人教版中考英語英語筆記

Book One （ A） 1 1、 Lesson One 動詞的分類和用法 2、 英語字母有印刷體和書寫體 。英語中有 26 個英文字母，他們分 英語的基礎(chǔ)識 別 又 有大寫和小寫； 英語字母中共有 5個元音字母和 21 個輔音字母； 英語句子中的單詞之間需留一個字母“ a” 的距離； 英語標點符號大部分與漢語相同。不同的是，英語 中的句號是 “ ” ,省略號“”，而漢語中的句號“。”，省略號“”，英 語中沒有頓號。 英語的 26個英文字母中有兩個可以獨立成詞，它們分別是“ Aa” “ Ii” ,作為單詞“ I”永遠大寫。 英語 26 個字母中，既可以用元音字母也可以用作輔音字母的是 “ Y y” 。 3、 Aa ei Bb bi: Cc si: Dd di: Ee i: Ff ef Gg di: 26 個英文字母及 Hh eit Ii ai Jj dei Kk kei Ll el Mm em Nn en 音標 Oo u Pp pi: Qq kju: Rr a: Ss es Tt ti: Uu ju: Vv vi: Ww dblju: Xx eks Yy wai Zz zi: zed 縮寫詞 4、 CD 光盤 BC 公元前 AD 公元 CBA 中國籃球協(xié)會 CAAC 中國民航 ABC 美國廣播公司或澳 大利亞廣播公司 BBC 英語廣播公司 CBC 加拿大廣播公司 BA 文學(xué)學(xué)士 5、 Junior English for China 為中國編輯初級 英語 課本 junior adj. 初級的 English n. 英語 for prep. 給 的 China n. 中國 為什么 Junior 大寫？因為 Junior 在短語中是書名，所以開頭字母要 大寫，而單拿出 junior 單詞應(yīng)小寫。 名稱 能否 做謂語 變 一般疑問句 能否提前 例詞 系動詞 is/am/are （實義動詞） 行為動詞 run/sing 情態(tài)動詞 can/must 助動詞 do/does Book One （ A） 2 6、 Students Book 1A 學(xué)生用書第一冊 上 student n. 學(xué)生 students n(pl.) 學(xué)生（復(fù)數(shù)） students 學(xué)生們的 book n. 書 7、 n+s (.) 兩個以上要用復(fù)數(shù)形式 名詞變復(fù)數(shù) n+s “的” 名詞的所有格 8、 Unit One 第一單元 unit n. 單元 9、 Lesson One 第一課 lesson n. 課 兩個輔音拼在一起能構(gòu)成一個音節(jié)叫成音節(jié)。 10、 Look， listen and say. 看、聽和說 luk look v. 看 listen v. 聽 sei say v. 說 11、 Read， say and write. 讀，說和寫 ri read v. 讀 rait write v. 寫 12、 Good morning！ 早上好！ Good morning！ 13、中國人的名字 ：姓 +名 姓和名的第一個字母開頭大寫； 名字的寫法 姓或名字有兩個以上的，要合寫視為一個單詞，如： 歐陽杰 Ouyang Jie 韓美 Han Mei 王曉軍 Wang Xiaojun 外國人的名字： 名 +姓 名 +姓 開頭字母都要大寫，譯成漢語時，中間要用一個實心的圓 點隔開“ ” 例如： Jim Green 吉姆 格林 Jim n. 吉姆 (男名 ) Green n. 格林 （姓） 14、 Im Han Mei. 我叫韓梅。 What is your name? 你叫什么名字？ My name is Jim Green. 我叫吉姆 .格林。 15、 hello interj. 您好，喂 16、 Hello！ 您好！ Hello！ 您好！ 17、 Nice to meet you! 認識你很高興 ！ Nice to meet you,too! 認識你也很高興 ！ meet v. 遇見 too adv. 也 Book One （ A） 3 nice adj. 友善的 Lesson Two 18、 Mr n. 先生 Mr+姓 先生 例如： Mr Wang 王先生 Good morning,Mr Wang. 早上好，王先生。 19、 Sit down， please.=Please sit down. 請坐下。 sit sit v. 坐 dan down adv. 向下 sit down 坐下 （ 短語） please interj. 請 20、 Thank you.=Thanks 謝謝你。 21、 How are you? 你身體好么？ Fine, thank you. How are you? 好，謝謝你。你身體好么？ Im fine, too. 我身體也很好。 注意：“ How are you?” 用于熟人之間的問候，回答身體好， 可以用“ Fine” 或“ Im fine” 或“ Im Ok”“ Im all right” 知 識 點 “ Im well” “ very well” 。 fine adj. 好的 Ok= all right 好的 very adv. 很，非常 well adj. 身體健康 通常在 別人 問自己 “ How are you?”后，回答完要表示謝意， 然后反問對方，“您好么？”表示對別人的關(guān)心 ， 即用“ How are 知 識 點 you?或“ And you” ,而對方回答常用完整形式，“ Im fine,too.” 22、 Hello， Jim！ How are you ? 你好，吉姆！ 你身體好么？ Fine,thanks,Li Lei.And you ? 