七下28岳飛復(fù)習(xí)課教案.doc

岳飛復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：（1）積累作家及作品的有關(guān)內(nèi)容。（2）積累文中重點(diǎn)的字、詞、句。（3）把握主要內(nèi)容，理解岳飛的性格特征。2、能力目標(biāo)：掌握重點(diǎn)字詞的用法，會翻譯全文。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)岳飛的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立民族自尊心。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：掌握重要字詞，理解岳飛的性格特征。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：領(lǐng)會岳飛精神的內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備：試卷。復(fù)習(xí)方法：背誦法、知識整理法、提問法、聯(lián)想記憶法。課時(shí)安排：2課時(shí)。復(fù)習(xí)過程：（一）圍繞目標(biāo)自由復(fù)習(xí)，然后同桌之間互相提問，或者以小組為單位提問。（二）教師下發(fā)準(zhǔn)備好的試卷讓學(xué)生練習(xí)，然后適當(dāng)指點(diǎn)、更正。（三）教師資料的相關(guān)內(nèi)容。一、文學(xué)常識積累 岳飛選自續(xù)資治通鑒宋紀(jì)，作者 畢沅 ， 清代 (朝代)史學(xué)家。岳飛， 南宋 (朝代)著名抗金將領(lǐng)。二、字詞句積累(一）給下列加點(diǎn)的字注音，并解釋。姬侍 ( j ) 妾 名姝 (sh) 美女 遺之 (wi) 贈送 宵旰 (gn) 晚 束芻 (ch) 喂牲口用的草 立斬以徇 (xn) 示眾 遠(yuǎn)戍 (sh) 戍守 頒犒 (ko) 用酒食或財(cái)物慰勞 猝遇 ( c ) 突然 蹙額 ( c) 皺(眉) 恂恂 (xn) 謙和的樣子 撼山 (hn) 動、搖動(二）指出下列加點(diǎn)詞的古今意義（古今異義）1、飛事親至孝 古義：侍奉 今義：事情 2、吳玠素服飛 古義：向來、素來 今義：本色、白色；蔬菜、瓜果等食物3、卻不受 古義：推卻、推辭 今義：轉(zhuǎn)折連詞 4、師每休舍(sh) 古義：停留、休息 今義：居住的房屋 5、課將士注坡跳壕 古義：督促 今義：上課、課堂、功課 (三）指出下列加點(diǎn)的詞的用法、含義（詞類活用）1、皆重鎧(ki)以習(xí)之（名詞作動詞，穿著沉重的鎧甲） 2、卒夜宿 （名詞作狀語，在夜里） 3、雅歌投壺 （名詞作動詞，唱雅詩、做投壺游戲）(四）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語 1、寧大將安樂時(shí)耶 （難道） 2、師每休舍 （休整） 3、卒有取民麻一縷以束芻者（士兵）（捆） 4、餓死不擄掠（搶?。?5、飛妻問勞其家 （慰問犒勞） 6、盡召諸統(tǒng)制（召集） 7、凡有所舉 （舉動、行動，指發(fā)動戰(zhàn)斗） 8、闕一不可 （同“缺”，缺少） 9、故所向克捷（戰(zhàn)勝、攻破）（戰(zhàn)勝、勝利） 10、每調(diào)軍食 （dio調(diào)集）(五）重點(diǎn)句子翻譯1、主上宵旰，寧大將安樂時(shí)耶！ （宵旰：宵衣旰食。宵：夜；旰：晚）皇上整天勤于政事，天未亮就穿衣起床,天晚了才吃飯，難道現(xiàn)在是大將享受安樂的時(shí)候嗎？2、師每休舍，課將士注坡跳壕(ho)，皆重鎧以習(xí)之。 （注坡：從斜坡上急馳而下）軍隊(duì)每次休整，岳飛就督促將士跑下山坡、躍過壕溝，讓他們都穿著沉重的鎧甲來訓(xùn)練。3、諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家，死事者，哭之而育其孤。 （死事：死于國事，指戰(zhàn)死）將士們到遠(yuǎn)方戍守，岳飛的妻子便慰問犒勞他們的家人，有戰(zhàn)死的，為之痛哭并撫育他們的孤兒。4、凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。（盡：都、全；所向：達(dá)到的地方）凡是有軍事行動，都要召集所有武官，計(jì)策定了然后作戰(zhàn)，所以攻打哪兒都能獲勝。5、好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。 （儒生：讀書人、書生）岳飛尊敬賢士，唱雅詩，做投壺游戲，謙遜得像個(gè)讀書人。6、文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！文官不貪戀錢財(cái)，武官不貪戀生命，天下就太平了。