四級(jí)閱讀總編.doc

閱讀理解復(fù)習(xí)指導(dǎo)快速閱讀：快速閱讀要求考生在15分鐘內(nèi)完成一篇1100字左右的文章和后面的10道題。前面7個(gè)題是判斷正誤(包括NOT GIVEN)，后3個(gè)是填空題填根據(jù)閱讀的理解，填三到四個(gè)單詞(答案基本都是原文中出現(xiàn)的原詞)。 快速閱讀的文章一般分為小標(biāo)題+題目和無小標(biāo)題+題目?jī)煞N類型。該題型需要通過略讀和尋讀法，乃至文章邏輯關(guān)系、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面的綜合運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)對(duì)隨后的題目有效的判斷和填寫。閱讀步驟第一步：略讀全文，確定結(jié)構(gòu)快速瀏覽文章的開頭第一段以及各部分的小標(biāo)題，搞清文章的大體結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容(一般都可以判斷第一道主旨題目的答案) 瀏覽大標(biāo)題的目的是為了對(duì)文章內(nèi)容有大致的了解。而分析小標(biāo)題則是為了把握文章的總體結(jié)構(gòu)，了解文章內(nèi)容的基本構(gòu)成。如果閱讀理解的篇幅較短，考試中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對(duì)長(zhǎng)篇累牘的快速閱讀，考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章當(dāng)中是否有小標(biāo)題。如果有，一定要先讀小標(biāo)題，因?yàn)樾?biāo)題的作用如同目錄，可以幫助考生宏觀地把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。有時(shí)文章沒有小標(biāo)題，這時(shí)須按下列順序?yàn)g覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句以下每一段的第一句最后一段的第一句和最后一句。這種方法，意味著已經(jīng)開始閱讀，所以花的時(shí)間要長(zhǎng)一些，但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)第二步：分析問題，原文定位順序做每一道小題，正確理解題目所表達(dá)的內(nèi)容，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞題眼，在文中找到相應(yīng)的位置(可以將小標(biāo)題、數(shù)字、人名等信息作為題眼)第三步：分解對(duì)應(yīng)，四項(xiàng)對(duì)比找到題目在文章中的出處后，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單的成分劃分，然后將句子的主謂賓各個(gè)部分與原文對(duì)應(yīng)，判斷Y、N、NG第四步：分解問題，填寫準(zhǔn)確對(duì)于填空題，先看所缺的句子成分，然后根據(jù)小標(biāo)題或者題眼找到原文。盡量照抄原文，但要抄得恰到好處，抄得簡(jiǎn)練，也就是說，題干問什么或缺什么，就抄什么，其余不相干內(nèi)容不要抄上，保證所填內(nèi)容的準(zhǔn)確性快速閱讀答題技巧答題技巧一： 詳略得當(dāng)答題技巧二：顯性信息查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。*特別提示：對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意(1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等(2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to, so as to, by等(3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but, however, yet等(4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等答題技巧三：題文同序答題技巧四：分解對(duì)應(yīng)分解對(duì)應(yīng)四分法(快速閱讀的解題核心)：快速將問題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。答題技巧五：一段一題、長(zhǎng)段兩題、平均分配大學(xué)英語四級(jí)考試的快速閱讀的出題方式一般都為一段出一題、長(zhǎng)段出兩題，遵循平均分配題目所在位置的原則，在此也不做特別舉例答題技巧六：選小不選大四級(jí)快速閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則判定為錯(cuò)N答題技巧七：兩段判定(判斷NG最好方法)在四級(jí)快速閱讀中，如果上一題已經(jīng)確定了在原文中的位置，讀過兩段后仍無下一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。