好，謝謝。李雷 ，你呢？ Im fine,too.Thank you. 我也很好，謝謝你！ 縮寫詞 23、 HK 香港 IBM 美國一家電腦 公司 ID 身份證 MBA 工商管理碩士 NBA 全美籃球協(xié)會 a.m. 上午，午前 kg 千克；公斤 km 千米；公里 mm 毫米 cm 厘米 Lesson Three 24、 Sing this song. 唱這首歌。 Book One （ A） 4 sing v. 唱 this pron.& adj. 這，這個 song n. 歌 25、 Good morning to you! 你早；早上好！ 26、 Good morning,dear teacher. 親愛的老師，早上好！ dear interj. 哎呀 adj. 親愛的 teacher n. 老師 Mr n. 先生 Miss n. 女士，小姐 (未婚 ) Mrs n. 夫人 （已婚） Ms n. 女士 （是否結(jié)婚） 27、 Dont forget “ I” ! 不要忘記字母“ I” 這是祈使句，引號的作用是特指，強調(diào)的作用。修辭方法是雙關(guān)語。 不要忘記“我”！ n dont v. 不，不要 = do not n forget v. 忘記 28、祈 使句是用來表示請求或命令的句子。 特點： 1）是以動詞原形開頭，省略主語“ you” ； 2)否定的祈使句是在動詞原形前面加“ Dont” 。 肯定形式： Sit down,please. 請坐 。 否定形式： Dont forget“ I” . 不要忘記“我”！ 29 What is this? 這是什么？ It is N. 它是字母 N Whats this? 這是什么？ Its a. 它是字母 a. Lesson Four 30、 Welcome to No.14 Middle School! 歡迎到第 14 中學(xué)。 welcome v. 歡迎 interj. 歡迎 adj. 受歡迎的 No.=number n. 數(shù)字，號碼 fourteen num. 十四 middle adj. 中間的，中級的 school n. 學(xué)校 middle school 中學(xué) 31 Polly n. 波利（鸚鵡名字） hi interj. 喂（表示喚起注意） Ann n. 安 (女名 ) Read n. 里德（姓） Book One （ A） 5 Unit Two Lesson Five 32 Excuse me. 打擾一下 。 Are you Li Ming? 你是李明么？ No,Im not. Im Li Lei. 不，我不是。我是李雷。 excuse v. 原諒 Excuse me 對不起；打擾了；勞駕 33 Sorry. 對不起。 That all right= That OK 沒關(guān)系。 sorry adj. 對不起，抱歉的 34、 This is Wei hua .Wei hua ,this is Jim. 這是魏華。魏華，這是吉姆。 當說話人把一個人介紹給另一個人時，常用 This is+名 。英國人介紹人時， 常 先把男士介紹給女士，把年輕的介紹給年長的，把地位低的介紹給地位高的。 知 識 點 Lesson Six 35、 Whats your name, please? 請問 ， 你叫什么名字？ My names Jim Green. 我的名字叫吉姆 .格林 Can you spell it, please? 你能拼讀它們么 ? Yes. J-I-M, Jim， G-R-double E-N. Green. 是的， J-I-M,Jim， G-R-doubleE-N.Green spell v. 拼讀 double adj. 雙的 my names neimz n. = my name is 我的名字叫 例子： Z-H-E-N-G， Zheng ,J-I-A-B-A-O, Jiabao. 鄭家寶 36、 How do you do? 你好！ How do you do? 你好！ Lesson Eight 37、 Welcome to China! 歡迎你到中國來！ welcome v. & adj.& interj. 歡迎 China n. 中國 舉例： Welcome to Daqing. 歡迎你到大慶來！ 38 Can you say the English letters? 你能說出這些英語字母？ letter n. 字母；信 letters n.(pl) 字母；信（復(fù)數(shù)） the art. 例子： the pen the apple the umbrella the unit 雨傘 39、 Good afternoon. 下午好 ! Good afternoon. 下午好 ! afternoon n. 下午 ,午后 40、 Thank you! 謝謝你！ Youre welcome. 歡迎你來。 Thats all right. 不客氣。 Book One （ A） 6 41、 goodbye interj. 再見 bey = bey-bey interj. 再見 “ bey” 或“ bey-bey”比較隨便，多用于兒語中。 42、 See you later! 一會兒見！ See you! 一會兒見！ 43、 Where is “ A”？ “ A”在哪里？ Its here. 它在這。 Where is “ B”？ “ B” 在哪里？ Its here. 它在這。 where adv. 哪里 here adv. 這里 44、 Whats your name? 你叫什么名字？ My name is Li Ying. 我的名字叫劉英 。 Whats your number? 