籃球模塊2教案.doc

廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：1學習目標1 初步掌握籃球的雙手低手傳球動作技術，熟悉球性。2 發(fā)展上下肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、籃球雙手低手傳球技術2、教學比賽場地器材籃球20個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53初步掌握籃球的雙手低手傳球技術動作。熟悉球性熟悉球性。籃球的雙手低手傳球技術動作。1.教師講解、示范動作要求； 2.教師組織練習； 3.教師巡視指導、糾錯；4.教師小結、評價；要求：注意嚴格按動作要領去做。1、學生認真聽教師的講解2、在教師帶領下學習動作。（1）原地各種運球練習；（2）行進間運球；要求：（1） 運球手法正確；（2） 手腳協(xié)調配合。1541、培養(yǎng)學生對籃球的興趣，運用籃球各項技術動作；2、培養(yǎng)學生團結合作的精神?；@球分組教學比賽1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：2學習目標1、 初步掌握籃球雙手低手向后傳球動作技術，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、籃球雙手低手向后傳球技術2、教學比賽場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53初步掌握籃球雙手低手向后傳球技術動作，熟悉球性。1、籃球雙手低手向后傳球技術動作。2、熟悉球性。1、教師講解示范。2、師生互動。1、學生認真聽教師的講解2、在教師帶領下學習動作。154培養(yǎng)學生對籃球的興趣，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：3學習目標1、 初步掌握籃球雙手頭上傳接球技術動作，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、 籃球雙手頭上傳球技術 2、 教學比賽 場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53初步掌握籃球的雙手頭上傳接球技術動作；熟悉球性。1、籃球的雙手頭上傳接球技術動作。2、熟悉球性。1、教師講解示范。2、師生互動。1、學生認真聽教師的講解。2、在教師帶領下學習動作。154運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽 1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：4學習目標1、 提高雙手頭上傳球技術動作，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、雙手頭上傳球技術動作 2、教學比賽 場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53提高籃球的雙手頭上傳球球技術動作；熟悉球性。1、籃球的雙手頭上傳球技術動作。2、熟悉球性。1、教師糾正學生技術動作。2、師生互動。1、學生認真聽教師的講解。2、在教師帶領下學習動作。154培養(yǎng)學生籃球的興趣，運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德。籃球分組教學比賽1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、 學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：5學習目標1、 初步掌握籃球體前變向運球動作技術，熟悉球性。2、 發(fā)展上下肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、籃球體前變向運球技術2、教學比賽 場地器材籃球20個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53初步掌握籃球體前變向運球技術動作；熟悉球性。1、籃球的體前變向運球技術動作。2、熟悉球性。1、教師講解示范。2、師生互動。1、 學生認真聽教師的講解。2、在教師帶領下學習動作。154培養(yǎng)學生對籃球的興趣，運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：6學習目標1、 提高籃球體前變向運球動作技術，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、籃球體前變向運球技術 2、教學比賽 場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53提高籃球體前變向運球技術動作；熟悉球性。1、籃球的體前變向運球技術動作。2、熟悉球性。1、教師講解示范。2、師生互動。1、學生認真聽教師的講解。2、在教師帶領下學習動作。154培養(yǎng)學生對籃球的興趣，運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽 1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、 學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：7學習目標1、 初步掌握爭搶籃板球技術動作，熟悉球性。2、 發(fā)展學生全身肌肉力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、籃球爭搶籃板球技術 2、教學比賽 場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53初步掌握籃球爭搶籃板球技術動作；熟悉球性。1、籃球的爭搶籃板球技術動作。2、熟悉球性。1、教師講解示范。2、師生互動。 1、學生認真聽教師的講解。2、在教師帶領下學習動作。154培養(yǎng)學生籃球的興趣，運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：8學習目標1、 提高學生爭搶籃板球技術動作，熟悉球性。2、 發(fā)展學生全身肌肉力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、單手胸前傳球 2、教學比賽 場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53提高籃球爭搶籃板球技術動作；熟悉球性。