三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 (2).docx

第一單元 媽媽的目光第1課 初識(shí)Word文字的輸入一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握Word軟件的啟動(dòng)和退出，了解Word軟件的窗口結(jié)構(gòu)，能快速找到所需要的操作命令。2.掌握Enter鍵在Word中的功能。 3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)集中保存、管理自己文件的好習(xí)慣。 二、教學(xué)重難點(diǎn)（1）在指定的位置創(chuàng)建文件夾。（2）創(chuàng)建Word文檔。 四、教學(xué)過程 一、教學(xué)引入：二、新課： （一）創(chuàng)建文件夾步驟1：在桌面上雙擊“計(jì)算機(jī)”圖標(biāo)。步驟2：在“計(jì)算機(jī)”窗口中雙擊“本地磁盤（D：）”圖標(biāo)。步驟3：在“本地磁盤（D：）”窗口中執(zhí)行文件“新建”“文件夾”命令，出現(xiàn)（新文件夾）圖標(biāo)。步驟4：選取新建的文件夾，執(zhí)行“組織”“重命名”命令，圖標(biāo)變成（新建文件夾）狀態(tài)。步驟5：?jiǎn)螕簟叭蝿?wù)欄”右下角的按鈕（EN）將輸入法換成“微軟拼音ABC輸入風(fēng)格”，然后輸入“聰聰”，按Enter鍵確認(rèn)。 學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。 （二）認(rèn)識(shí)word軟件執(zhí)行“開始”“所有程序”Microsoft office“Microsoft word2010”命令，啟動(dòng)word軟件，word窗口的結(jié)構(gòu)見圖1.2 （三）輸入文字步驟1：?jiǎn)?dòng)word軟件后，系統(tǒng)會(huì)新建一個(gè)空白文檔。單擊“任務(wù)欄”右下角的按鈕（EN），將輸入法切換成“微軟拼音ABC輸入風(fēng)格”。步驟2：在插入點(diǎn)的位置輸入媽媽的目光這篇文稿，見圖1.1。 學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。 （四）保存文檔步驟1：執(zhí)行“文件”“保存”命令，彈出“另存為”對(duì)話框，在左側(cè)窗格中選擇（D）盤中的“聰聰”文件夾作為保存位置，操作過程見圖1.3。步驟2：執(zhí)行“文件”“退出”命令，或直接單擊標(biāo)題欄中的“關(guān)閉”按鈕（），退出word。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。 三、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了對(duì)Word的哪個(gè)操作？請(qǐng)你說一說在磁盤是建立一個(gè)文件夾的步驟？第2課 字斟句酌 文本編排教學(xué)目標(biāo)：1、掌握打開已有的Word文檔的多種方法；掌握Enter鍵和空格鍵的用法。2、掌握選取文本的兩種基本方法；會(huì)利用“常用”工具欄中的“剪切”和“粘貼”命令移動(dòng)選取的文本3、使學(xué)生初步感受word文本的編排技巧。教學(xué)過程： 一、 教學(xué)引入：在媽媽的目光這篇文稿中，聰聰發(fā)現(xiàn)所有的語句都連在一起，給閱讀造成困難，需要重新對(duì)文本進(jìn)行編排。二、新課教學(xué)： （一）打開文檔步驟1：?jiǎn)?dòng)word軟件，執(zhí)行“文件”“打開”命令，彈出“打開”對(duì)話框。 步驟2：在窗口左側(cè)窗格中的D盤中找到文件夾“聰聰”，選擇文檔“媽媽的目光.docx”，操作過程見圖2.2。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。 （二）斷開語句步驟1：定位光標(biāo)。即將鼠標(biāo)指針I(yè)移動(dòng)到要斷開的位置單擊，插入點(diǎn)I將出現(xiàn)在此位置。步驟2：按Enter鍵，插入點(diǎn)后面的語句將移到下一行。步驟3：重復(fù)執(zhí)行前兩步，直到將所有的語句斷開，效；學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作；（三）插入空格鍵；步驟1：將光標(biāo)定位在第2行末尾；步驟2：繼續(xù)在正文第3行至第6行的末尾插入空字符；學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作；（四）移動(dòng)文本；步驟1：選取文本；步驟2：在“開始”選項(xiàng)卡中單擊“剪貼板”組中的“；步驟3：將光標(biāo)定位在目標(biāo)位置，即第二行的“”位；步驟4：?jiǎn)螕簟凹舨襟E3：重復(fù)執(zhí)行前兩步，直到將所有的語句斷開，效果見圖2.3。