你是幾號？ Im Number 2 in Row 1. 我是一排二號。 Im Number 2 in Row 1= Im Number 2 , Row 1. 45、 My Number is 2 . (先變一般疑問句，對畫線部分提 問？ ) 我的學(xué)號是 2 號。 Is your number 2 ? 你是 2 號么？ Whats your number? 你是多少號？ 練習：先變一般疑問句，對畫線部分提問？ 1） Im in Row Four . Are you in Row Four ? What row are you in ? 或 Which row are you in ? 2) Im in Row Two. Are you in Row Two ？ What row are you in ? 或 Which row are you in ? 3) Lin Tao is in Row Four. Is Lin Tao in Row Four ? What row is Lin Tao in ? 4) Im in Class Three. Are you in Class Three ? What class are you in ? 46、 先找 特殊 疑問詞，再把一般疑問句剩下的部分照抄下來。 變特殊疑問句的方法 例子： Im in Row Four . Are you in Row Four ? What row are you in ?=Which row are you in? 47、 Im in Class Three, Grade One. 我在一年三班 Are you in Class Three,Grade One ? What class are you in , Grade One ? 48、 Lets go! 我們一起去。 句型： let sb.do sth. 讓某人做某事 例子： Lets go swimming . Book One （ A） 7 sb. pron. 某人 sth. pron. 某事 49、 Please go and close the door. 請去關(guān)門。 close v. 關(guān) door n. 門 and conj.(連詞 )連接兩個相同形式的動詞，表示動作上的 承接關(guān)系。 50、 Hurry up! Dont be late! 趕快！別晚了。 hurry v. 趕快 hurry up 趕快 ！ i be v. 是（ is/am/are） 的原形 late adj. 遲的，晚的 Get a ruler and a pen . 給你格尺和鋼筆 。 get v. 得到，拿到 ruler n. 格尺 51、 Whats six plus seven ? 6+7=？ Its thirteen. 等于 13。 plus prep. 加，加上 句型： Whatsplus ? 知 識 點 Its. 52、 Whats fifteen minus two ? 15-2=? Its thirteen. 等于 13。 minus prep. 減，減法 句型： Whats minus ? 知 識 點 Its . 53、 Im twelve. (變一般疑問句 ) Are you twelve? How old are you ? 54、 How old are you ? 你多大了？ Ah, its a secret! 啊，這是個秘密！ 55、 Say these numbers. 說說這些數(shù)字 。 this pron. adj. 這，這個 these pron. adj. 這一些 語法： “ this”這，這個后面加可數(shù)名詞單數(shù)，如 this a book 這本書 “ these” 這些后面加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，如 these books 這些書 Unit Four 56、 Whats this in English? 這個用英語怎么說？ Its a clock. 它 是一個鐘表。 57、 Whats that in English? 那個用英 語怎么說？ It is an eraser. 它是橡皮擦。 58、 冠詞用在名詞前，分為不定冠詞和定冠詞 （ art.） 冠詞的用法： Book One （ A） 8 不定冠詞有 a an(一，一個 )用于泛指。 定冠詞 the 用于特指。 單詞前用 a或 an，不看元音字母，而是看元音音 素，如果一個 單詞的音標是以元音音 素開頭， 用 “ an” ,否則，用“ a”。 an interesting book 一本有趣的書 interesting adj. 有趣的 元音因素： 半元音： 59、 a book 一本書 a useful book 一本有用的書 useful adj. 有用的 a unit 一個單元 an umbrella 一把雨傘 umbrella n. 雨傘 an apple 一個蘋果 an egg 一個雞蛋 an orange 一個橘子 an hour 一個小時 hour n. 小時 a secret 一個秘密 an 8-year-old girl 一個 8 歲的女孩 We can use a “ u” and an “ s” in the word “ us” . 我們能在 us里 用一個 u、 s word n. 單詞 an interesting book 一本有趣的書 orange n. 橙子，橘子 Chinese adj. 中國的，中國人的 n. 中國人，漢語 Japanese adj. 日本人的，日本的 n. 日本人，日語 60、 A： Whats this? 這是什么？ B: Is this a cup？ 這是一個茶杯么？ A： No, it isnt. 不，它不是。 B: Is this a map. 這是一幅地圖么？ A： Yes, it is. 是，它是。 61、 this 與 that 的區(qū)別是距離的遠近，指較近的東西用 this；指較 this 與 that 的區(qū)別 遠的東西用 that.“ that is”可以縮寫成 “ thats”，而“ this is” 不能縮寫。例如： this is Joy. 62、 Who is this? 這是誰？ This is Joy. 這是喬伊。 How old is she? 她幾歲？ She is seven. 她七歲了。 Joy n. 喬伊（女名） David n. 大衛(wèi)（男名） Book One （ A） 9 A： Whos that? 那是誰？ B: I think hes Mr Zhang. 我想他是張先生。 A： How old is he? 他多大了。 B:I dont know . I think hes very old. 我不知道，我想他十分老。 當問近處或眼前某人是誰時說，“ Whos this?” ,當問遠處某人 是誰時，說“ Whos that?” ,回答時仍要使用“ This is” 或“ Th- at is” .這種說法比問“ Whos he?” “ Whos she?” 更禮貌。 63、 I think shes twelve.(肯定句 ) 我想她 12 歲了。 I dont think shes twelve.（否定句） 我不認為她 12 歲了。 64、 Its a cat. 它是一只貓。 I dont know its name. 我不知道它的名字。 Hes a man. 他是一個男人。 I dont know his name. 我不知道他的名字。 Shes a teacher. 她是一名教師。 Her name is Gao Hui. 她的名字叫高輝。 Lesson 18 65、 -Whos that in Picture One. -第一幅 圖片上的那個人是誰？ -Thats Mr Smith. -那位是史密斯先生 Smith n. 史密斯（姓） Whos that in the picture? 那幅圖片上的那個人是誰 ？ in the picture 在 那幅 圖片里 in Picture Two 在第二幅圖片里 打電話時，介紹我自己時，用 This is 介紹他人或?qū)Ψ綍r，用 That is 66、 Is everyone here today? 今天所有的人都來了么 ？ 67、 Whos not here ? 誰不在？ Ann is not here. 安不在。 Whos not here ? = Who isnt here ? 它是一個詢問人的特殊疑問句，無論幾個人沒有到，即無論下 文中回答的單數(shù)還是復(fù) 數(shù)，問句都要用單數(shù)。 68、 Is she at school today? 她今天沒在學(xué)校么？ No, she isnt . 不，她沒在。 at school 在學(xué)校 at home 在家 69、 Where is she ? 她在哪？ I think shes at home. 我想她在家。 I dont think shes at home. 我想她不在家 。 70、打電話時，我用“ this” ，你用“ that” 。例如： this 、 that 的用法： Hello! This is Wan Xiao. 你好 !我是萬梟。 Is that Lan Fangzhou （ speaking） ? 你是藍方舟（是藍方舟在講話 ）？ speaking Book One （ A） 10 Yes, speaking .= Yes, this is Lan Fangzhou speaking. 是的，請講。 Is that you, Wan Xiao? 是你么？萬梟。 Yes, this is Wan Xiao speaking. 是的，我是萬梟，請講。 Hello! May I speak to Wan Xiao. 你好， 我可以和萬梟通話么？ may v. 可以 Yes. 可以 。 Hello! Is that Wan Xiao speaking ? 你好 !是萬梟在講話？ Yes. Whos that？ 是的，你是誰？ This is Lan Fangzhou. 我是藍方舟。 speak v. 講，說 who pron. 誰 說電話號碼時，（零） O常說 Oo(字母 )， 重復(fù)數(shù)字用 doule. 71、 Is Bill in?= Is Bill at home ? 比爾在家么？ 考點 Bill n. 比爾 (男名 ) in adv. 在家 72、 Whos that girl ? （特殊疑問句） 那個女孩是誰？ Thats my sister, Joy. 她是我的 妹妹，喬伊。 特殊疑問句：問什么答什么。 73、 Is the woman your mother? (一般疑問句 ) 那個女人是你的媽媽嗎 ？ Yes, she is. 是的，她是。 一般疑問句：用“ yes” 或“ no” 回答，用什么詞問，用什么詞回 答，用什么時態(tài)問，用什么時態(tài)回答，用三單問，用三單答。 twenty num. 20 pen n. 鋼筆 74、 Are you English? 你是英國人么？ Is she a Japanese girl? 她是日本女孩么？ Are you an Englishman? 你是英國男子么？ Englishman n. Are you an Englishwoman? 你是英國女子么？ Englishwoman n. 修飾限制 girl Is she a Japanese girl? 她是日本女孩么？ Is she Japanese？ Japanese 是 adj. 她是日本人么？ 英語中常用形容詞表示某國人。 75、 Is your friend a boy or girl? 你的朋友是男孩還是女孩。 A boy(Hes a boy). 男孩。 （他是男孩）。 A girl(Shes a girl). 女孩。 （她是女孩）。 “ Is your friend a boy or girl?” 是一個 or 引導(dǎo)的選擇 疑問 句。 or 是連 詞（ conj.） ,這種問句，以一般疑問句形式開頭， or 前后兩部分語調(diào)是前升 后降，這種問句的回答，不能用 Yes 或 No 來回 答。 76、 I think he is Zhong Zhaoyi. 我想他是仲昭一 。 Yes, thats right! 是的，對了。 No, thats wrong! that 做主語， is 做謂語， right 與 不是，錯了。 Book One （ A） 11 wrong 是形容詞，做表語。 Unit 6 77、 人稱代詞的主格 和形容詞性物主 代詞 78、 What are these? 這些是什么？ They are bananas. 它們是香蕉。 Whats this? 這是什么？ Its a banana. 它是一個香蕉。 bananas n. 香蕉（復(fù)數(shù)） these、 those 和 they,這三 個代詞都是復(fù)數(shù)代詞。 these 指 these、 those 和 they 區(qū)別 較 近處， those 指較遠處。它們后面的 be 動詞，要用復(fù)數(shù) are， be 動詞后面的名詞也要用復(fù)數(shù)。 例如： These are oranges and those are apples. 這些是桔子，那些是蘋果。 oranges n.(pl) 桔子（復(fù)數(shù)） apples n.(pl) 蘋果（復(fù)數(shù)） 問這些是什么？“ What are these?” 問那些是什么？“ What are those?” 回答要用 They are 79、 名詞變復(fù)數(shù)形式： 情況 構(gòu)成方法 讀音 例詞 1）一般情況（包括元音字母 +y結(jié)尾） 加 -s 清輔音讀 s 濁輔音和元輔音后讀z map mapsmbagbags deskdesksshillhills boyboyscarcars treetreestrz 2)以輔音字母+y 結(jié)尾 的詞 變 Y 為 i 加 es 讀 babybabies familyfamilies 3)以 s、 sh、 ch、x 等結(jié)尾的詞 加 es 讀 i busbusesboxboxesb watchwatchesv.觀看 n.手表 4）以 ce、 se、ze、（ d） ge 等結(jié)尾的詞 加 s 讀 i licencelicences執(zhí)照、許可證 blouseblouses女襯衫 orangeoranges 5)以 f 或 fe 結(jié)尾的名詞 多數(shù)去 f 或 fe變 ves 讀 v knifeknives 小刀 shelfshelves書架，架子 6）以 o 結(jié)尾的名詞 有生命的加es 無生命的加 s 讀 tomatotomatoes西紅柿 radioradios 7）以 t、 d 結(jié)尾的名詞 加 s 讀 tsdz studentstudents birdbirds 8)少數(shù)名詞的 manmen 人稱 代詞 （主格） 第一人稱 第二人稱 第三人稱 單數(shù) 復(fù)數(shù) 單數(shù) 復(fù)數(shù) 單數(shù) 復(fù)數(shù) I we you you he she it they 形容詞性物主代詞 my our your your his her its their Book One （ A） 12 復(fù)數(shù)形式 womannwomen mousemmice 9）有些單詞中字母 oo 變成 ee 讀 footfeettoothteeth goose鵝 10)有些單詞單復(fù)數(shù)相同 sheepsheep綿羊 deerdeer鹿 11）表示民族的名詞 1）有的在詞尾加 -s 2)有的單復(fù)數(shù)相同 an Americanthree Americans a Chinesefour Chinese 80、 What are those? 那些是什么？ Theyre banana trees. 他們 是香蕉樹。 語法： 由 名詞 構(gòu)成的名詞短語變復(fù)數(shù)，通常只在最后一個名詞上變復(fù) 數(shù)，但是，由 man 和 woman 加名詞構(gòu)成的名詞短語變復(fù)數(shù)時，通常 man 和 woman 也變成 復(fù)數(shù)。 例如： 1)a banana steer 2)three banana steers 3)a woman teacher 4)some women teachers 5)a man doctor 6） many men doctors 7） a big cat 8) an old cat much 只修飾名詞單數(shù) many 修飾可數(shù)名詞 知 識 點 81、 A:Excuse me. 打擾了？ C:Yes? 什么事？ A:Are these your apples? 這些是你的蘋果么？ C:Oh, yes, they are. 