答題技巧八： 主賓判定四級(jí)快速閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念是，判定為NG答題技巧九：相關(guān)信息準(zhǔn)確合并快速閱讀文章中有時(shí)可能會(huì)問到所面臨的問題是什么?某事情的原因是什么?等等，這樣的問題在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到這樣的問題時(shí)，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定答案答題技巧十：留意一些邏輯關(guān)系。如時(shí)間前后，容易混亂；因果關(guān)系，不容顛倒；比較關(guān)系，嚴(yán)格對(duì)應(yīng)；最高級(jí)別，要有依據(jù)。“題眼”定位技巧：不能用中心思想詞定位，因?yàn)檎恼露颊f的是它； 比較長(zhǎng)，難的名詞容易定位，好找； 定位詞找23個(gè)就行，多了也記不住，最好是位置不同的兩個(gè)詞。 1尋找與時(shí)間、數(shù)字有關(guān)的細(xì)節(jié)2尋找與人名或?qū)Ｓ忻~相關(guān)或包含大寫字母的細(xì)節(jié)3尋找事物的性質(zhì)特點(diǎn)或?qū)Ρ汝P(guān)系，即借助形容詞、副詞或其比較級(jí)、最高級(jí)定位4題目中含有與其他題不同的新信息5題目中含有特殊印刷體或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是非判斷技巧-1Yes 題：1）原文的同義表達(dá)2)是原文的正確推斷或概括2. No 題：1）與原文相反2) 將原文信息張冠李戴：將文中相鄰信息或并列信息的條件、主語、謂語或賓語等互換3) 省去原文中表達(dá)不確定的一些詞4) 改變了原文的條件、范圍、頻率、可能性等3Not Given 題1）無中生有：題目部分或全部信息點(diǎn)在原文未提及，或題目信息點(diǎn)之間的關(guān)系在原文未提及；若根據(jù)常識(shí)可判斷正誤但原文沒提及，同樣為2）將原文具體化或以個(gè)別代替整體3)隨意比較： 原文提及了若干事物， 但沒有做出比較4）指虛為實(shí)：原文中作者或某個(gè)人物的目標(biāo)、目的、愿望、誓言等內(nèi)容，在題目中作為客觀事實(shí)陳述。選詞填空：一考查方式為：從一篇長(zhǎng)度為250個(gè)單詞左右的文章中留出10個(gè)單詞的空格。要求考生從15個(gè)備選單詞中選出10個(gè)正確的單詞填入文章相應(yīng)處，從而使文章意思通順，前后連貫，表達(dá)正確。選詞填空強(qiáng)調(diào)的是對(duì)語篇中詞匯的理解，而不是對(duì)單個(gè)的詞匯理解，在做題時(shí)，應(yīng)時(shí)刻注意對(duì)篇章的整體把握和局部分析。以上內(nèi)容可總結(jié)為： 選詞填空文章難度小，與快速閱讀相當(dāng);大約250個(gè)單詞的一篇文章;時(shí)間緊，為5分鐘;要求15選1。二、答題方法1標(biāo)注詞性，預(yù)先分組把題目中給出的15個(gè)備選答案詞匯進(jìn)行詞性分組。根據(jù)名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四大類按規(guī)律排列在試卷上。2瀏覽全文，預(yù)測(cè)答案快速掃描文章，預(yù)測(cè)缺省信息的詞性，對(duì)個(gè)別題目作出預(yù)測(cè)。在開始選詞填空之前，瀏覽一下文章，了解一下文章大義是必要的，尤其是要仔細(xì)看文章的第一句和各段的首句。3同性比較，選擇唯一對(duì)相同詞性詞匯與原文意思進(jìn)行比照，選擇唯一的答案。利用上下文線索，詞的褒貶色彩，平行結(jié)構(gòu)，單復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)等解題。4帶入選項(xiàng)，通讀檢查帶入已選答案，重新通讀文章以核對(duì)其是否邏輯語意正確。篇章閱讀理解(單項(xiàng)選擇)本題型要求考生在閱讀完一篇300350個(gè)單詞左右的文章后解答5個(gè)以單項(xiàng)選擇題形式進(jìn)行考查的題目。其所考查的內(nèi)容一般不會(huì)是從文章能直接找到答案的，而需要考生運(yùn)用自己的語言知識(shí)、邏輯知識(shí)等進(jìn)行推敲和加深理解。這種題型可以考查任何層次、全局性、細(xì)節(jié)性的內(nèi)容。雖然提供4個(gè)答案供考生進(jìn)行選擇，但干擾項(xiàng)大多具有迷惑性，這就要求考生對(duì)所讀文章內(nèi)容達(dá)到真正的理解。1、解題步驟第一步，讀問題，劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞快速瀏覽題目，對(duì)5個(gè)題目有大概印象以便閱讀時(shí)有側(cè)重點(diǎn)。