1、籃球爭搶籃板球技術動作。2、熟悉球性。1、教師糾正學生技術動作。2、師生互動。學生認真聽教師的講解。2、在教師帶領下學習動作。154培養(yǎng)學生對籃球的興趣，運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、 學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：9學習目標1、 提高防守步伐的技術動作。2、 發(fā)展上下肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、防守步伐2、教學比賽場地器材籃球20個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53提高防守步伐技術動作?；@球的防守步伐技術動作 1、教師講解示范。2、師生互動。1、學生認真聽教師的講解。2、在教師帶領下學習動作。154培養(yǎng)學生對籃球的興趣，運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽 1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、 學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：10學習目標1、 提高爭搶籃板球技術動作，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、 爭搶籃板球技術 2、 教學比賽 場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53提高爭搶籃板球技術動作；熟悉球性。1、籃球爭搶籃板球技術動作。2、熟悉球性。1、教師講解示范。2、師生互動。 1、學生認真聽教師的講解。2、在教師帶領下學習動作。154運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德。籃球分組教學比賽 1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：11學習目標1、初步掌握籃球持球、運球突破技術動作，熟悉球性。2、發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、 單手低手向后傳球 2、 教學比賽 場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53初步掌握持球、運球突破技術動作；熟悉球性。1、籃球持球、運球突破技術動作。2、熟悉球性 。1、教師講解示范。2、師生互動。學生認真聽教師的講解。在教師帶領下學習動作。154運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：12學習目標1、 提高持球、運球突破技術動作，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、持球、運球突破2、教學比賽場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53提高籃球的持球、運球突破技術動作；熟悉球性。1、籃球的持球、運球突破技術動作。2、熟悉球性。1、教師糾正學生技術動作。2、師生互動。1、學生認真聽教師的講解。2、在教師帶領下學習動作。154培養(yǎng)學生對籃球的興趣，運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：13學習目標1、 提高籃球爭搶籃板球動作技術，熟悉球性。2、 發(fā)展上下肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、爭搶籃板球2、教學比賽場地器材籃球20個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨堂見習，加強安全防范措施。組織：四列橫隊集合要求：快、靜、齊、精神飽滿。221、提高身體運動前的機能水平，逐漸達到運動前的水平狀態(tài)。2、把各關節(jié)活動充分，進入運動狀態(tài)。1、慢跑2、徒手操a、關節(jié)繞環(huán)b、擴胸運動c、體側運動d、體轉運動e、踢腿運動f、腰腹運動g、正側壓腿3、活動操或游戲1、隊形整齊。2、教師帶操。留意練習情況。要求提高質量。3、動作到位。要求：教師示范、口令帶操。1、聽口令認真做練習。2、學習掌握正確的熱身方法，能有效地做好準備活動。3、提高運動前的興奮性，增加積極性。4、四列橫隊的體操隊形。53初步掌握籃球爭搶籃板球技術動作，熟悉球性。1、籃球爭搶籃板球技術動作2、熟悉球性。1、教師講解示范。2、師生互動。1、學生認真聽教師的講解。2、在教師帶領下學習動作。154培養(yǎng)學生對籃球的興趣，運用籃球各項技術動作，培養(yǎng)學生團結合作的品德?；@球分組教學比賽1、教師組織分組。2、教師作技、戰(zhàn)術和裁判的指導。1、學生認真分組進行比賽。2、認真、公正進行裁判工作。1351、在愉悅的氣氛中讓學生的心理和生理得到放松。2、使心率慢慢回復到平靜的狀態(tài)。一、放松操； 二、總結本次課的情況；三、布置課后實踐作業(yè)及練習；四、歸還器材。1、學生通過跟從教師的示范來放松肌肉，認真對自己做出總結。2、老師歸納總結本項目的學習情況布置課外作業(yè)，提出下節(jié)課的內容。1、跟從教師的指令認真做放松運動，放松身心。2、對自己和同學的上課表現做出認真的評價和總結。3、分析問題，總結經驗；學生進行歸納總結，基本能夠說出動作要領。5上課日期：201年月日 教研組長簽字：.廣州市南沙中學籃球模塊（四）教案任課教師：樊洪輝 班級：高中 課次：14學習目標1、 提高籃球持球、運球突破動作技術，熟悉球性。2、 發(fā)展上肢、胸背肌力量，發(fā)展柔韌性和靈活性。3、 培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和凝聚力。學習內容1、持球、運球突破2、教學比賽場地器材籃球20 個、籃球場二個。順序達成目標學習內容教師活動學生活動時間11、培養(yǎng)學生自覺守紀的良好精神品質。2、營造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣課堂常規(guī)：1、體育委員整隊。2、師生問好、檢查人數。3、宣布本次課的內容、任務及要求。4、安排見習生。1、指定集合地點整隊，檢查服裝。2、師生問好，宣布本次課的學習內容和目標，以及注意事項。3、提出教學目標和要求。4、安排見習生隨