哦，是的，它們是。 A:Here you are. 給你。 C:Thank you very much. 非常感謝。 A:Thats all right. 不客氣。 語法： （一） 這里的 Excuse me 是用來向別人詢問事情，打斷別人工作 時，所用的禮貌用語。對方回答“什么事？”要用“ Yes?”來表 示，后面有問號，讀成升調(diào)。這是由一個詞加問號，構(gòu)成的疑問 知識點 詞。 （二）“ Thank you very much ”非常感謝，語氣比“ Thank you” 和“ Thanks” 強烈，答語相同，可以用“ Thats all right” “ Thats OK” “ Youre welcome” . 82、 Mum, these are my friends Kate and her brother Jim,Ann 媽媽，這些是我的朋 and her brother Tom. 友，凱特和她的兄弟吉姆 ，安和她的兄弟湯 姆。 83、 Welcome to our home .Come in please. 請進，歡迎到我們家。 84、 Wheres David? 大衛(wèi)在哪？ Hes in his room. 他在他的房間里。 Book One （ A） 13 85、 Hello! Who am I ? Do you know? 你好 !我是誰？你知道么？ 86、 Look at the picture .Listen to the tape . Answer the 看圖片，聽錄音，回 question on page one hundred and fourteen. 答 114 頁上的問題。 語法 ： 能夠直接加賓語的實義動詞，叫做及物動詞，例 answer 意思 實義動詞概念： 是回答，不能直接 +賓語的， 需要 +介詞 +賓語的實義動詞，叫做不 及 物動詞，如 look、 listen. 短語： the question （ on page one hundred and fourteen） 114 頁上的問題 定語后置 87、 Good morning ,class! 早 上好，同學(xué)們！ Whos on duty today? 誰今天值日？ 語法： （一） class 在這里不表示班級，而是老師對全班同學(xué)的稱呼，意 知 識 點 思是“同學(xué)們”，相當于 students 或 boys and girls。 （二） on buty 值日 1、 Im on buty today. 我今天值日。 Theyre on buty today. 今天他們值日。 問今天誰值日，要用單數(shù)形式。 如： Whos on duty today? 88、 Are we all here? 大家都 在這么？ “（兩個）都”用 副詞 both 用在實義動詞前 “ (三個或三個以上 ) 都” 用 副詞 all 例如： 1)Zhong Zhaoyi and Yang Yihan are both here. 2)ChangXin, Zhong Zhaoyi and Yang Yihan all here. 89、 Today we have two new students. 今天我們來了兩個新同學(xué)。 1)today adv. “今天”在句中 做時間狀語，可以放在句首，也可 放在句尾。 2） new adj. “新的”指人時，表示新來的；指物時，表示新買 的，新做的。 90、 Lily n. 莉莉（女名） Lucy n. 露西（女名） 91、 Were twins. 我們是雙胞胎。 twin twin n. 雙胞胎之一 92 You look the same. 你們同樣的看法。 （一） same seim 這個單詞是 adj.前面必須有定冠詞 the . 知 識 點 Were in the same grade. 我們在同一個年級。 The books are the same. 這本書一樣。 same 反義詞 different adj. 不同的 same 的反義詞 （二） （ 1） “ You look the same” 中的 look 是連系動詞，相當于 be,后面 look 的用法： 常 +形容詞做表語。構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)， look 在這里是看起來、看上去。 Mr Wang looks very old. 王老師看起來很老。 主語 系 表（結(jié)構(gòu)） Book One （ A） 14 The pictures look very nice. 這些圖片很漂亮。 主 語 系 表 (結(jié)構(gòu) ) （ 2） look 做看、瞧、講，是實義動詞 （行為動詞） ，在句子中作 謂語，是不及物動詞，要 +prep.+賓語。 例句： Look at the book. 看這本書。 謂語 賓語 Look ,a dog. 看，一只狗。 謂 93、 Are you English? 你們是英國人嗎？ 謂 主 表語 No, were American.=No, were Americans . 不，我們是美國人 。 主 謂 表語 注意： (一）在這里 English、 American 都是形容詞 與系動詞構(gòu)成系表 結(jié)構(gòu)； American 還可以做 名詞使用，單數(shù)為 an American(一個美 知 識 點 國人），復(fù)數(shù)為 Americans。 We are Americans.(我們是美國人 )但 是，在初一階段考試時喜歡使用“系動詞 +形容詞的系表結(jié)構(gòu) ” 。 