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。（三）插入空格鍵步驟1：將光標(biāo)定位在第2行末尾。按空格鍵，插入若干空字符，使“”向后移動(dòng)，位置比最長(zhǎng)的語句遠(yuǎn)一些。步驟2：繼續(xù)在正文第3行至第6行的末尾插入空字符，效果見圖2.4。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。（四）移動(dòng)文本步驟1：選取文本。步驟2：在“開始”選項(xiàng)卡中單擊“剪貼板”組中的“剪切”按鈕，選取的文本從屏幕上消失，被放到“剪貼板”中。步驟3：將光標(biāo)定位在目標(biāo)位置，即第二行的“”位置。步驟4：?jiǎn)螕簟凹糍N板”組中的“粘貼”按鈕，剪切掉的文本就現(xiàn)在目標(biāo)位置。 學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。第3課 妙筆生花 文本的修飾教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)Word文本的修飾。2.掌握幾種快速選取文本的方法；能利用“格式”菜單中的“字體”命令和 “格式”工具欄對(duì)文本格式進(jìn)行設(shè)置；能利用“格式”菜單中的“段落”命令設(shè)置 文本的行間距、段間距等。3.學(xué)會(huì)Word文本的各種修飾。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入：Word不愧是處理文字的專業(yè)大師，不但可以對(duì)文本進(jìn)行修改、編排，還能設(shè)置文本字體、字號(hào)、顏色和行距等。二、新課教學(xué)：1.快速選取文本（1）快速選取一行、一段或整篇文本步驟1：將鼠標(biāo)指針移到文本的左側(cè)，此時(shí)鼠標(biāo)指針形狀變?yōu)榧^。步驟2：選取文本，單擊鼠標(biāo)?？梢赃x取一行文本，雙擊鼠標(biāo)，可以選取一段文本，三擊鼠標(biāo)，可以選取整篇文本。（2）快速選取連續(xù)多行文本步驟1：將鼠標(biāo)指針移到文本的左側(cè)，待鼠標(biāo)指針形狀變?yōu)榧^時(shí)單擊，選取一行文本。步驟2：按住shift鍵不放，將鼠標(biāo)移動(dòng)到要選取文本的最后一行左側(cè)，待鼠標(biāo)指針形狀變?yōu)榧^時(shí)單擊，然后釋放shift鍵，此時(shí)多行文本被選中。2.設(shè)置文本字體格式利用“開始”選項(xiàng)卡上的“字體”組工具將文章的標(biāo)題設(shè)置為華文彩云、三號(hào)字、加粗、藍(lán)色。3 設(shè)置文本段落格式步驟1：選取文本。步驟2：在“開始”選項(xiàng)卡上的“段落”組中，單擊“段落”對(duì)話框啟動(dòng)器，打開“段落”對(duì)話框，將行距設(shè)置為“20磅”。第二單元 風(fēng)箏的來歷第4課 妙用標(biāo)點(diǎn) 查找與替換教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)查找與替換。2.會(huì)利用“查找/替換”功能快速找到錯(cuò)誤并替換成正確的內(nèi)容；會(huì)設(shè)置首字下沉，增加文章的觀賞性。3.了解中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的差異，學(xué)會(huì)輸入一些常用的中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 教學(xué)課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：輸入常用的中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；設(shè)置首字下沉。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入：風(fēng)箏的來歷這篇文稿初看起來顯得層次不清，雜亂無章。