河北省隆化縣存瑞中學(xué)高考政治一輪復(fù)習(xí) 貨幣的本質(zhì)和職能學(xué)案 (1).doc

河北省隆化縣存瑞中學(xué)2014年高考政治一輪復(fù)習(xí) 貨幣的本質(zhì)和職能學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：識記商品的含義，并能說出成為商品的兩個條件識記商品的兩個基本屬性，并能表達(dá)二者的關(guān)系識記貨幣的本質(zhì)和職能，并能分清基本職能和其它職能能舉例分析貨幣在執(zhí)行各種職能的時候需要什么樣的貨幣（現(xiàn)實(shí)的還是觀念的，金銀還是紙幣等）并思考貨幣在執(zhí)行職能的過程中如何體現(xiàn)本質(zhì)的學(xué)習(xí)過程：本框題近幾年高考(20092013)出現(xiàn)的考點(diǎn)：2009年，廣東卷：考察金銀作為貨幣，其本質(zhì)在于一般等價物：當(dāng)年浙江文綜卷，考察誰來承擔(dān)價值尺度的職能，2010年安徽文綜卷，考察使用價值和價值，觀念上的貨幣，物物交換，山東文綜考察什么物品具有價值的問題，2011年江蘇文綜考查的是免費(fèi)提供殺毒軟件的企業(yè)，其價值和使用價值的問題。該部分內(nèi)容在2012和2013年兩年未出現(xiàn)二、歸納整理本部分知識結(jié)構(gòu)體系（思維導(dǎo)圖）可放在導(dǎo)學(xué)案上，也可以在積累本上詳細(xì)的整理（要求大家逐字逐句閱讀教材，重點(diǎn)內(nèi)容直接背誦下來，并整理成體系各組長督促大家完成并進(jìn)行組內(nèi)自查，并上報學(xué)習(xí)班長匯總掌握的情況三、限時檢測：(15分鐘)作為商品必須具備兩個條件，這兩個條件是：必須首先是勞動產(chǎn)品 必須是有形的勞動產(chǎn)品 必須用于交換 必須是無形的勞動產(chǎn)品bcd商品與其他非商品的勞動產(chǎn)品的聯(lián)系是：都是勞動產(chǎn)品都用于交換都有使用價值二者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化下列對商品理解正確的是：商品和非商品的身份不是固定不變的。租借的房子是商品朋友間互換的禮品、為救災(zāi)捐獻(xiàn)的物資是商品商品一定是實(shí)物商品交換的本質(zhì)是商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動的關(guān)系，反映社會的生產(chǎn)關(guān)系。廢品收購站收購的廢品是商品假冒偽劣產(chǎn)品不應(yīng)該成為商品a、 b、 c、 d、知識經(jīng)濟(jì)時代的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。誰占有人才，誰就能搶占科技創(chuàng)新的制高點(diǎn)，成為“通吃”的贏家，問題是如何給腦袋定價。給“腦袋定價”是因?yàn)橹R：a、是有用物品，但沒有經(jīng)過勞動 b、不是商品c、是商品，有使用價值和價值 d、有用，但沒有價值5、下列對商品經(jīng)濟(jì)的理解正確的是：商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的根本原因是社會生產(chǎn)力的發(fā)展 商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的條件是社會分工和生產(chǎn)資料私有制 商品經(jīng)濟(jì)是商品生產(chǎn)和商品交換的總和 先有商品生產(chǎn)，后有商品交換，商品只有生產(chǎn)出來，才能夠用于交換6感恩節(jié)那天，小哲買一多功能景德陶瓷煲送給母親。