人防知識學(xué)習(xí)心得體會.docVIP

人防知識學(xué)習(xí)心得體會 人防是國防的重要組成部分，也是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要內(nèi)容。我國的人民防空隨新中國的誕生而創(chuàng)立，隨社會主義建設(shè)事業(yè)的前進(jìn)而發(fā)展完善，它從創(chuàng)建之日起就把保護(hù)人民生命和財產(chǎn)安全、保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行作為根本宗旨。幾十年來，人民防空對于維護(hù)國家安全、制約和延緩戰(zhàn)爭爆發(fā)起到了重要的威懾作用，對于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和城市發(fā)展也起到了積極的保障作用。新時期人民防空的地位作用概括起來有兩個方面：一方面，我國面臨著國家統(tǒng)一的任務(wù)和復(fù)雜多變的國際環(huán)境，人民防空將要在未來信息化局部戰(zhàn)爭中，承擔(dān)起保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果的艱巨使命，為贏得信息化局部戰(zhàn)爭提供支撐和保障；另一方面，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，人民防空要承擔(dān)起防災(zāi)救災(zāi)和處置突發(fā)公共事件的重要任務(wù)，為建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?？梢哉f，新世紀(jì)新階段人防建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。進(jìn)入21世紀(jì)以來特別是“911”事件發(fā)生后，美國在展開“反恐”戰(zhàn)爭的同時，逐步推進(jìn)在中國周邊地區(qū)的戰(zhàn)略布局。國際范圍內(nèi)地區(qū)矛盾層出，事件頻仍，核生化武器的擴(kuò)散仍在發(fā)展，核生化威脅依然存在。美國作為一個超級大國始終把我國列為主要潛在對手，威脅我國的安全。這些武器不是一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭狀態(tài)，但它是一個客觀存在，是一個潛在危機(jī)的現(xiàn)實(shí)。我們不僅要做好核化威懾背景下的作戰(zhàn)準(zhǔn)備，更要提高常規(guī)戰(zhàn)爭條件下的“核生化威脅”意識。人民防空教育要重點(diǎn)是普遍教育。搞好宣傳教育，增強(qiáng)全民防空意識。長期的和平環(huán)境，使部分干部群眾的防空意識日趨淡漠。因此，要著眼現(xiàn)代局部戰(zhàn)爭發(fā)展趨勢和維護(hù)國家統(tǒng)一的現(xiàn)實(shí)需要，把人民防空教育作為人民防空建設(shè)的一項重要內(nèi)容，納入國民教育的總體規(guī)劃，常抓不懈。要教育人民群眾充分認(rèn)清當(dāng)前國內(nèi)外的復(fù)雜形勢，居安思危，增強(qiáng)憂患意識；增強(qiáng)人民群眾做好人民防空的緊迫感；要加強(qiáng)對人民群眾的防空常識教育，使之掌握必要知識，熟悉必要的防護(hù)技能和措施。人民防空以及有關(guān)部門和群團(tuán)組織要按照職責(zé)分工認(rèn)真抓好宣傳教育。一要利用媒體宣傳。要充分利用電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳人民防空的內(nèi)容和每個公民應(yīng)履行的職責(zé)，使廣大人民群眾認(rèn)識到平時搞好人民防空，戰(zhàn)時才能贏得財產(chǎn)和生命的重要意義。二要利用活動宣傳。要廣泛發(fā)動民兵預(yù)備役人員和群團(tuán)組織成員，采取知識競賽、防空襲行動演練等活動，使人民群眾掌握防空知識，增強(qiáng)應(yīng)變能力和適應(yīng)復(fù)雜戰(zhàn)場環(huán)境的心理素質(zhì)。三是利用典型宣傳。要注重抓好典型，對于在人民防空工作中的好人、好事、好做法，要及時給予表彰和一定的物質(zhì)獎勵，并將其事跡和經(jīng)驗做法采取不同方式進(jìn)行推廣。通過廣泛的宣傳教育，強(qiáng)化群眾的憂患意識、自我防護(hù)意識、戰(zhàn)爭主體意識等，以充分發(fā)揮在防空作戰(zhàn)中人民戰(zhàn)爭的威力。人民防空法規(guī)定，在校學(xué)生、國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)組織人員和其他人員，都要由教育部門、人防主管部門以及所在單位和基層組織實(shí)施人民防空教育。國外民防教育是全民性的還拓寬了民防教育的內(nèi)容和內(nèi)涵，使民防走向多元化。防自然災(zāi)害、防工業(yè)事故、防火防毒、防恐怖活動及處理各類突發(fā)事件和防戰(zhàn)爭空襲有機(jī)結(jié)合，使民防成為真正意義上的廣義民防。要求人人都要學(xué)握一定的防空技能，就顯得尤為重要。通過普及人防知識，人民群眾懂得了“核生化”武器的殺傷特點(diǎn)，學(xué)會了起碼的自防自救、互助互救等技能，對經(jīng)受戰(zhàn)爭磨難有了一些必要的心理準(zhǔn)備，一旦有戰(zhàn)爭發(fā)生，就能作出正確判斷，充分利用人防工事和設(shè)備，達(dá)到個人及目標(biāo)防護(hù)之目的。所以，人防宣傳要做到家喻戶曉，人防教育要做到遍地開花。 針對人防教育脆弱性，提高人們承受戰(zhàn)爭壓力的心理防護(hù)能力和心理預(yù)應(yīng)性。人民群眾的防空心理素質(zhì)，平時對人防建設(shè)、戰(zhàn)時對人防作用和效果會產(chǎn)生極大影響，所以在新時期條件下更要認(rèn)真研究人防的防空心理教育，通過教育使人們對人防事業(yè)有個正確的態(tài)度和行為走向，在群眾中逐漸樹立起一種共同的認(rèn)識：人防是因戰(zhàn)爭而產(chǎn)生，注目戰(zhàn)爭、保持警覺、搞好建設(shè)，是我們每個公民必備的思維方式。 針對人防教育的特殊性，重點(diǎn)突出個人防護(hù)技能教育的實(shí)用性?？傊?，我們在平常的教育學(xué)習(xí)過程中側(cè)重要掌握“五會”，即會做防護(hù)動作、會制作簡易防護(hù)器材、會正確辨別防空警報信號、會自防自救互消互救、會充分使用人防工事。掌握了這些實(shí)用技能，既可用于戰(zhàn)時防護(hù)，又可用于平時防災(zāi)，是一種最實(shí)際最容易做到的平戰(zhàn)結(jié)合工作。積極響應(yīng)國家加強(qiáng)人民防空教育的號召，認(rèn)真