一般來說，對(duì)于本身已經(jīng)明確其考查內(nèi)容的題目，標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞是比較容易找到的，只看一下題干即可，而對(duì)于那些并沒有出現(xiàn)標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞的題目，如：The author suggests that，可以在解答試題時(shí)瀏覽選項(xiàng)作出解答。第二步，略讀文章在略讀中，首先閱讀第一段，因?yàn)榈谝欢瓮ǔ?huì)告訴我們作者將要討論的話題。然后閱讀下面各段的第一句話，以對(duì)每個(gè)段落的內(nèi)容有大概的了解，然后再閱讀最后一段，以幫助我們對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概括，或了解作者的評(píng)價(jià)、態(tài)度等。第三步，解答試題根據(jù)試題中的標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞，找到試題在文章中對(duì)應(yīng)的句子，并對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)閱讀，然后對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。2、題型分類及解題技巧(1)細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題主要對(duì)文中具體事實(shí)和細(xì)節(jié)(facts and details)進(jìn)行提問。有時(shí)候，這類題目會(huì)進(jìn)一步演化為是非判斷題(true or false)，考查我們的辨別和排除能力。在做細(xì)節(jié)題時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀題目，弄清題目的具體要求，以及所給4個(gè)選項(xiàng)，然后在題目或選項(xiàng)中確定關(guān)鍵詞，再利用關(guān)鍵詞回文章中定位，找出文章中相對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)性句子，與4個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照，以確定正確答案。通常細(xì)節(jié)題的答案在文章中都會(huì)找到，但是答案的表述和原文會(huì)有所差別，常常不是文章中的原話，而是詞語或句子的同義表達(dá)。關(guān)鍵詞的確定也有技巧。如果題目或選項(xiàng)中有專有名詞(人名、地名等)、數(shù)字(年代、時(shí)間等)要將此定位為關(guān)鍵詞。因?yàn)檫@些詞有特點(diǎn)，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相應(yīng)的細(xì)節(jié)，從而找到正確答案。如果題目或選項(xiàng)中沒有明顯的詞，可以定位主要的名詞或動(dòng)詞為關(guān)鍵詞。在所給的選項(xiàng)中有3個(gè)屬于干擾項(xiàng)，有的是片面性的，有的是部分正確，有的雖屬文章相關(guān)內(nèi)容，但不切合問題，有的用同義詞、近義詞或形似詞進(jìn)行干擾。因此，核對(duì)4個(gè)選項(xiàng)時(shí)，務(wù)必慎重，千萬不要粗心大意，千萬不要想當(dāng)然。無論從數(shù)量還是分值上看，細(xì)節(jié)類問題都是至關(guān)重要的。因此，平時(shí)要多讀多練，熟悉并掌握細(xì)節(jié)類問題的解題步驟和技巧。(2)主旨題主旨題是對(duì)文章中心思想的提問，主要考查對(duì)文章進(jìn)行概括或總結(jié)的能力，要求在閱讀短文時(shí)，能夠提煉文章的中心思想，體會(huì)作者的主要寫作意圖，充分運(yùn)用邏輯概括能力，透過字里行間獲取文章最具代表性的觀點(diǎn)、論點(diǎn)及作者的情感傾向。在解答主旨題時(shí)首先要確定文章有無主題句，以及主題句在文章中的位置。文章的主題句通常位于首段或尾段，有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間段落。段落的主題句通常位于段首或段尾，有時(shí)也在段落的中間。如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題從而選出正確的答案。如果文章中沒有明顯的主題句，就應(yīng)該帶著問題細(xì)讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個(gè)段落的主題句，明確文章的中心思想。注意：如果文章主旨題出現(xiàn)在第一題，先不要做這道題，把后面的題做完后再回頭做第一題，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。(3)推理題推理題通常包括以下內(nèi)容：(1)針對(duì)文章中的某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷；(2)根據(jù)文章推測(cè)作者的觀點(diǎn)、目的、態(tài)度和思路。(3)推斷文章中沒出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容。