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文檔簡介

九年級數(shù)學(xué)期中模擬試卷一、選擇題1下列方程中,關(guān)于的一元二次方程是( ) A. B C. D. 2如圖,AB是O直徑,AOC=130,則D=( )A 65B35C25D15 第2題圖 第3題圖 第4題圖 3.如圖,已知O的半徑為13,弦AB長為24,則點O到AB的距離是( ) A 6B5C4D34. 如圖,三個小正方形的邊長都為1,則圖中陰影部分面積的和是()A B C D5某超市一月份的營業(yè)額為200萬元,已知第一季度的總營業(yè)額共1000萬元, 如果平均每月增長率為x,則由題意列方程應(yīng)為( ) A.200(1+x)2=1000 B.200+2002x=1000 C.200+2003x=1000 D.2001+(1+x)+(1+x)2=10006在ABC中,O為內(nèi)心,A=70,則BOC=()A 140B 135C 130D1257. 下列語句中,說法正確的個數(shù)為( )相等的圓周角所對的弧是等??;經(jīng)過三個點一定可以作一個圓;等腰直角三角形的外心不在這個三角形頂角的角平分線上;等邊三角形的內(nèi)心到三角形三個頂點的距離相等,A1 B2 C3 D48已知RtABC中,C=90,AC=3,BC=4,以C為圓心,r為半徑的圓與邊AB有兩個交點,則r的取值范圍是( )A B C3r4 D 二、填空題;9已知關(guān)于x的方程x2+mx6=0的一個根為2,則m= 10如圖,O的半徑為3,P是CB延長線上一點,PO=5,PA切O于A點,則PA= 11. 半徑為1的圓內(nèi)接正三角形的邊長為 ;12. 若關(guān)于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的范圍是 ;13如圖,CD為圓O的直徑,弦AB交CD于E, CEB=30,DE=6,CE=2,則弦AB= 。14已知圓O的直徑為6,點M到圓心O的距離為3,則點M與O的位置關(guān)系是 15圓錐的底面半徑是2cm,母線長6cm,則它的展開圖的圓心角為 ;16如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,若BOD=140,則它的一個外角DCE= 17. 已知x、y為實數(shù),且滿足(x2+y2)2+3(x2+y2)-18=0,則x2+y2= ; 第10題圖 第13題圖 第16題圖18.已知等腰直角三角形ABC的腰長為4,半圓的直徑在ABC的邊上,且半圓的弧與ABC的其他兩邊相切,則半圓的半徑為 三、解答題(本題共10個小題,共96分,解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19解下列方程:(1) (2)3x(x1)=2(1x)20. 如圖,破殘的圓形輪片上,弦AB的垂直平分線交弧AB于點C,交弦AB于點DAB=24cm,CD=8cm (1)求作此殘片所在的圓(不寫作法,保留作圖痕跡);(2)求(1)中所作圓的半徑21.某班一個學(xué)習(xí)小組在某次數(shù)學(xué)競賽中的成績?nèi)缦拢赫埢卮鹣铝袉栴}(直接填在橫線上): 學(xué)生組長組員A組員B組員C組員D組員E成績946053554850(1)該小組所有學(xué)生的平均成績是 分;(2)該小組所有學(xué)生成績的中位數(shù)是 分;(3)用平均數(shù)還是中位數(shù)來描述該學(xué)習(xí)小組此次競賽水平更恰當(dāng)答: ;(4)去掉組長的成績后,其他組員的平均成績是 分,是否也能反映該學(xué)習(xí)小組此次的競賽水平?答: ;22. 如圖,AB是O的弦,OPOA交AB于點P,過點B的直線交OP的延長線于點C,且CP=CB(1)求證:BC是O的切線;(2)若O的半徑為 ,OP=1,求BC的長23某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件贏利40元,為了擴大銷售,增加贏利,盡快減少庫存,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2件。 求:(1)若商場平均每天要贏利1200元,每件襯衫應(yīng)降價多少元?(2)每件襯衫降價多少元時,商場平均每天贏利最多?24. 如圖1,AB是圓O的直徑,點C在AB的延長線上,AB=4,BC=2,P是圓O上半部分的一個動點,連接OP,CP(1)求OPC的最大面積;(2)求OCP的最大度數(shù);設(shè)OCP=,當(dāng)線段CP與圓O只有一個公共點(即P點)時,求的范圍(直接寫出答案);(3)如圖2,延長PO交圓O于點D,連接DB,當(dāng)CP=DB,求證:CP是圓O的切線 參考答案題號123456789答案DCBBDDAD1題號101112131415161718答案4相

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