七年級(jí)英語(yǔ)上第二單元導(dǎo)學(xué)稿.doc

早勝初中五步導(dǎo)學(xué)稿 自主 合作 探究 人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè) 上課時(shí)間： 9.19 早勝初中五步導(dǎo)學(xué)稿 自主 合作 探究 人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè) 上課時(shí)間：9.20主備人：豆云霞 備課組長(zhǎng)：王若舟 包組領(lǐng)導(dǎo)：田華 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 主備人：豆云霞 備課組長(zhǎng)：王若舟 包組領(lǐng)導(dǎo)：田華 班級(jí)： 學(xué)生姓名：Unit 3 Is this your pencil?（第一課時(shí)）一，預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) section A (1a-1c)1. 預(yù)習(xí)指導(dǎo)（1）寫(xiě)出表示教室里物品的名詞（2）熟讀1b對(duì)話2.預(yù)習(xí)檢測(cè) 英漢互譯：1.mine 2.yours 3.字典 4.hers 5.學(xué)生證 6.文具盒 7.his 8.手表 二導(dǎo)入展標(biāo) T; Whats this in English ? Ss; This is a pencil . T; Is this your pencil ? Ss;Yes,it is./No,it isnt.(教者口述教學(xué)目標(biāo))三導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)1：自主完成1a,叫一個(gè)同學(xué)核對(duì)答案。導(dǎo)學(xué)2：自主完成對(duì)話編號(hào)，并核對(duì)答案。導(dǎo)學(xué)3：Pairwork導(dǎo)學(xué)4：Perform (小組競(jìng)賽，無(wú)錯(cuò)誤的小組得分高)四拓展創(chuàng)新 一般疑問(wèn)句一般疑問(wèn)句有兩種，一種是由be動(dòng)詞引導(dǎo)的疑問(wèn)句，另一種是由助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的疑問(wèn)句，本單元主要講前一種。動(dòng)詞be的一般疑問(wèn)句的構(gòu)成是在肯定句的基礎(chǔ)上，將動(dòng)詞be(am, is, are)移至主語(yǔ)之前，這時(shí)動(dòng)詞be已在句首，第一字母應(yīng)變?yōu)榇髮?xiě)，句末用問(wèn)號(hào)?？隙ň渥円蓡?wèn)句的方法可以用口訣“一調(diào)二變?nèi)龁?wèn)號(hào)”來(lái)幫助同學(xué)們記憶，“一調(diào)”是把be提至主語(yǔ)前；“二變”是原主語(yǔ)的大寫(xiě)改小寫(xiě)和人稱(chēng)的改變，1變2、2變1、3自身，即：第一人稱(chēng)變?yōu)榈诙朔Q(chēng)，第二人稱(chēng)變?yōu)榈谝蝗朔Q(chēng)，第三人稱(chēng)不變；“三問(wèn)號(hào)”是句末用問(wèn) Im Li Ming. 我是李明。Are you Li Ming? 你是李明嗎？Yes, I am. 是的，我是。 You are twelve. 你12歲。Are you twelve? 你是12歲嗎？No, Im not twelve. Im eleven. 不，我不是12歲，我11歲。 Its Polly. 它是波利。 Is it Polly? 它是波利嗎？ She is an English teacher. 她是英語(yǔ)老師。Is she an English teacher? 她是英語(yǔ)老師嗎？ Yes, she is. 是的，她是。 No, she isnt. 不，她不是。 Unit 3 Unit 3 Is this your pencil?（第二課時(shí)） section A (2a-2d)一，預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2. 預(yù)習(xí)指導(dǎo)（1）寫(xiě)出2a表示學(xué)習(xí)用品的名詞（2）熟悉2b所給單詞，嘗試補(bǔ)全對(duì)話。畫(huà)出重點(diǎn)句型。（3）熟讀2d并用自己的學(xué)習(xí)用品編新對(duì)話。2.預(yù)習(xí)檢測(cè) 英漢互譯： （1）pencil box_ (2)勞駕_ (3)別客氣_ (4)what about _ (5)我的手表_ (6)your baseball_二導(dǎo)入展標(biāo) T: Excuse me, Mary.Is this your pencil? Ss:Yes,it is./No,it isnt.(教者口述教學(xué)目標(biāo))三導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)1：自主完成2a, 教者用英語(yǔ)提問(wèn)學(xué)生回答物品名稱(chēng)。導(dǎo)學(xué)2：聽(tīng)聽(tīng)力，并核對(duì)答案。導(dǎo)學(xué)3：Pairwork導(dǎo)學(xué)4：Role-play & Perform (2d)四 重點(diǎn)句子探究 1a. Excuse me,用于引起別人的注意。如：?jiǎn)柭?、?wèn)姓名等。 Excuse me,are you Mr.Green? b.Excuse me,表客氣地請(qǐng)求允許 Excuse me, may I use your pen? c.Excuse me,表和別人說(shuō)話時(shí)，想走開(kāi)活做別的事情 Excuse me, I want to wash my hands.2.Thank you for your help,Anna. 謝謝你的幫助，安娜。 Thank you for .也可說(shuō)成Thanks for .,表示“因.而感謝”。五當(dāng)堂檢測(cè).回答下列問(wèn)題。1. Excuse me. Is this your pencil?_2. Are these your pencils?_3. What about this dictionary?_4. Is this yours?_.按要求完成下列句子。1. This is a book.(改為一般疑問(wèn)句)_ _ a book?2. Is this an eraser?(作出否定回答)_, it_.3. He is Mr Smith.(改為一般疑問(wèn)句)_ _ Mr Smith?4. Thats an English book.(改為一般疑問(wèn)句并作肯定回答)- _ _ _ _ _?- Yes, _ _.5. Is that her key?(改為陳述句)_ _ _ _. Unit 3 Is this your pencil?（第三課時(shí)） section A (3a-3C)一，預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)3. 