二、新課教學(xué)：1、認(rèn)識(shí)中英文標(biāo)點(diǎn)2、修改錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)執(zhí)行“編輯”“替換”命令，彈出“查找和替換”對(duì)話框，替換的操作過程見圖4.3 在“查找內(nèi)容”欄中輸入英文標(biāo)點(diǎn)“，”在“替換為”欄中輸入中文標(biāo)點(diǎn)“，”；單擊“全部替換”按鈕；3、設(shè)置首字下沉；步驟1：將光標(biāo)定位在正文第一段內(nèi)的任意位置；步驟2：執(zhí)行“格式”“首字下沉”命令，彈出“首；三、課堂小結(jié)：；利用word軟件“查找和替換”功能還可以成批替換；第5課錦上添花；插入剪貼畫教學(xué)目標(biāo)：；1.能根據(jù)文本的內(nèi)容插入適當(dāng)?shù)募糍N畫；2.在“替換為”欄中輸入中文標(biāo)點(diǎn)“，”單擊“全部替換”按鈕。3、設(shè)置首字下沉步驟1：將光標(biāo)定位在正文第一段內(nèi)的任意位置。步驟2：執(zhí)行“格式”“首字下沉”命令，彈出“首字下沉”對(duì)話框，設(shè)置首字下沉的操作過程見圖4.5。第6課 相映生輝頁(yè)面設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)在word中進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置。2. 培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作，獨(dú)立思考的能力。3. 通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在word中進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入：為了使風(fēng)箏的來歷這篇文稿更具觀賞性，聰聰利用word對(duì)文檔進(jìn)行了最后的修飾。本課，聰聰為頁(yè)面設(shè)置了紙型、頁(yè)邊距，還添加了藝術(shù)邊框、橫線，并把它保存成了網(wǎng)頁(yè)，發(fā)布到校園網(wǎng)上。四、新課教學(xué)：（一）頁(yè)面設(shè)置在“頁(yè)面布局”選項(xiàng)卡上的“頁(yè)面設(shè)置”組中，單擊“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框啟動(dòng)器，彈出“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框。 單擊“紙張”標(biāo)簽。 選擇紙型“自定義大小”。 調(diào)整寬度為“18.2厘米” 調(diào)整高度為“15厘米” 選擇應(yīng)用于“整篇文檔” 單擊“頁(yè)邊距”標(biāo)簽 設(shè)置方向?yàn)椤翱v向” 設(shè)置頁(yè)邊距上、下、左、右為“25.4厘米” 單擊“確定”按鈕（二）頁(yè)面修飾步驟1：在“頁(yè)面布局”選項(xiàng)卡上的“頁(yè)面背景”組中單擊“頁(yè)面邊框”按鈕，彈出“邊框和底紋”對(duì)話框，為頁(yè)面添加藝術(shù)型邊框。步驟2：在“邊框和底紋”對(duì)話框中單擊“橫線”按鈕，彈出“橫線”對(duì)話框，選擇合適的橫線插入到文檔中，將插入的橫線調(diào)整到合適的位置。（三）打印預(yù)覽單擊“文件”選項(xiàng)卡，然后單擊“打印”按鈕，進(jìn)入“打印”頁(yè)面，可以預(yù)覽到文檔經(jīng)過修飾后的整體效果。（四）保存為網(wǎng)頁(yè)要將word文檔發(fā)布到網(wǎng)上，可以利用word軟件將現(xiàn)有的文檔轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁(yè)。單擊“文件”選項(xiàng)卡，單擊“另存為”命令，彈出“另存為”對(duì)話框，將word文檔保存為網(wǎng)頁(yè)。適當(dāng)?shù)募糍N畫；第7課 相映生輝頁(yè)面設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)在word中進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置。2. 培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作，獨(dú)立思考的能力。3. 通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在word中進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入：為了使風(fēng)箏的來歷這篇文稿更具觀賞性，聰聰利用word對(duì)文檔進(jìn)行了最后的修飾。本課，聰聰為頁(yè)面設(shè)置了紙型、頁(yè)邊距，還添加了藝術(shù)邊框、橫線，并把它保存成了網(wǎng)頁(yè)，發(fā)布到校園網(wǎng)上。