第二節(jié) 歐洲西部教學(xué)設(shè)計1.doc

第二節(jié) 歐洲西部（第一課時）教學(xué)設(shè)計教學(xué)分析1.教學(xué)內(nèi)容分析歐洲西部是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的集中地，其聯(lián)合組織“歐盟”在世界政治和經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位和作用。特別是第五次成員國的擴(kuò)大，歐盟已成為多極世界中又一超重量級的一級。歐洲西部多種多樣的居民、文化、風(fēng)土人情等，使其旅游業(yè)非常繁榮。2.學(xué)情分析全球化經(jīng)濟(jì)對于初一學(xué)生教陌生，但隨著全球一體化速度的加快，學(xué)生有必要了解和地理課程相關(guān)的知識。學(xué)生通過生活環(huán)境、媒體報導(dǎo)、互聯(lián)網(wǎng)等途徑對歐洲西部國家有了一定的認(rèn)識，但對于歐盟這一區(qū)域組織缺乏了解。另外，旅游是學(xué)生的最愛，不但對旅游景點(diǎn)感興趣，而且可以根據(jù)愛好，選擇并設(shè)計旅游路線。教學(xué)構(gòu)思1.從體驗(yàn)“對生活有用的地理”理念出發(fā)，組織編制教學(xué)內(nèi)容地理新課標(biāo)明確指出：“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”、“形成學(xué)校與社會、家庭密切聯(lián)系，教育資源共享的開放性地理課”，為此我設(shè)計了：全過程學(xué)生以小組形式來參與；將P58活動1設(shè)計成游戲競賽；歐洲西部旅游路線的設(shè)計，目的讓學(xué)生深切感受到地理與現(xiàn)實(shí)生活的息息相關(guān)，由此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的強(qiáng)烈內(nèi)需和創(chuàng)造力。2.從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式入手，組織教學(xué)活動地理新課標(biāo)大力提倡“自主、探究、體驗(yàn)、合作”的學(xué)習(xí)方式，教師是師生和諧互動的引導(dǎo)者，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，應(yīng)幫助學(xué)生指定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇必要的學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的情趣，引導(dǎo)學(xué)生置疑問難、求索反思。為此我安排了本節(jié)課的教與學(xué)活動：課前準(zhǔn)備；觀察者樂園；交流者芳草地；設(shè)計者星空；評價；反思教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1.認(rèn)識歐洲西部地區(qū)的位置、范圍；能在地圖上找到主要的國家及首都，說明本地區(qū)重要的地理環(huán)境特征，使學(xué)生掌握讀和使用地圖的基本技能。2.了解歐洲西部豐富多樣的旅游資源，分析旅游業(yè)的發(fā)展條件。（二）過程與方法1.通過運(yùn)用地圖、統(tǒng)計圖表分析說明歐盟在本區(qū)作用及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。2.通過運(yùn)用地圖，查找主要國家及首都。掌握從地圖獲得地理信息，養(yǎng)成利用地圖學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3.通過互聯(lián)網(wǎng)了解豐富的旅游資源，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀尊重不同國家的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊、自信的情感，懂得國際合作的價值，初步形成全球意識。二、教學(xué)重難點(diǎn)及處理重點(diǎn)：1.西部國家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特點(diǎn)及原因。2.歐盟在本區(qū)的地位和作用。3.旅游資源的分布。難點(diǎn)：理解歐盟在本區(qū)的作用及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。