這一陶瓷煲： a是商品，因?yàn)樗菑纳痰昀镔I來的b不是商品，因?yàn)樗亲鳛槎Y物送給母親的，沒用于交換c要作具體分析，到商店去買的時候是商品，買來之后送給別人就不是商品d是商品，它是勞動產(chǎn)品，耗費(fèi)了人類勞動7商品與商品的交換本質(zhì)是：a物與物的交換 b貨幣與物的交換c一定社會關(guān)系中人類勞動的交換 d人們不同需要的交換8商品經(jīng)濟(jì)是商品生產(chǎn)和商品交換的總稱。關(guān)于商品生產(chǎn)和商品交換的歷史順序，下列說法正確的是：a同時出現(xiàn)的。因?yàn)樯唐方?jīng)濟(jì)包括商品生產(chǎn)和商品交換b先有商品生產(chǎn)，后有商品交換。因?yàn)橹挥猩a(chǎn)出來才能交換c先有商品交換，后有商品生產(chǎn)。因在未出現(xiàn)以交換為目的的商品生產(chǎn)之前，就有了剩余產(chǎn)品勞動產(chǎn)品的交換d不同區(qū)域有不同的情況，甲地可能先有商品生產(chǎn)，后有商品交換，乙地可能相反9、下列對劣質(zhì)奶粉說法正確的是：a.是商品，因?yàn)樗袃r值 b.是商品，因?yàn)樗惺褂脙r值c.不應(yīng)成為商品，因?yàn)樗痪哂袘?yīng)有的使用價值 d.不是商品，因?yàn)樗皇莿趧赢a(chǎn)品10、震災(zāi)無情人有情，一方有難八方援。地震發(fā)生后，從個人到團(tuán)體都紛紛加入捐獻(xiàn)愛心的隊伍，其中，中國輕工工藝品進(jìn)出口商會在5月15日這一天就組織會員企業(yè)捐贈l萬只馬燈、500多頂帳篷、300多只睡袋并運(yùn)往災(zāi)區(qū)。這里的l萬只馬燈、500多頂帳篷、300多只睡袋等救災(zāi)物資a不是商品，因?yàn)樗氖褂脙r值還沒有得到社會的普遍承認(rèn)b是商品，因?yàn)樗悄Y(jié)了一般人類勞動的勞動產(chǎn)品c不是商品，因?yàn)樗鼪]有用于交換 d是商品，因?yàn)樗枪﹦e人消費(fèi)的11城市居民自來水的價格一般為3.54.0元/噸，而市場上銷售的瓶裝礦泉水價格為1/瓶（約500毫升），約折合2000元/噸。礦泉水比自來水價格高的原因是：a、礦泉水比自來水更有營養(yǎng)價值 b、人們對礦泉水的需求比對自來水的需求少c、礦泉水比自來水更稀缺 d、加工礦泉水比加工自來水需要耗費(fèi)更多的勞動12人們之所以高度重視商品質(zhì)量，是因?yàn)椋?a個別勞動時間決定商品價值量 b商品是用于交換的物品c商品使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者 d社會勞動生產(chǎn)率與商品價值量成正比13、下列對使用價值的理解正確的是：使用價值是商品能夠滿足人們某種需要，可供人們使用的屬性使用價值通常表現(xiàn)為商品的質(zhì)量、性能、功能等使用價值反映的是人的需要和物的自然屬性之間的關(guān)系反映人與人之間的關(guān)系，即反映社會關(guān)系a、 b、 c、 d、14、兩種商品之所以需要交換的原因是：使用價值不同 分屬于不同的所有者 相互需要對方的產(chǎn)品兩者的價值量相等abcd15、下列對商品價值的理解正確的是：價值是指凝結(jié)在產(chǎn)品中的無差別的人類勞動價值是商品的共有屬性，是指凡是商品都有價值，無價值就不是商品價值是商品的本質(zhì)屬性，商品的特殊本質(zhì)是價值決定的，即一商品成其為商品是由價值屬性決定的，而不是由別的屬性決定價值是商品的社會屬性：價值反映了人與人之間相互交換勞動的關(guān)系，即反映了社會的生產(chǎn)關(guān)系。價值是商品的特有屬性，只有商品才有價值，非商品不具有價值abcd16、（浙江卷）從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是：a.一切商品都能承擔(dān)價值尺度職能 b. 只有貨幣能承擔(dān)價值尺度職能c. 凡是勞動產(chǎn)品都能承擔(dān)價值尺度職能 d.