精選[人教版]六年級(jí)競(jìng)賽全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一).docx

精選人教版六年級(jí)競(jìng)賽全真上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給多音字組詞?？?kn_ kn_惡 _ w_秘 m_ b _轉(zhuǎn) zhun_ zhun_蒙 mng _ mng_2. 我能把字寫(xiě)漂亮。根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。tn tbi shfn zh_3. 按要求，改寫(xiě)句子。迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。改成反問(wèn)句: _改成設(shè)問(wèn)句: _4. 寫(xiě)出近義詞。呈現(xiàn)_ 高興_ 保護(hù)_5. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。一個(gè)這樣的老師的作者是美國(guó)作家_回憶少年時(shí)代學(xué)習(xí)生活時(shí)寫(xiě)的一篇文章，講的是_老師在“我們”第一節(jié)科學(xué)課上，給“我們”講了一種叫_的動(dòng)物。第二天測(cè)驗(yàn)，每一個(gè)同學(xué)的試卷都_。老師給我們解釋了不及格的原因，并希望我們從這件事上學(xué)到點(diǎn)什么。逐漸地“我們”在他的課上學(xué)會(huì)了探索，學(xué)會(huì)了“_”的學(xué)習(xí)方法。6. 形近字組詞。稿_ 踩_鎬_ 采_7. 解釋下列詞語(yǔ)。攻克綿延8. 我會(huì)選。下列注音全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。A .晦暗（hu） 閉塞（si） 亢奮（kng） 飛濺（ji）B .恬靜（tin） 羈絆（j） 燒灼（zhu）冗雜（lng）C .顫栗（chn） 驟雨（zhu） 震撼（hn） 磅礴（bng）D .瞳仁（tng） 戛然（ji） 輻射（f）驀然（m）9. 給加線(xiàn)的字注音。催促綿延啟發(fā)思緒_10. 下面對(duì)“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”這句話(huà)理解錯(cuò)誤的是( )。A .在黑暗的地方走,人容易碰在墻壁上B .“四周黑洞洞的”比喻當(dāng)時(shí)社會(huì)的一片黑暗,因?yàn)轸斞赶壬?jīng)常寫(xiě)文章揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的惡行,所以遭到國(guó)民黨反動(dòng)派的迫害,這也就是魯迅所說(shuō)的“碰壁”C .這句話(huà)表現(xiàn)了魯迅不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命樂(lè)觀主義態(tài)度11. 熟讀課文麋鹿，理清文章脈絡(luò)。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文后，回答問(wèn)題：花都開(kāi)好了記憶里，鄉(xiāng)村多花，四季不息。而夏季，簡(jiǎn)直就是花的盛季，隨便一抬眼，就能看到一串艷紅，或一串粉白，趴在草叢中笑。鳳仙花是不消說(shuō)的，家家有。那是女孩子的花。女孩子們用它來(lái)染紅指甲。（A）花都開(kāi)好的時(shí)候，最是熱鬧，星星點(diǎn)點(diǎn)，像綠色的葉間，落滿(mǎn)粉色的蝶，它們就要振翅飛了呀。貓?jiān)诨▍仓凶分∠x(chóng)子跑，母親經(jīng)過(guò)花叢旁，會(huì)不經(jīng)意地笑一笑。時(shí)光便靚麗得花一樣的。最為奇怪的是這樣一種花，只在傍晚太陽(yáng)落山時(shí)才開(kāi)。花長(zhǎng)在廚房門(mén)口，一大蓬的，長(zhǎng)得特別茂密。傍晚時(shí)分，花開(kāi)好了，淺粉的一朵朵，像小喇叭，歡歡喜喜的。（B）祖母瞟了一眼花說(shuō)，該煮晚飯了，遂折身到廚房里。不一會(huì)，屋角上方，炊煙就會(huì)飄起來(lái)。狗開(kāi)始撒著歡往家跑，那后面，一定有荷著鋤的父母親，披著淡淡夜色。我們?cè)缭绨阉姆阶涝谠鹤永飻[上了，地面上灑了井水（消暑熱的），一家人最快樂(lè)的時(shí)光就要來(lái)了?；ㄔ陂_(kāi)。這樣的花，開(kāi)好的時(shí)候，充滿(mǎn)闔家團(tuán)聚的溫馨?；悄腿司捉溃婺附兴砥拍锘?。是一個(gè)喜眉喜眼守著家的女子呀，等候著晚歸的家人。天不老，地不老，情不老，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。喜歡過(guò)一首低吟淺唱的歌，是唱蘭花草的，原是胡適作的一首詩(shī)。歌中的意境美得令人心碎：“我從山中來(lái)帶著蘭花草種在小園中希望花開(kāi)早?！