教學(xué)重難點(diǎn)突破：課前搜集資料；設(shè)計粘圖比賽；學(xué)生合作；直觀的資料感悟。三、教學(xué)方法分組學(xué)習(xí)，小組競爭；體驗(yàn)、反思教學(xué)方法四、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備準(zhǔn)備制作本節(jié)課件；關(guān)于歐盟、歐元的最新材料介紹，打印彩色歐元數(shù)份；自制歐洲西部國家分布圖及打印數(shù)份主要國家名稱和首都；劃分學(xué)習(xí)小組；歐洲旅游勝地圖片。（二）學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)歐盟、歐元的圖片、文字或?qū)嵨镔Y料；收集有關(guān)歐洲西部旅游勝地圖片資料和文字資料；組內(nèi)分工合作。五、教學(xué)過程教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡旅游么？今天老師向你們推薦一個新的旅游地歐洲西部。談一談自己曾去過旅游地點(diǎn)、自己喜愛的旅游項(xiàng)目。從學(xué)生的愛好出發(fā)，激發(fā)興趣。調(diào)動學(xué)習(xí)新內(nèi)容的愿望?！拔摇笨礆W洲西部1.幻燈片展示歐洲西部在世界中的位置地圖。并設(shè)疑：本區(qū)為何國家眾多、人口稠密？2.請列舉歐洲西部發(fā)達(dá)國家。讀圖分析位置、范圍；根據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，小組探討問題的解決方法。各小組暢談對本區(qū)的認(rèn)識。 掌握從地圖獲得地理信息，養(yǎng)成利用地圖學(xué)習(xí)的習(xí)慣。增加空間感性認(rèn)識。學(xué)生通過計算、回憶、對比分析等途徑解決問題，提高學(xué)生分析問題的能力。觀察者樂園1.介紹歐盟歷史和概況。設(shè)疑：歐盟的建立對本區(qū)人們生活的影響；分析建立的基礎(chǔ)是什么。2.認(rèn)識歐盟主要國家及其首都。補(bǔ)充歐盟的第五次擴(kuò)大資料。1.學(xué)生參考圖8.14來了解歐盟在本區(qū)所起的作用，或根據(jù)自己查找的資料來說明各國為尋求發(fā)展，與強(qiáng)國抗衡而聯(lián)合。2.小組合作，完成竟猜活動并到黑板輪廓圖粘貼。3.快速反映給首都找家。課前指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歐盟的第五次擴(kuò)大的相關(guān)新聞，加深學(xué)生學(xué)習(xí)生活中有用的地理，把地理與社會、地理與生活聯(lián)系起來。粘圖比賽的設(shè)計，增加了學(xué)生的主動參與意識及快速反映能力，同時達(dá)到鞏固知識的目的。但要控制好節(jié)奏，避免嘈雜。探究與實(shí)踐1.我們國家能否借鑒歐盟的成功經(jīng)驗(yàn)？2.展示溫家寶訪問“西歐五國”圖片學(xué)生發(fā)散思維闡述各自觀點(diǎn)，同時感受溫總理出訪歐洲的意義。加強(qiáng)學(xué)生對全球經(jīng)濟(jì)一體化的認(rèn)識，滲透國情教育，增強(qiáng)民族自尊、自信的美好情感。承轉(zhuǎn)過渡歐洲西部不但是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心，而且也是世人青睞的旅游勝地。喚起學(xué)生新的興奮點(diǎn)從經(jīng)濟(jì)特征的研究自然而然引入旅游領(lǐng)域，學(xué)生易于接受。交流者芳草地同學(xué)們，體驗(yàn)一次旅游向?qū)У纳睿o大家介紹你們的旅游景點(diǎn)。教師引導(dǎo)學(xué)生分析旅游業(yè)的發(fā)展條件。以小組為單位，選代表發(fā)言。注意展現(xiàn)導(dǎo)游者的風(fēng)采。體驗(yàn)導(dǎo)游者生活，體驗(yàn)成功的快樂。鍛煉了語言表達(dá)能力，提高小組合作整理資料的能力。設(shè)計者星空幻燈片打出暑期歐洲西部旅游設(shè)計方案具體要求。小組根據(jù)愛好，自選題目，集體設(shè)計方案拓展學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生探索創(chuàng)新的可貴品質(zhì)。小組評價根據(jù)積分，評出本節(jié)課最優(yōu)秀小組及最優(yōu)秀同學(xué)，并贈送“歐元”樣品。學(xué)生監(jiān)督并參與