四、新課教學(xué)：（一）頁(yè)面設(shè)置在“頁(yè)面布局”選項(xiàng)卡上的“頁(yè)面設(shè)置”組中，單擊“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框啟動(dòng)器，彈出“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框。 單擊“紙張”標(biāo)簽。 選擇紙型“自定義大小”。 調(diào)整寬度為“18.2厘米” 調(diào)整高度為“15厘米” 選擇應(yīng)用于“整篇文檔” 單擊“頁(yè)邊距”標(biāo)簽 設(shè)置方向?yàn)椤翱v向” 設(shè)置頁(yè)邊距上、下、左、右為“25.4厘米” 單擊“確定”按鈕（二）頁(yè)面修飾步驟1：在“頁(yè)面布局”選項(xiàng)卡上的“頁(yè)面背景”組中單擊“頁(yè)面邊框”按鈕，彈出“邊框和底紋”對(duì)話框，為頁(yè)面添加藝術(shù)型邊框。步驟2：在“邊框和底紋”對(duì)話框中單擊“橫線”按鈕，彈出“橫線”對(duì)話框，選擇合適的橫線插入到文檔中，將插入的橫線調(diào)整到合適的位置。（三）打印預(yù)覽單擊“文件”選項(xiàng)卡，然后單擊“打印”按鈕，進(jìn)入“打印”頁(yè)面，可以預(yù)覽到文檔經(jīng)過修飾后的整體效果。在預(yù)覽狀態(tài)下，如果滿意，單擊“打印”頁(yè)面上的“打印”按鈕，就可以用打印機(jī)把文檔打印出來。如果發(fā)現(xiàn)文檔還有需要修改的地方，單擊“文件”選項(xiàng)卡，就可以回到編輯狀態(tài)繼續(xù)修改。（四）保存為網(wǎng)頁(yè)要將word文檔發(fā)布到網(wǎng)上，可以利用word軟件將現(xiàn)有的文檔轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁(yè)。單擊“文件”選項(xiàng)卡，單擊“另存為”命令，彈出“另存為”對(duì)話框，將word文檔保存為網(wǎng)頁(yè)。第3單元快樂的生活；第8課群鴨戲水自選圖形教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“繪圖”工具欄，能利用“繪圖”工具欄中的自選圖形繪制各種形狀的幾何圖形，會(huì)給自選圖形填充顏色。2、掌握在Word中插入自己收集的圖片的方法，會(huì)設(shè)置圖片的版式。3、能夠?qū)⒍鄠€(gè)自選圖形組合成一個(gè)整體進(jìn)行移動(dòng)、縮放、復(fù)制等操作。 教學(xué)重點(diǎn)：1.插入來自文件的圖片。教學(xué)難點(diǎn)：利用“繪圖”工具欄繪制圖形。教學(xué)過程一、教學(xué)引入：本課聰聰就根據(jù)這幅情景利用“繪圖”工具欄創(chuàng)作了群鴨嬉戲圖，見圖7.1。二、新課教學(xué)：（一）插入背景圖片在聰聰?shù)乃夭膸?kù)中有一張漂亮的風(fēng)景圖，見圖7.2，聰聰想把它作為背景插入word中。啟動(dòng)word軟件，在“插入”選項(xiàng)卡上的“插圖”組中單擊“圖片”按鈕，打開“插入圖片”對(duì)話框，過程見圖7.3。（二）用“形狀”工具繪制鴨媽媽在“插入”選項(xiàng)卡上的“插圖”組中單擊“形狀”按鈕，打開形狀列表，利用不同形狀可以繪制各種幾何圖形，如圓形、矩形、曲線、星形?步驟1：利用自選圖形繪制鴨媽媽的過程見圖7.4和7.5。步驟2：利用“格式”選項(xiàng)卡上的“形狀樣式”組中的“形狀填充”工具為鴨媽媽填充顏色，操作過程見圖7.7。你發(fā)現(xiàn)了嗎？鴨媽媽的嘴有些問題，我們可以通過改變橢圓的疊放次序來解決問題。步驟3：設(shè)置疊放次序的過程見圖7.8。步驟4：利用多個(gè)自選圖形拼出的作品最好組合一下，這樣方便對(duì)作品進(jìn)行整體的移動(dòng)，縮放等操作。組合的過程見圖7.9。（三）復(fù)制一群小鴨子步驟1：?jiǎn)螕暨x取鴨媽媽。步驟2：在“開始”選項(xiàng)卡上的“剪貼板”組中單擊“復(fù)制”按鈕。步驟3：?jiǎn)螕簟凹糍N板”組中的“粘貼”按鈕，文檔中有出現(xiàn)一只一模一樣的鴨媽媽。 步驟4：將復(fù)制出的鴨媽媽縮小，使之變?yōu)樾▲喿?，操作過程見圖7.11第9課 古詩(shī)欣賞插入文本框教學(xué)目標(biāo)：1.能在Word中根據(jù)需要插入橫排文本框和豎排文本框，并在文本框中插入文字和圖片。2.能通過設(shè)置文本框的格式來設(shè)置文本框的線條顏色、填充效果、大小和版式等。3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作出更有新意的作品。