7、有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。 （秋毫：鳥獸秋天長出的細(xì)毛，比喻細(xì)微的事物）朝廷有賞賜犒勞，都分給軍中官兵，絲毫不侵占百姓的財(cái)物。8、將士效力，飛何功之有! 將士們出力，我岳飛又有什么功勞呢？中考閱讀題飛事親至孝，家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之，飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂時(shí)耶！”卻不受。玠大嘆服。或問：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者，軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家，死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧L問用兵之術(shù)，飛曰：“仁、信、智、勇、嚴(yán)、闕一不可。”每調(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”1、解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。（1）飛事親至孝（侍奉）（父母） （2）卻不受 （推卻、推辭）（3）課將士注坡跳壕 （督促） （4）立斬以徇 （示眾）2、翻譯下列句子。（1）卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。 （以：連詞，表目的，來）士兵假如拿了老百姓的一根麻繩來捆束牲口草料，就立即斬首示眾。（2）撼山易，撼岳家軍難。撼動大山容易，撼動岳家軍難。3、作者是從哪三個(gè)方面寫了岳飛的品格?其中哪方面寫得最詳細(xì)?為什么？ 一、寫岳飛對親上至孝至忠。 （至孝至忠） 二、寫岳飛治軍有方，軍隊(duì)所向披靡。（治軍有方）三、寫岳飛關(guān)心百姓和將士的疾苦。 （體恤將士） 第二個(gè)方面寫得最詳細(xì)，從“嚴(yán)”、“仁”、“信”、“勇”、“智”五個(gè)方面細(xì)述。 因?yàn)樵里w首先是個(gè)抗金將領(lǐng)，所以應(yīng)詳細(xì)寫他治軍有方，略寫其他。4、岳飛“治軍有方”一共包括五個(gè)方面，這五方面在文中都有體現(xiàn)。我們一起把各個(gè)方面的表現(xiàn)與這五個(gè)字對應(yīng)起來。細(xì)讀這一層，然后回答問題。(1)找出與“仁”對應(yīng)的原句：卒有疾，親為調(diào)藥。諸將逐戍，飛妻問勞其家；死事者，哭之而育其孤。(仁)(2)找出與“信”對應(yīng)的原句：有頒犒，均給軍史，秋毫無犯。(信)(3)找出與“智”有關(guān)的原句：凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。(智)(4)找出與“勇”對應(yīng)的原句：猝遇敵不動。(勇)(5)找出與“嚴(yán)”對應(yīng)的原句：師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。(嚴(yán))5、本文中哪些句子是側(cè)面描寫？有什么作用?“撼山易，撼岳家軍難?！蓖怀隽嗽兰臆姷耐Α?、岳飛為什么能經(jīng)常打勝仗，“所向克捷”，請用課文中原句回答。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)。7、用自己的話談?wù)勗里w是怎樣嚴(yán)格治軍的？ 一是嚴(yán)格訓(xùn)練，休整時(shí)也不放松，要求將士都穿上重甲訓(xùn)練； 二是紀(jì)律嚴(yán)明，不拿百姓一草一木。8、請問你如何理解岳飛：“將士效力，飛何功之有！” 將士出力，我岳飛有什么功勞呢？表現(xiàn)了岳飛不居功的思想品質(zhì)。9、縱觀全文，岳飛是個(gè)怎樣的人物形象？你還知道關(guān)于岳飛的其他故事嗎？請舉出一兩件。岳飛是一個(gè)治軍嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)、關(guān)心士兵和百姓疾苦的人。 故事：岳母刺字“精忠報(bào)國”、風(fēng)波亭父子歸神、牛頭山設(shè)伏。教學(xué)后記 _ _ _ _ _岳飛練習(xí)題一、文學(xué)常識積累岳飛選自續(xù)資治通鑒宋紀(jì)，作者_(dá)，_(朝代)史學(xué)家。岳飛，_(朝代)著名抗金將領(lǐng)。 二、字詞句積累(一）給下列加點(diǎn)的字注音，并解釋。