币欢ㄊ且粋€(gè)美麗清純的鄉(xiāng)村少女，一天，她去山中，偶遇蘭花草，把它帶回家，悉心種在自家的小園里，從此種下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都開(kāi)過(guò)了，“蘭花卻依然苞也無(wú)一個(gè)?！倍嗍嗍剑兔甲哉Z(yǔ)，有一點(diǎn)點(diǎn)幽怨。月華如水，心中的愛(ài)戀卻夜夜不相忘。是有情總被無(wú)情惱么？未必是。等到來(lái)年的春天，會(huì)有滿(mǎn)園花簇簇的。亦看過(guò)一個(gè)有關(guān)花的感人故事。故事講的是一個(gè)女孩，在三歲時(shí)失去了母親。父親不忍心讓小小的她受到傷害，就騙她說(shuō)，媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，等院子里的桃花開(kāi)了，媽媽就回來(lái)了。女孩于是一日一日跑去看桃樹(shù)，整整守候了一個(gè)冬天。次年三月，滿(mǎn)樹(shù)的桃花開(kāi)了。女孩很高興，跑去告訴父親，爸爸，桃花都開(kāi)好了，媽媽就要回來(lái)了吧？父親笑笑說(shuō)，哦，等屋后的薔薇花開(kāi)了，媽媽就回來(lái)了。女孩于是又充滿(mǎn)希望地天天跑去屋后看薔薇。等薔薇花都開(kāi)好了，做父親的又告訴女兒，等窗臺(tái)上的海棠花開(kāi)好了，媽媽就回來(lái)了。就這樣，一年一年地，女孩在美麗的等待中長(zhǎng)大。健康而活潑，身上沒(méi)有一絲憂(yōu)郁悲苦的影子。在十八歲生日那天，女孩深情地?fù)肀Я烁赣H，俯到父親耳邊說(shuō)的一句是，爸，感謝你這些年來(lái)的美麗謊言?；ɡ^續(xù)在開(kāi)，愛(ài)，綿綿不絕。畫(huà)家黃永玉曾在一篇回憶錄里，提及紅梅花，那是他與一陳姓先生的一段“忘年交”。當(dāng)年，黃永玉還是潦倒一窮孩子，到處教書(shū)，到處投稿，但每年除夕都會(huì)趕到陳先生家去過(guò)。那時(shí)，陳先生家紅的梅花開(kāi)得正好。有一年，黃永玉沒(méi)能如期趕去，陳先生就給他寫(xiě)信，在信中這樣寫(xiě)道：“花都開(kāi)了，飯?jiān)诘饶?，以為晚上那頓飯你一定趕得來(lái)，可你沒(méi)有趕回來(lái)。你看，花都開(kāi)了?！蹦憧?，花都開(kāi)好了。冰天雪地里，紅艷艷的一大簇，直艷到人的心里面。它讓我們完全有理由相信，這世界有好人，有善，有至純至真。多美好！1. （1）閱讀全文，說(shuō)說(shuō)本文為什么以“花都開(kāi)好了”為題。2. （2）請(qǐng)將作者在每一種花中所表達(dá)的思想情感補(bǔ)充完整。鳳仙花是彰顯女孩子的活力與美麗的青春之花。晚婆娘花是_之花。蘭花是_之花。桃花、薔薇、海棠花是表現(xiàn)善意謊言中殷切關(guān)愛(ài)的親情之花。3. （3）請(qǐng)按照要求,分別為文中A、B兩處的句子和詞語(yǔ)作批注，答案寫(xiě)在下面的空白處。A從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度，品評(píng)賞析畫(huà)線(xiàn)句。A句：花都開(kāi)好的時(shí)候，最是熱鬧，星星點(diǎn)點(diǎn)，像綠色的葉間，落滿(mǎn)粉色的蝶，它們就要振翅飛了呀。賞析A句：_。B從意義和作用兩方面為句中加線(xiàn)的詞語(yǔ)作注。祖母瞟了一眼花說(shuō), 該煮晚飯了，遂折身到廚房里。瞟：_。4. （4）結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第段中畫(huà)線(xiàn)句“冰天雪地里，紅艷艷的一大簇，直艷到人的心里面 ”的理解。5. （5）讀完本文，我們覺(jué)得花香滿(mǎn)紙，沁人心脾。生活中，花兒可以用來(lái)表達(dá)感情、傳遞心意。請(qǐng)根據(jù)下面提供的語(yǔ)境，結(jié)合所選之花的象征意義、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法（至少一種）寫(xiě)一段寄語(yǔ)。六月的第三個(gè)星期日（6月19日）是“父親節(jié)”，請(qǐng)為你敬愛(ài)的父親或天下所有的父親送上一束花，向他（他們）表達(dá)你真心的祝福。我選擇的花是：_13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。牛郎織女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一個(gè)_的孩子，從小與_相依為命，織女是_，但被_關(guān)在_，最后牛郎能娶到織女為妻，可見(jiàn)人們對(duì)_，這也是人們美好的理想。14. 下列語(yǔ)句中劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。A .好一個(gè)青海高原一株柳！每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。B .托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)小巧玲瓏