插入橫排文本框和豎排文本框，并在文本框中插入圖片和輸入文字。 教學(xué)難點(diǎn)：利用“繪圖”工具欄修飾文本框，改變文框的邊框線的線型、線條粗細(xì)、線條顏色和填充顏色。教學(xué)過程：（一） 教學(xué)引入：本課，聰聰運(yùn)用了插入文本框，在文本框中插入圖片文字，設(shè)置文本框的邊框線和填充顏色等識(shí)制作了望廬山瀑布這幅作品，見圖8.1（二）新課教學(xué)：1.制作古詩(shī)背景步驟1：執(zhí)行“插入”“文本框”“橫排”命令，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成+時(shí)，在編輯區(qū)拖動(dòng)鼠標(biāo)，待生成一個(gè)橫排文本框后，釋放鼠標(biāo)，見圖8.2步驟2：將光標(biāo)定位在文本框內(nèi)，執(zhí)行“插入”“圖片”“來自文件”命令。 步驟3：在彈出的“插入圖片”對(duì)話框中找到背景圖片后，單擊“插入”按鈕，然后調(diào)整文本框和圖片的大小，效果見圖8.3步驟4：選取文本框，單擊“文本框樣式”組中的“形狀輪廓”工具，在打開的列表中執(zhí)行“粗細(xì)”，“其他線條”命令，打開“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框，設(shè)置文本的線條顏色和線型，操作過程見圖8.4和8.5，設(shè)置后的效果見圖8.6。2.插入豎排文本框步驟1：在“插入”選項(xiàng)卡上的“插圖”組中執(zhí)行“形；步驟2：將光標(biāo)定位在豎排文本框中，“開始”選項(xiàng)卡；步驟3：將豎排文本框移動(dòng)到背景圖片上，在移動(dòng)過程；將豎排文本框移動(dòng)到背景圖片上時(shí)，可以看到豎排文本；右擊豎排文本框，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置形狀；學(xué)生課后練習(xí)：；請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍瓿蛇@幅作品；提示：在作品的古詩(shī)部分用到了自選圖形和文本框，自；課后反思：；第10課 驚弓之鳥藝術(shù)字的格式設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：1.能在Word中插入藝術(shù)字。2.技能目標(biāo)：利用“藝術(shù)字”工具欄設(shè)置藝術(shù)字的版式、形狀，使藝術(shù)字更加美觀。 3.能在自選圖形中輸入文字，會(huì)為自選圖形填充具有透明效果的顏 色。教學(xué)重點(diǎn)：精確設(shè)置圖片的尺寸。教學(xué)過程： （一）教學(xué)引入：本課，為了讓更多的同學(xué)都能看到這個(gè)成語故事，從中受到教育，聰聰用word為插圖配上了簡(jiǎn)潔的語言，創(chuàng)作了一套漂亮的連環(huán)畫。 （二）新課教學(xué)： 1.獲取素材圖片利用截圖軟件從驚弓之鳥故事的光盤中載取4幅畫面，要求能充分表達(dá)故事內(nèi)容，見圖9.22.精確設(shè)置圖片大小：步驟1：右擊圖片，在彈出的快捷菜單中單擊“設(shè)置圖片格式”命令步驟2：在彈出的“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框中設(shè)置圖片的大小，操作過程見圖9.3， （1） 單擊“大小”標(biāo)簽。 （2） 勾選“鎖定縱橫比” （3） 設(shè)置寬度為7厘米。 （4） 單擊“確定”按鈕。 3.插入藝術(shù)字步驟1：執(zhí)行“插入”“文本”“藝術(shù)字”命令，彈出“藝術(shù)字,庫(kù)”對(duì)話框，插入藝術(shù)字的操作過程見圖9.6。步驟2：利用“開始”選項(xiàng)卡中的“字體”組工具將藝術(shù)字設(shè)置為“華文行楷”、“初號(hào)”，效果見圖9.7。步驟3：設(shè)置藝術(shù)字的形狀，過程見圖9.8，設(shè)置的效果見圖9.9。 4.利用形狀制作文字說明框步驟1：在形狀中添加文字，操作過程見圖9.10。步驟2：右擊形狀，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置形狀格式”命令。步驟3：在彈出的“設(shè)置形狀格式”對(duì)話框中單擊“填充”標(biāo)簽，填充顏色，并將顏色的透明度設(shè)置為70%。第11課 運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)分欄與水印效果教學(xué)目標(biāo)：1、能在文檔中采用分欄排版效果。2會(huì)為頁(yè)面添加具有水印效果的背景圖片。會(huì)在自選圖形中填充圖片，以達(dá)到將圖片剪切成各種形狀的效果3、通過分欄，了解各種分欄效果。