幼兒園中級(jí)保育員能力提升試題D卷 附答案.doc

單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園中級(jí)保育員能力提升試題D卷 附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A、立即脫離電源 B、立即關(guān)閉電源 C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2、直覺行動(dòng)思維又叫做手和( )。A行動(dòng)思維 B眼的思維 C動(dòng)作思維 D直接思維3、( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離 B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水 D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上4、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于( ) 。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致 B、幼兒園教育條件不夠好所致 C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致5、教育( )是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西 B少說(shuō)話C嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東 D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的( )起著決定性的作用。 A、權(quán)威性 B、知識(shí)性 C、主導(dǎo)性 D、藝術(shù)性 7、幼兒乳牙有多少顆?( )。A、20顆 B、24顆 C、32顆8、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( )。A、少喝水 B、及時(shí)補(bǔ)充水 C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的( )A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E、以上都對(duì)10、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)? )。A、怕被懲罰 B、趨樂 C、認(rèn)知水平低 D、虛榮11、濃度為( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%12、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性13、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時(shí)()。A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、自己吃藥 D、按醫(yī)囑按時(shí)服藥15、育員應(yīng)根據(jù)（ ）做好水溫的控制。A天氣情況 B.教師需要 C.家長(zhǎng)需要 D.幼兒的喜好16、藥品登記表中不能沒有（ ）A藥效 B.成分 C.副作用 D.藥名17、制止嬰幼兒吃手的好辦法是( )。 A、強(qiáng)行制止 B、嘲笑 C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇18、應(yīng)使用( )消毒體溫表。 A、石灰 B、過氧乙酸 C、漂白粉 D、日曬19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的( )。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對(duì)20、藥品登記的內(nèi)容不包括( )。 A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名21、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開水 B、溫開水 C、藥水 D、冷水22、（）出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。.左側(cè)臥.右側(cè)臥.蒙頭睡.仰臥23、水杯消毒后應(yīng)（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水沖洗24、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；( )。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具 D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況25、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知覺性 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。2、乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。4、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分鐘。5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開。6、缺乏維生素A可患( )。7、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實(shí)際。9、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、( )、( )、( )。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。11、乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。12、缺乏維生素A可患（ ）。13、幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。14、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。15、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無(wú)異常，皮膚有無(wú)( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。18、三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。20、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。2、（ ）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。3、（ ）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。4、（ ）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。5、（ ）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。6、（ ）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。7、（ ）教育幼兒在傷心難過時(shí)向他人訴說(shuō)；不順心時(shí)要愿意向他人訴說(shuō)，并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。8、（ ）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。9、（ ）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。10、（ ）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。11、（ ）從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。12、（ ）幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。13、（ ）VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。14、（ ）保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。15、（ ）幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育有哪些注意事項(xiàng)？2、影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素是什么？3、正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好哪些工作？4、缺鐵性貧血有什么癥狀？5、幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、分析下面案例：早上，大班幼兒小明的家長(zhǎng)說(shuō)孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片 和口服液交給了保育員劉某，并交待：今日已服過一次藥了。午餐后，劉某取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。 （1）上述做法是否正確？錯(cuò)在哪里？ （2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？2、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T如何創(chuàng)設(shè)良好的教育活動(dòng)環(huán)境？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、D2、B3、B4、D5、C6、C7、A8、B9、E10、C11、C12、A13、D14、D15、A16、D17、C18、B19、E20、A21、D22、C23、D24、C25、D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、20302、2歲半左右，20 ，六齡齒3、胸骨偏下方4、1：2005、答案：低處、濕毛巾6、夜盲癥7、漱口 , 刷牙8、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼9、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升10、3個(gè)半11、2歲半左右，20六齡齒12、夜盲癥13、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)14、初中 , 幼兒保育15、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量18、日光、空氣和水19、胸骨偏下方20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、，要休息20-30分鐘2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、參考答案：由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識(shí)性和科學(xué)性，內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性，這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性，在自護(hù)教育中應(yīng)注意：（1）自護(hù)常識(shí)和活動(dòng)要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。（2）要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則。（3）自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。（4）教育的頻率要適度。2、答：（1）遺傳因素；（2）營(yíng)養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)；（4）生活制度；（5）疾??；（6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。3、答：進(jìn)餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。 進(jìn)餐的過程：（1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣；（2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。 進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。4、答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。5、答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、答（1）：上述做法是錯(cuò)誤