例句： Shes an American. 她是一個美國人。 Theyre two Americans. 他們是兩個美國人 。 （二）“ English”做名詞意思是“英語”； 做 形容詞表示“英國的和 英國國籍的人”。 但要用名詞表示“英國人”用“ English man” 或 知 識 點 “ English woman” 表示，決不能用“ English”。 例句： Mr Green is English. 格林先生是英國人 。 Mr Green is an English man . 格林先生是一個英國人 。 94、 over there adv. 在那邊 （短語） 例句： Their bikes are over there. 他們的自行車在那邊。 Zhang Haotian is over there. 張浩田在那邊。 Our school is over there. 我們的學(xué)校在那邊。 95、 look after 照顧，照看 （短語） 例句： Please look after the twins today. 今天請照顧雙胞胎。 Please look after them today. 今天請照顧他們 。 Please look after him today. Please look after her today. Today Im ill ,Mother looks after me. 今天我生病了，媽媽照顧我。 系 表 Lily and Lucy are ill,Han Mei is looking after them.莉麗和露絲病了，韓 梅 現(xiàn)在進行時態(tài) 正在照顧他們。 Is Han Mei looking after them ? 韓梅正在照顧他們么？ Han Mei isnt looking after them. 韓梅沒有在 照顧他們。 96、 theyre=they are 他們是 there 那里 their 他們 三個同 音 詞 Book One （ A） 15 97、 This way,please. 請走這邊。（常用口語） 98、 Can we put our coats here? 我們能把我們的大衣放在這？ Oh,yes,put them here. 噢，可以。把它們放在這。 Can I put my coats here? 我能把我的大衣放在這么？ Oh, yes,put it here. 噢，可以。 這句對話注意： 1) Oh,yes.是省略句，省略“ you can” ； 2) put them here.動詞和介詞后面加代詞賓格。 v. pron. 動詞考試考點： put +on 介詞（表方向） 知 識 點 take to 例： Put your book on the desk. 把你的書放在書桌上。 put+賓語 +表示位置的介詞短語，但是 here,there 是副詞， 副詞前省略介詞。 例： 1） Put the book on the desk. 把這本書放在這張課桌上。 2) Put it here. 把它放在這兒。 99、 Excuse me. Wheres the washroom ,please? 打擾一下，請問洗手間在哪里？ 100、 Lett go. 我們一起去。 let sb.do sth. 讓某人做某事 例：（改錯） 1） Let us to play football. A B C D Let us play football. ( ) 2） Let Lucy sings a song. A B C D Let Lucy sing a song. ( ) like doing +sth. 知 識 點 I like playing basketball. 我喜歡玩籃球。 演奏樂器前加 “ the” . play with sb/sth. 玩 知 識 點 101、 字母 u常發(fā) 102、 Lucy King and I are twin sisters . 露西金和我是雙胞胎姐妹。 語法： 在英語中，說“我”和“ ”時，要把“我”放在后面， 知 識 點 漢語 說“你我他（她）”；英語中說“你他（她）我”。 漢語“我、 你、 露西金”用英語表示 You ， Lucy King and I . twin sisters 雙胞胎姐妹 103、 1） He is our classmate. 他是我們的同學(xué)。 2） We are classmates. 我們是同學(xué)。 3） We are in the same class. 我們在同一個班級。 104、 She is a nice teacher. We love her very much. 她是一位好老師。 主格 賓格 我們非常喜歡她。 she 是主格做主語； her 是賓格作動詞或介詞的賓語。 105、 He is a student in No.14 Middle School. 他是第 14 中學(xué)的一名中學(xué)生。 介詞短語 Book One （ A） 16 He is a middle school student. 他是一名中學(xué)生。 106、 Li Lei and Lin Tao are his good friends. 李雷和林濤是他的好朋友。 107、 What is my brothers name? 我兄弟的名字叫什么 ? My name is Kate. (陳述句 ) Is your name Kate？（一般疑問句） What is your name ?(特殊疑問句 ) My brothers name is Jim.(陳述句 ) Is your brothers name Jim?(一般疑問句 ) What is your brothers name？ (特殊疑問句 ) 名詞所有格： 情況 構(gòu)成方 法 讀音 例詞 單數(shù)名詞 加 s 清輔音后讀 s 濁輔音和元音后讀 z Mikesfather Jeffscat Jims class my fathers Lilyscoat 以 s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞 直接 加 讀音不變 the teachers room the twins coats 不以 s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞 加 s 與名詞復(fù)數(shù)詞尾 -s的讀音相同 mens shoes 男鞋 womens clothes 女裝 108、 Introduce yourself in English. 用英語介紹一下你自己 。 1） introduce v. 介紹 2） yourself pron. 你自己 反身代詞： 人稱 單數(shù) 復(fù)數(shù) 第一人稱 myself 我自己 ourselves 我們自己 第二人稱 yourself 你自己 yourselves 你們自己 第三人稱 herself 她自己 himself 他自己 itself 它自己 themselves 他 /她 /它們自己 規(guī)律：第一人稱、第二人稱是形容詞性物主代詞 +self(-ves) 第三人稱是人稱代詞賓格 +self(-ves). 例句： introduce ourselves 介紹我們自己 introduce yourselves 介紹你們自 己 introduce myself 介紹我自己 Book One （ A） 17 Unit 8 復(fù)習 109、 （ 1） mainly adv. 主要地 （ 2） revision n. 修訂，修正，復(fù)習 （ 3） mainly revision 主要內(nèi)容復(fù)習 110、 人稱代詞的主格賓格 數(shù) 人稱 格 單數(shù) 復(fù)數(shù) 主 格 賓 格 主 格 賓 格 第一人稱 I me we us 第二人稱 you you you you 第三人稱 he she it him her it they 他 /她 /它們 them 用法： 主格做主語，賓格作動詞或介詞的賓語。 知 識 點 例子： 1） I am a middle school student. 我是一名學(xué)生。 主語 2） Put them here. 把它們放在這。 3） Please look after them . 請照顧他們。 111、 Thank you very much. = Thanks a lot. 非常謝謝你 。 112、 am 永遠跟在 I 后面，即 I am is/am/are 的用法： is 用于第二人稱單數(shù)，做 主語的后面 。即 He is /She is/ It is/Your father is. are 用于第二人稱和復(fù)數(shù)做主語的后面，即 These cats are/ We are/You are/They are 例如： Li Ming and Chang Xin are 1) How old are you? 你多大？ 謂 主 2） How old is your father ? 你的父親多大？ 113、 形容詞性物主代詞： 形容詞性物主代詞的用法： 形容詞性物主代詞用作定語。 例子： 1） This is a cat. Its name Kitty. 這是一只貓。它的名字叫 Kitty。 2） He is our teacher. 他是我們的老師。 數(shù) 人稱 單 數(shù) 復(fù) 數(shù) 第一人稱 my 我的 our 我們的 第二人稱 your 你的 your 你 們 的 第三人稱 his 他的 her 她的 its 它的 their 他 /她 /它們 Book One （ A） 18 114、 Look at the pictures carefully. 仔細看這些圖片。 careful adj. carefully adv. 形容詞的用法 : 形容詞修飾前面的系動詞，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，做表語。修飾 知 識 點 其后面的名詞，做定語。 例子： 1） My bag is red. 我的書包是紅色。 2） This is a black bag. 這個書包是黑色的。 副詞的用法： 副詞是修飾它前面的實義動詞，修飾它后面的形容詞和其他副詞， 知 識 點 做狀語。 例子： 1） Look at the pictures carefully. 仔細看這 些圖片。 2） Listen carefully. 仔細聽。 3） You must be careful. 你們必須要認真。 115、 名詞性物主代詞： 數(shù) 人稱 單 數(shù) 復(fù) 數(shù) 第一人稱 mine 我的 ours 我們的 第二人稱 yours 你的 yours 你 們 的 第三人稱 his 他的 her 她的 its 它的 theirs 他 /她 /它們的 名詞性物主代詞的用法： (4 點 ) 1） 用做主語： My bag is green. Hers is red. 我的書包是綠色的。 = My bag is green. Her bag is red. 她的是紅色的。 2） 名詞 性物主代詞做 動詞（實義動詞）的賓語。 I dont like his bag. I like yours . 我不喜歡他的書包。 我喜歡你的。 3）做表語。 T