體驗(yàn)各種自選圖形的圖片填充效果。 教學(xué)重難點(diǎn)：各種自選圖形中填充圖片。教學(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航本課，聰聰制作了一份運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)，在這份簡(jiǎn)報(bào)中他用到了分欄及背景圖片的水印效果，見圖10.1。 二、新課教學(xué): 1、分欄步驟1：執(zhí)行“頁(yè)面布局”“頁(yè)面設(shè)置”命令，選擇“紙張方向”為“橫向”，“紙張大小”為A4。步驟2：?jiǎn)螕簟胺謾凇卑粹o。在彈出的列表中單擊“更多分欄”，彈出“分欄”對(duì)話框，設(shè)置分欄效果的操作過程見圖102。步驟3：連續(xù)按enter鍵定位，分欄后的效果見圖103。 2、添加背景圖片在頁(yè)面中添加背景圖片，會(huì)使頁(yè)面更加美觀，但由于背景圖片的顏色會(huì)使面上的文字看不清楚因此我們可以為頁(yè)面添加帶有水印效果的背景圖片。執(zhí)行“頁(yè)面布局”“頁(yè)面背景”“水印”命令，在彈出的列表中單擊“自定義水印”，打開“水印”對(duì)話框，設(shè)置水印效果的操作過程見圖104，設(shè)置的效果見圖105。3、利用形狀剪切圖片利用自選圖形，我們可以把圖片剪成各種不同的形狀，見圖106。 步驟1：插入自選圖形中的“星與旗幟”類型中的“三十二角星”。步驟2：選取自選圖形，單擊“繪圖”工具欄中的“填充顏色”按鈕旁邊的下三角按鈕打開顏色列表框。步驟3：?jiǎn)螕簟疤畛湫Ч泵?，在打開的“填充效果”對(duì)話框中為自選圖形填充圖片，操作過程見圖lO7。步驟4：設(shè)置自選圖形的線條顏色為“無線條顏色”。第11課橫豎天地； 第1課 橫豎天地插入表格教學(xué)目標(biāo):1掌握插入表格的兩種方法。2根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)建規(guī)則的和不規(guī)則的表格。3會(huì)在單元格中輸入文字，并設(shè)置單元格的對(duì)齊方式。教學(xué)重難點(diǎn)：（1） 插入表格。（2） 拆分或合并單元格。教學(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航本課，聰聰利用的word初步設(shè)計(jì)制作了一個(gè)不規(guī)則的表格，見圖11.1。二、新課講授1. 插入表格為了讓同學(xué)們了解交通標(biāo)識(shí)的詳細(xì)情況，如分類、名稱等，我們需要建立一個(gè)5列6行的表格，用于輸入交通標(biāo)識(shí)的信息。在“插入”選項(xiàng)卡上“表格”組中單擊“表格”按鈕，在彈出的列表中單擊“插入表格”按鈕，具體過程見圖11.2.制作完成后的表格見圖11.3。（1） 打開“插入”選項(xiàng)卡（2） 單擊“表格”按鈕（3） 單擊“插入表格”按鈕（4） 設(shè)置列數(shù)為5（5） 設(shè)置行數(shù)為6（6） 單擊“確定”按鈕2. 合并單元格步驟1：選取這兩個(gè)單元格。步驟2：執(zhí)行“表格工具”“布局”選項(xiàng)卡，在“合并”組中單擊“合并單元格”命令，見圖11.5。3. 在表格內(nèi)輸入文字步驟1：?jiǎn)螕舯砀駜?nèi)的第1列第1個(gè)單元格，此時(shí)單元格內(nèi)出現(xiàn)閃爍的插入點(diǎn)，輸入文字“禁止標(biāo)志”。步驟2：?jiǎn)螕粝乱粋€(gè)需要輸入文字的單元格，當(dāng)插入點(diǎn)出現(xiàn)在該單元格中時(shí)，輸入相應(yīng)的文字，完成后的表格見圖11.8。4. 設(shè)置單元格的對(duì)齊方式由于有的單元格中的文字較多，有的單元格中文字較少，使得表格整體看起來不整齊，此時(shí)可以設(shè)置單元格的內(nèi)容在水平和垂直方向上都居中。步驟1：當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到表格范圍內(nèi)時(shí)，在表格左上角會(huì)出現(xiàn)標(biāo)志，單擊此標(biāo)記選取整個(gè)表格。步驟2：右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中設(shè)置單元格對(duì)齊方式，操作過程見圖11.9。設(shè)置對(duì)齊方式后的效果見圖11.1。步驟3：將文當(dāng)以“交通標(biāo)志.docx”為文件名保存在自己的文件夾中。第12課 圖文并茂精確設(shè)置圖片尺寸教學(xué)目標(biāo)：1從網(wǎng)上搜集資料。