可以分別去數(shù)3的倍數(shù),5的倍數(shù))。我們可以把“能被3或5整除的數(shù)”分別看成A類元素和B類元素,能“同時被3或5整除的數(shù)(15的倍數(shù))”就是被重復(fù)計算的數(shù),即“既是A類又是B類的元素”。求的是“A類或B類元素個數(shù)”?,F(xiàn)在我們還不能直接計算,必須先求出所需條件。10003=3331,能被3整除的數(shù)有333個(想一想,這是為什么?)同理,可以求出其他的條件。 例4分母是1001的最簡分數(shù)一共有多少個? 分析:這一題實際上就是找分子中不能與1001進行約分的數(shù)。由于1001=71113,所以就是找不能被7,11,13整除的數(shù)。 解答:11001中,有7的倍數(shù)1001/7 = 143 (個);有11的倍數(shù)1001/11 = 91 (個),有13的倍數(shù)1001/13 = 77 (個);有7´11=77的倍數(shù)1001/77 = 13 (個),有7´13=91的倍數(shù)1001/91 = 11 (個),有11´13=143的倍數(shù)1001/43 = 7 (個).有1001的倍數(shù)1個. 由容斥原理知:在11001中,能被7或11或13整除的數(shù)有(143+91+7)-(13+11+7)+1=281(個),從而不能被7、11或13整除的數(shù)有1001-281=720(個).也就是說,分母為1001的最簡分數(shù)有720個. 例5某個班的全體學(xué)生在進行了短跑、游泳、投擲三個項目的測試后,有4名學(xué)生在這三個項目上都沒有達到優(yōu)秀,其余每人至少有一項達到了優(yōu)秀,達到了優(yōu)秀的這部分學(xué)生情況如下表: 短跑游泳投擲短跑、游泳短跑、投擲游泳、投擲短跑、游泳、投擲1 71 8 1 56 652求這個班的學(xué)生共有多少人? 分析:這個班的學(xué)生數(shù),應(yīng)包括達到優(yōu)秀和沒有達到優(yōu)秀的。 試一試:一個班有42人,參加合唱隊的有30人,參加美術(shù)組的有25人,有5人什么都沒有參加,求兩種都參加的有多少人? 在一根長的木棍上有三種刻度線,第一種刻度線將木棍分成10等份,第二種將木棍分成12等份,第三種將木棍分成15等份。如果沿每條刻度線將木棍鋸斷,木棍總共被鋸成多少段? 分析很顯然,要計算木棍被鋸成多少段,只需要計算出木棍上共有多少條不同的刻度線,在此基礎(chǔ)上加1就是段數(shù)了。 若按將木棍分成10等份的刻度線鋸開,木棍有9條刻度線。在此木棍上加上將木棍分成12等份的11條刻度線,顯然刻度線有重復(fù)的,如5/10和6/12都是1/2。同樣再加上將木棍分成15等份的刻度線,也是如此。所以,我們應(yīng)該按容斥原理的方法來解決此問題。用容斥原理的那一個呢?想一想,被計數(shù)的事物有那幾類?每一類的元素個數(shù)是多少? 解答 不計木棍的兩個端點,木棍的內(nèi)部等分點數(shù)分別是9,11,14(相應(yīng)于10,12,15等分),共計34個 由于5,6的最小公倍數(shù)為30,所以10與12等份的等分點在30單位處相重,必須從34中減1 又由于4,5的最小公倍數(shù)為20,所以12與15等份的等分點在20單位和40單位兩處相重,必須再減去2, 同樣,6,4的最小公倍數(shù)為12,所以15與1

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