姬侍( ) 名姝( ) 遺之 ( ) 宵旰( ) 束芻( ) 喂牲口用的草 立斬以徇( ) 遠(yuǎn)戍( ) 頒犒( ) 用酒食或財(cái)物慰勞 猝遇 ( ) 蹙額( ) 恂恂( ) 撼山 ( ) (二）指出下列加點(diǎn)詞的古今意義（古今異義）1、飛事親至孝 古義： 今義：事情 2、吳玠素服飛 古義： 今義：本色、白色；蔬菜、瓜果等食物3、卻不受 古義： 今義：轉(zhuǎn)折連詞 4、師每休舍(sh) 古義： 今義：居住的房屋 5、課將士注坡跳壕 古義： 今義：上課、課堂、功課 (三）指出下列加點(diǎn)的詞的用法、含義（詞類活用）1、皆重鎧(ki)以習(xí)之（名詞作動詞， ） 2、卒夜宿 （名詞作狀語， ） 3、雅歌投壺 （名詞作動詞，唱雅詩、做投壺游戲）(四）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語1、寧大將安樂時(shí)耶 （ ） 2、師每休舍 （ ） 3、卒有取民麻一縷以束芻者（ ）（ ） 4、餓死不擄掠（ ） 5、飛妻問勞其家 （ ） 6、盡召諸統(tǒng)制（ ） 7、凡有所舉 （舉動、行動，指發(fā)動戰(zhàn)斗） 8、闕一不可 （ ） 9、故所向克捷 （戰(zhàn)勝、攻破）（戰(zhàn)勝、勝利） 10、每調(diào)軍食 （ ）(五）重點(diǎn)句子翻譯1、主上宵旰，寧大將安樂時(shí)耶！ （宵旰：宵衣旰食。宵：夜；旰：晚）皇上整天勤于政事，天未亮就穿衣起床,天晚了才吃飯，難道現(xiàn)在是大將享受安樂的時(shí)候嗎？2、師每休舍，課將士注坡跳壕(ho)，皆重鎧以習(xí)之。 （注坡：從斜坡上急馳而下）軍隊(duì)每次休整，岳飛就督促將士跑下山坡、躍過壕溝，讓他們都穿著沉重的鎧甲來訓(xùn)練。3、諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家，死事者，哭之而育其孤。 （死事：死于國事，指戰(zhàn)死）將士們到遠(yuǎn)方戍守，岳飛的妻子便慰問犒勞他們的家人，有戰(zhàn)死的，為之痛哭并撫育他們的孤兒。4、凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。（盡：都、全；所向：達(dá)到的地方）凡是有軍事行動，都要召集所有武官，計(jì)策定了然后作戰(zhàn)，所以攻打哪兒都能獲勝。5、好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。 （儒生：讀書人、書生）岳飛尊敬賢士，唱雅詩，做投壺游戲，謙遜得像個(gè)讀書人。6、文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！_。7、有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。 （秋毫：鳥獸秋天長出的細(xì)毛，比喻細(xì)微的事物）_。8、將士效力，飛何功之有!_。 中考閱讀題飛事親至孝，家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之，飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂時(shí)耶！”卻不受。玠大嘆服?；騿枺骸疤煜潞螘r(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者，軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家，死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧L問用兵之術(shù)，飛曰：“仁、信、智、勇、嚴(yán)、闕一不可?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”1、解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。（1）飛事親至孝（ ）（ ） （2）卻不受 （ ）（3）課將士注坡跳壕 （ ） （4）立斬以徇（ ）2、翻譯下列句子。（1）卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。 （以：連詞，表目的，來）_。（2）撼山易，撼岳家軍難。_。3、作者是從哪三個(gè)方面寫了岳飛的品格?其中哪方面寫得最詳細(xì)?為什么？一、寫岳飛_。 （ 至孝至忠 ）二、寫岳飛治軍有方，軍隊(duì)所向披靡。 （ ）三、寫岳飛_。 （ 體恤將士 ）第_個(gè)方面寫得最詳細(xì)，從“_”、“ _”、“ _”、“ _”、“ _”五個(gè)方面細(xì)述。 因?yàn)樵里w首先是個(gè)抗金將領(lǐng)，所以應(yīng)詳細(xì)寫他_，略寫其他。4、岳飛“治軍有方”一共包括五個(gè)方面，這五方面在文中都有體現(xiàn)。我們一起把各個(gè)方面的表現(xiàn)與這五個(gè)字對應(yīng)起來。細(xì)讀這一層，然后回答問題。(1)找出與“仁”對應(yīng)的原句：_。(2)找出與“信”對應(yīng)的原句：_。(3)找出與“智”有關(guān)的原句：_。(4)找出與“勇”對應(yīng)的原句：_。(5)找出與“嚴(yán)”對應(yīng)