2技能目標(biāo)：在表格中插入圖片。3情感目標(biāo)：設(shè)置圖片的尺寸。教學(xué)重難點(diǎn)：在表格中插入圖片，調(diào)整表格的行高和列寬。教學(xué)過程：一、 任務(wù)導(dǎo)航本課，聰聰從網(wǎng)上搜集了一些常用的交通標(biāo)志圖，把它們經(jīng)過處理后插入表格中。為了表格更加整齊，美觀，聰聰還對(duì)圖片的大小和表格的行高，列寬進(jìn)行了設(shè)置，效果見圖12.1。二、新課教學(xué):1.從網(wǎng)上搜集資料步驟1：創(chuàng)建文件夾。步驟2：還記得怎樣網(wǎng)上快速查找信息嗎？下面是一些搜索引擎的網(wǎng)址。百度 Yahoo Google步驟3：將搜集到的圖片下載到建好的文件夾中。2. 在表格中插入圖片在word中，可以將圖片插入到表格中。如將名為“禁止通行.bmp”的圖片文件插入到第2列第1行單元格中。步驟1：打開第11課保存的文件“交通標(biāo)志.docx”步驟2：將光標(biāo)定位在第2列第1行單元格內(nèi)。步驟3：打開“插入”選項(xiàng)卡，在“插入”組中單擊“圖片”按鈕，在彈出的“插入圖片”對(duì)話框中選擇圖片后，單擊“插入”按鈕，就可以將圖片插入到單元格中。3.設(shè)置圖片的尺寸由于插入的圖片較大，因此需要調(diào)整圖片的大小以適應(yīng)表格。為了保證插入的每張圖片尺寸一致，可以通過“格式”選項(xiàng)卡上的“大小”組中的工具來精確設(shè)置圖片的高度和寬度。步驟1：?jiǎn)螕舨迦雴卧裰械膱D片，打開“格式”選項(xiàng)卡，單擊“大小”組中的“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框啟動(dòng)器，打開“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框。步驟2：將圖片的高度和寬度都設(shè)置為“1.88厘米”，操作過程見圖12.3。4.調(diào)整表格的行高和列寬在圖12.4中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些單元格的內(nèi)容與行高或列寬不協(xié)調(diào)，此時(shí)需要對(duì)行高或列寬進(jìn)行調(diào)整。步驟1：將鼠標(biāo)指針向表格橫線，待鼠標(biāo)指針變形為狀時(shí)，向上或向下拖動(dòng)鼠標(biāo)可以改變行高，如圖12.5所示。步驟2：將鼠標(biāo)指針向表格豎線，待鼠標(biāo)指針變形為狀時(shí)，向左或向右拖動(dòng)鼠標(biāo)可以改變到列寬，如圖12.6所示。二、知識(shí)著陸可以將圖片插入到表格中。為了使圖片的尺寸與表格相適應(yīng)，可以利用“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框精確圖片的大小，也可以調(diào)整表格的行高，列寬以適應(yīng)內(nèi)容。第13課色彩斑斕修飾表格教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)“表格和邊框”工具欄，會(huì)利用“表格和邊框”工具欄可以給單元格填充顏色，設(shè)置表格邊框線的線型、粗細(xì)和顏色。2能根據(jù)需要增加或刪除行、列。3能快速選取行或列。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“表格和邊框”工具欄，快速選取行或列。教學(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航為了使表格更加美觀，本課，聰聰利用“表格和邊框”工具欄將表格的邊框線和單元格顏色進(jìn)行了修飾，還為表格添加了藝術(shù)字標(biāo)題，效果見圖13.1。二、新課教學(xué):1.打開“表格工具”修飾表格時(shí)，所有操作都可以通過“表格工具”中的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡上的工具來完成。只要將光標(biāo)定位在表格任意位置，在窗口標(biāo)題欄就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)“表格工具”，單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡，見圖13.2。2.給單元格填充顏色步驟1：?jiǎn)螕舻?列第2個(gè)單元格，按住shift鍵不放，再單擊第5列第2個(gè)單元格，選取連續(xù)的4個(gè)單元格。步驟2：給選取的單元格填充“淺黃”色，操作過程見圖13.3和圖13.4。3.