僅僅金銀能承擔(dān)價值尺度職能17、國家發(fā)改委決定，自2010年12月22日零時起，汽油每噸上漲310元，93號汽油售價從之前的6.92元/升漲至7.17元/升；97號汽油售價漲至7.63元/升。下列選項(xiàng)中執(zhí)行貨幣職能與材料中相一致的是a交電話費(fèi)200元 b用300元買一雙鞋c付購房費(fèi)定金5000元 d別克2011新款汽車售價23.8萬18,2011年的元旦過后，電影納尼亞傳奇3再掀3d片熱潮。據(jù)悉，影片3d版的正常價格在80-100元左右，材料中的貨幣執(zhí)行價值尺度職能 是觀念中的貨幣 執(zhí)行流通手段職能 是現(xiàn)實(shí)的貨幣a b c d19 李明采用銀行按揭貸款的方式買了一套價格為 25 萬元的新房，首付現(xiàn)金 5 萬元，然后在 15 年內(nèi)付清銀行貸款 20 萬元及利息 4 萬元。其中， 4 萬元利息、 25 萬元房價和 9 萬元首付款分別執(zhí)行a 貯藏手段 流通手段 價值尺度 b 價值尺度 支付手段 流通手段c 支付手段 流通手段 貯藏手段 d 支付手段 價值尺度 流通手段20、2008年7月11日，中國銀行（香港）有限公司（簡稱“中銀香港”）宣布發(fā)行港幣20面額的“北京2008年奧運(yùn)會港幣紀(jì)念鈔票”共400萬張，以迎接和紀(jì)念北京奧運(yùn)會。對紀(jì)念鈔票的認(rèn)識，正確的是：可以在市場上流通 可以用于購買商品 該紀(jì)念鈔有升值功能主要由是由其面值大小決定 購買后可以轉(zhuǎn)贈他人a b c d21貨幣產(chǎn)生后，商品流通的公式為商品貨幣商品。這個公式說明：在商品流通中，貨幣充當(dāng)了商品交換的媒介對于商品生產(chǎn)者來說，價值和使用價值不可兼得買和賣這兩種行為在時間和空間上可以分離買和賣同時進(jìn)行，一次成功；a b c d22、下列對貨幣價值尺度的職能理解正確的是：貨幣作為價值尺度職能，就是以貨幣為尺度來表現(xiàn)和衡量其它商品價值的大小 貨幣之所以具有價值尺度職能是因?yàn)樨泿疟旧砭褪巧唐罚哂袃r值 作為價值尺度的貨幣是觀念的貨幣，不是現(xiàn)實(shí)的貨幣 貨幣是商品的內(nèi)在價值尺度，是價值的貨幣表現(xiàn) 23、 “夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣a從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的b從作用看，是財富的唯一象征 c從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價物的商品 d從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能24、2 只羊1 把石斧經(jīng)濟(jì)學(xué)意義是： 羊的價值通過石斧表現(xiàn)出來，石斧是表現(xiàn)羊的價值的手段，是兩只羊的交換價值。 石斧具有了表現(xiàn)其他商品價值的特殊作用，充當(dāng)了價值的代表，即等價物。2只羊是1把石斧的等價物 1把石斧的價值通過2只羊表現(xiàn)出來bcd25、下列關(guān)于貨幣與一般等價物的關(guān)系認(rèn)識正確的是：貨幣是從商品中分離出來，固定地充當(dāng)一般等價物的商品，而一般等價物也是從商品中分離出來的，但充當(dāng)一般等價物的商品不止一種 貨幣出現(xiàn)在一般等價物之后，由一般等價物演變而來；作為一般等價物，出現(xiàn)在貨幣之前，由等價物發(fā)展而來 二者都是商品，都有使用價值和價值 都是商品交換的媒介，本質(zhì)上都是一般等價物；都是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物；都代表一種生產(chǎn)關(guān)系選擇