推理題在大學(xué)英語四級(jí)考試閱讀理解中是比較難的一類試題，在做推理題時(shí)切忌主觀臆斷，推理必須基于文章中的具體事實(shí)細(xì)節(jié)。所以在做此類題時(shí)，雖然在文章中不能直接找到答案，但是一定要在文章中找到推測(cè)的依據(jù)，進(jìn)行合理嚴(yán)密的推斷。如果是針對(duì)文章中的某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷，就要先在文章中找到該細(xì)節(jié)所在的句子，在正確理解該句的基礎(chǔ)上推斷出未知的事實(shí)。如果是根據(jù)文章推測(cè)作者的觀點(diǎn)、目的、態(tài)度和思路，應(yīng)該首先確定文章的中心思想，然后根據(jù)中心和作者所陳述的事實(shí)及細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷。如果要是推斷文章中沒出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容，應(yīng)在仔細(xì)閱讀并理解了文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開始句和結(jié)束句。(4)語義題：所謂語義題就是從文章的某句話中選出一個(gè)單詞、短語或詞組進(jìn)行提問，要求考生對(duì)其進(jìn)行一定的分析，推測(cè)出其在文章中的特定含義。語義題是大學(xué)英語四級(jí)閱讀理解測(cè)試中非常重要的一個(gè)題型。語義題考到的詞匯通常有兩種情況：一種是超過大綱的生詞；一種是簡(jiǎn)單詞匯，但意義不常見。不管大學(xué)英語四級(jí)考試中的語義題屬于哪種情況，語義題考查的側(cè)重點(diǎn)并不是檢測(cè)我們的詞匯量，而是考查我們通過上下文猜測(cè)詞義的能力，而這種能力正是我們閱讀中所需要的。解這類題的最基本的方法是利用上下文來猜測(cè)詞匯的大體意思，然后對(duì)照選項(xiàng)挑選最接近的表達(dá)。(5)觀點(diǎn)態(tài)度題在大學(xué)英語四級(jí)考試閱讀理解的試題中，態(tài)度題也是經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)題型。態(tài)度題要求我們對(duì)作者的態(tài)度(attitude)、全文的基調(diào)(tone)、文章的出處(source)作出判斷。在回答態(tài)度類問題時(shí)，對(duì)文章體裁的考查是一個(gè)非常重要的方面。一般來說，在說明文中作者的態(tài)度是客觀的(objective)或中立的(neutral)；而在議論文中，作者的觀點(diǎn)才會(huì)顯得多種多樣。態(tài)度題中常用的選項(xiàng)有：positive(積極的)、negative(消極的)、neutral(中立的)、approval(贊成的)、disapproval(不贊成的)、indifferent(漠不關(guān)心的)、sarcastic(諷刺的)、critical(批評(píng)的)、optimistic(樂觀的)、pessimistic(悲觀的)等。解答態(tài)度題時(shí)，要注意以下兩點(diǎn)：首先要注意文章中一些帶有感情色彩的詞，通過這些帶有感情色彩的單詞可以推測(cè)出作者對(duì)所論述問題的態(tài)度。其次，要注意作者對(duì)文章所論述問題的客觀描述，通過這些描述推測(cè)出作者對(duì)其的看法和態(tài)度。做題順序【這是讀文章的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，一定多多練習(xí)】1） 掃描題干，確定題型，劃出關(guān)鍵信息詞。2） 掃描文章，劃出以下內(nèi)容?！鹃喿x文章的主要目的：抓框架，抓考點(diǎn)】(1)首段、各段首句、末段末句(2)與提干信息詞相關(guān)內(nèi)容(3)因果關(guān)系(because, thus, therefore等)(4)轉(zhuǎn)折關(guān)系 (but, however, yet)(5)強(qiáng)調(diào)信息： 1)絕對(duì)詞匯 2)比較級(jí)最高級(jí) 3)強(qiáng)調(diào)句 4)強(qiáng)信息詞(6)并列/列舉：掃過標(biāo)記(7)舉例：掃過，知目的(8)指示性的具體信息： 1) 時(shí)間對(duì)比 2) 專有名詞 3) 數(shù)字 3） 再次閱讀題目，聯(lián)系文章，解決簡(jiǎn)單題目。4） 對(duì)于難以確定的題目，再次回原文反復(fù)的看相關(guān)的信息點(diǎn)。選項(xiàng)特點(diǎn)(一) 答案項(xiàng)中有絕對(duì)語氣詞的一般不是正確答案項(xiàng)。(二) 選項(xiàng)中含有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項(xiàng)。(三) 選項(xiàng)中照抄原文的一般不是答案項(xiàng)，而同義替換的一般是選項(xiàng)。(四)較全面、有針對(duì)性地表達(dá)文章中心思想的，選項(xiàng)一般是答案