預(yù)習(xí)指導(dǎo)（1）自主學(xué)習(xí)3a內(nèi)容（2）補(bǔ)全3b對(duì)話內(nèi)容,并和同桌練習(xí)。二.：1.用適當(dāng)?shù)娜朔Q(chēng)代詞(I,you,she,he)和物主代詞(my,your,his,her)填空._isanEnglishboy._nameisJack.A:Isthat_bike?B:Oh,yes.Its_bike.ThisisMrsBlack._isourEnglishteacher._sonismyfriend 二導(dǎo)入展標(biāo) 1. T:I s this your pencil? Ss:Yes,it is./No,it isnt. 2. Is this your ruler? 變?yōu)閺?fù)數(shù)句 Are these your rulers?三導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)1：自主完成3a, 并和學(xué)生練習(xí)。導(dǎo)學(xué)2：Pairwork導(dǎo)學(xué)3：Role-play & Perform (3c)4 當(dāng)堂訓(xùn)練 1用括號(hào)中所給詞的正確形式填空。 -Isthisyour_(book).Yes,itis.Are theyyour_(friend)?Look!Theyareour_(watch).Theyaremy_.(sister)-Isheyour_(brother)?Yes,heisThisisan_(eraser)2.單項(xiàng)選擇()1.Aretheseyourbuses?Yes,_. A.itis.B.theyare.C.heis.()2.Thanks_thephotoofyourfamily. A.at.B.for.C.to.()3.A:Isthisyourphoto?B:Yes,itis.Its_photo.A.yourB.myC.his.()4.This_mybrother._istwelve. A .isShe.B.areHe.C.isHe.()5.-IsMaryyourfriend?-Yes,itis. A .itB.heC.she.3.句型轉(zhuǎn)換1.Thesearephotos.(改為單數(shù))_a_.2.Isthatyourbrother?(改為復(fù)數(shù)）_your_?3.is,this,a.of,photo,family,my.(連詞成句）_.4.Aretheyyourdaughters?(改為單數(shù)）_your_?5.Thesearemyparents.(改為一般疑問(wèn)句）_these_parents?Unit 3 Is this your pencil?（第四課時(shí)） section B (1a-1e)一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué).預(yù)習(xí)指導(dǎo)： 1.完成 1a. (自主完成)2.熟讀1b對(duì)話，復(fù)習(xí)句型How do you spell it ?.預(yù)習(xí)檢測(cè)： a.英漢互譯： 1ID card _ 2.computer game _ 3.your watch_ 4.丟失_ 5.他的鑰匙_ 6.用英語(yǔ)_ b.回答下列問(wèn)題： 1.Whats this ? (pen) _2.How do you spell watch?_3.Is this your ID card?（肯定和否定答復(fù)）_二展標(biāo)導(dǎo)入：1復(fù)習(xí)表物品的名詞2.運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言：How do you spell it？Is this/that your .?三導(dǎo)學(xué)過(guò)程：導(dǎo)學(xué)1：Test 1a.1. 聽(tīng)寫(xiě)單詞2. 教者核對(duì)1a答案。3. 教者設(shè)問(wèn)：Whats this ? 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用1a中詞匯進(jìn)行回答。導(dǎo)學(xué)2：引導(dǎo)學(xué)生掌握聽(tīng)力技能（1c-1d）四當(dāng)堂檢測(cè) .根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。1. 他的學(xué)生證在家里。His school _ _ is at home.2. 她有兩只手表。She has _ _.3. 我把我的戒指丟了。I lost _ _. 4.這是什么？ 是一個(gè)橙子。 _ _? _ _ orange. 5.你的電話號(hào)碼是多少？ 667-8954. _ your telephone _？ Its 667-8954. 6.學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)包是你的嗎？ _ that your bag in the _ _? 7.請(qǐng)撥打532-9764找艾倫。 Please _Alan _532-9764. 8.那是你的尺子嗎？ 是的。 -Is _ _ ruler? -Yes, _ is. Unit 3 Is this your pencil?（第五課時(shí)）一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) section B (2a-3b).預(yù)習(xí)指導(dǎo)： 1.自主學(xué)習(xí)完成2a.2.熟讀2b書(shū)物招領(lǐng)啟事和尋物啟事，復(fù)習(xí)一般疑問(wèn)句。.預(yù)習(xí)檢測(cè)： 根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。1. Here is a s_ of keys.2. Is this your ID c_?3. You can c_ Ms. Green at 678-8751.4. You can take notes(記筆記)in your n_.5. Thats _(I) school ID card.6. Is this _(he) watch?二導(dǎo)入展標(biāo)： T:I lost my phone yesterday.I cant find it?Can you give me some advice ? Ss:You can . (教者口述教學(xué)目標(biāo))三導(dǎo)學(xué)過(guò)程：導(dǎo)學(xué)1：學(xué)生自主完成2a.教者叫一個(gè)同學(xué)展示成果。導(dǎo)學(xué)2：合作探究：學(xué)習(xí)2b，小組討論如何寫(xiě)失物招領(lǐng)和尋物啟事。導(dǎo)學(xué)3：教者引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)失物招領(lǐng)啟事和尋物啟事。四當(dāng)堂檢測(cè) .根據(jù)