給表格添加邊框打開“表格工具”中的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡，利用“繪圖邊框”組中的工具，可以設(shè)置表格線的線型、顏色，達(dá)到美化表格的目的，見圖13.6。三、知識(shí)著陸1.利用“表格和邊框”工具欄可以給單元格填充顏色，可以設(shè)置表格邊框線的線型，粗細(xì)和顏色，還可以添加或刪除行，列。將鼠標(biāo)指向表格某行的左側(cè)，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成，形狀時(shí)；四、創(chuàng)作天地；將第12課保存的旅游標(biāo)志添加到“交通標(biāo)志信息表”；提示：執(zhí)行“表格”“插入”“行”(在下方）命令；第14課 ?？O(shè)計(jì)校刊制作流程教學(xué)目標(biāo)：1了解電子?？慕Y(jié)構(gòu)和制作流程，并根據(jù)制作流程進(jìn)行前期準(zhǔn)備 工作。2能利用自選圖形和文本框?qū)?yè)面進(jìn)行設(shè)計(jì)。3電子?？慕Y(jié)構(gòu)。教學(xué)重、難點(diǎn)：?？谱髁鞒谭椒ń虒W(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航本課，我們將跟聰聰一起了解電子?？慕Y(jié)構(gòu)及制作流程。二、新課教學(xué):1.電子?？慕Y(jié)構(gòu)電子?？蓤?bào)頭，標(biāo)題，文字，插圖等部分組成。期刊號(hào)，日期，作者姓名等也是不可缺少的。如果在?？幸昧怂说奈恼禄蜃髌?，一定要注明文章的出處和作者的姓名。2.校刊制作流程（1）確定題材（2）收集資料圍繞確定的題材，我們可以從書本、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)中尋找適合的內(nèi)容，也可以使用同學(xué)們的原創(chuàng)作品等。（3）設(shè)置欄目將選定的內(nèi)容進(jìn)行分類，設(shè)置一些專門的欄目，方便讀者閱讀。欄目的標(biāo)題設(shè)置要求短小精悍、有自己的特色。如詩(shī)歌欣賞、作文天地、名人故事、百科知識(shí)等。（4）版面設(shè)計(jì)1）對(duì)校刊進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置步驟1：?jiǎn)螕簟绊?yè)面布局”選項(xiàng)卡頁(yè)面設(shè)置組中的“頁(yè)面設(shè)置”啟動(dòng)器，打開“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框。步驟2：在“頁(yè)邊距”標(biāo)簽中設(shè)置上、下、左、右的邊距分別為“2厘米”。步驟3：?jiǎn)螕簟凹垙垺睒?biāo)簽，設(shè)置紙張大小為A4。設(shè)置完畢后，單擊“確定”按鈕。2）利用文本框或各種形狀規(guī)劃頁(yè)面整體布局三、知識(shí)著陸1.電子校刊由報(bào)頭，標(biāo)題，文字，插圖等部分組成。2.制作擔(dān)子?？牧鞒淌牵捍_定題材收集資料設(shè)置欄目版面設(shè)計(jì)。四、知識(shí)拓展版面設(shè)計(jì)的要求1. 報(bào)刊四周要注意留出一定的空，不能緊貼四邊。2. 報(bào)頭不能放在報(bào)刊的下邊，應(yīng)放在左上角，左右側(cè)或中間。3. 欄目標(biāo)題的排列要有變化，有橫有豎，這樣版面就比較活潑。4. 文章之間要留間隔不要靠得太近。5. 報(bào)頭，標(biāo)題，插圖，花邊要擺放適當(dāng)，不要擠得太滿。第15課 校刊制作設(shè)置藝術(shù)字的三維效果教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：了解制作報(bào)頭2智能目標(biāo)：文本框中添加文字3情感目標(biāo)：修飾版面教學(xué)重難點(diǎn)：?？谱髁鞒谭椒ń虒W(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航在完成確定題材、收集資料、設(shè)置欄目和版面設(shè)計(jì)之后，就可以綜合利用學(xué)過的知識(shí)完成了校刊的制作了。本課，聰聰利用藝術(shù)字，自選圖形制作了漂亮的報(bào)頭，并利用復(fù)制和粘貼命令將已有的電子文稿復(fù)制到相應(yīng)的文本框或自選圖形中，大大節(jié)省了時(shí)間。二、新課教學(xué):1.制作報(bào)頭（1）圖形的變形步驟1：打開“插入”選項(xiàng)卡，在“插圖”組中，選擇“形狀”“星與旗幟”“上凸彎帶形”命令，在頁(yè)面中拖出一個(gè)“上凸彎帶形”。步驟2：選取“上凸彎帶形”，