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教學(xué)資料參考范本人教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷(四套)目錄:人教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷一人教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷B卷二人教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷C卷三人教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷D卷四- 1 -人教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷一時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫詞語gu lfi tngqng xish huyn b_2. 選擇正確的讀音。頭頸_(jng jng)毛茸_茸(rng rng) 引吭_大叫(hng kng)臉頰_(ji xi) 耙_掃(bp) 不可計(jì)數(shù)_(shsh)3. 形近字組詞。描_ 恩_ 培_ 暮_瞄_ 思_ 陪_ 幕_盤_ 爛_ 俗_ 馳_盆_ 攔_ 裕_ 弛 _4. 選詞填空。稚氣 志氣別看她人小_卻很大。孩子們圍看王奶奶問這問那,一臉的天真,一臉的_。沉沒 沉默海上風(fēng)浪太大,小船有_的危險(xiǎn)。他_了一會(huì)兒,又接著說下去。打扮 裝扮 裝飾張紅生活儉樸,從不喜歡_自己。節(jié)日的人民公園_得格外美麗?;蛘呋蛘?既又他今天沒來學(xué)校,_病了,_有些什么事。星期天,我_上青山燒烤,_去南湖公園看花。5. 按要求加工句子。 1. (1)我下了魚餌的一片水面被白鵝劃為了自己的地盤。(改為“把”字句)2. (2)廣場(chǎng)上擠滿了來自全國(guó)各地的許多學(xué)生。(修改病句)3. (3)小貓滿月的時(shí)候更可愛。(改成反問句)6. 按要求改寫句子。認(rèn)真完成作業(yè),是好學(xué)生的表現(xiàn)。(改為反問句)太陽下山了。(擴(kuò)寫句子)稻穗低垂著頭。(仿照句子寫一寫)弟弟穿上衣服和帽子,沖出家門。(修改病句)7. 讀拼音,寫詞語。g dxn chsu suhn j_h sholn jnrn pnggo o_8. 積累與運(yùn)用。1. (1)【關(guān)聯(lián)詞我會(huì)選】雖然但是 如果就 因?yàn)樗訽今天不下雨,我_去兒童公園玩。_這座橋已經(jīng)建了很多年,_它依然很堅(jiān)固。2. (2)【詩文之理我能懂】對(duì)于問題的認(rèn)識(shí),所處的位置不同,看法也就不同。蘇軾的題西林壁中蘊(yùn)含了這個(gè)道理的詩句是“_,_”。在生活中遇到困難,急中生智,想到解決的好辦法時(shí),我自然會(huì)想到游山西村中的名句:“_,_?!?. (3)【花名歌謠我能背】描述花開,可以有著不一樣的表達(dá):正月梅花_,二月蘭花_。三月桃花_,四月薔薇_。4. (4)【對(duì)聯(lián)誦讀我能行】霧鎖山頭山鎖霧,_。綠水本無憂,因風(fēng)皺面;_,_。5. (5)【語言表達(dá)我能行】你看到花園旁邊的一處墻壁被刻上了名字,還有幾處被人為破壞。請(qǐng)寫幾句話來勸阻一下這種行為吧。語句要前后連貫,說話要得體有禮。9. 動(dòng)物是我們的朋友,它們有的外形奇特,有的性格可愛,還有的和我們發(fā)生過有趣的故事。請(qǐng)選一種動(dòng)物,把它寫下來,寫的時(shí)候可以學(xué)習(xí)課文中的一些方法,把筆下的動(dòng)物寫得鮮活些。10. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫。1. (1)莫笑農(nóng)家臘酒渾,_。(陸游)2. (2)_,只緣身在此山中。(蘇軾)3. (3)九月菊花_,十月芙蓉_。4. (4)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。5. (5)爬山虎的腳_墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,_墻。11. 愛的教育一書中講述了100個(gè)小故事,哪一個(gè)故事給你留下了深刻的印象?你為什么對(duì)這個(gè)故事印象深刻?二、閱讀理解(30分)12. 讀拼音,寫詞語。cng yzh hubo lipn xun_q pgng dinyn yngjin bng_13. 閱讀下文,回答問題鳥的天堂(選段) 我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那聲音真好聽。1. (1)給劃線的字選擇正確的讀音。興_奮(xng xng) 應(yīng)_接不暇(yng yng)2. (2)從文段中找出下列詞語的近義詞。清晰_ 動(dòng)聽_目不暇接_3. (3)找出文中的一句擬人句,并仿照寫一個(gè)這樣的句子。4. (4)找出文中體現(xiàn)作者“應(yīng)接不暇”的句子。5. (5)作者寫“鳥的天堂”里的鳥兒,著重寫了_。從文中可以體會(huì)到作者對(duì)鳥兒的_之情。14. 閱讀下文,回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi),有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)千島湖,它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng),素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小島。許多島都是旅游景點(diǎn),其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它,它就會(huì)向你點(diǎn)頭,表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷,從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。 千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū),而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃,甜甜 的金絲蜜桃,酸甜的柑桔,都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國(guó)家一級(jí)茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。 千島湖不僅山美水美,投資環(huán)境也美。近年來,千島湖加快了改革開放的步伐,在南山建立了開發(fā)區(qū),筑巢引鳥,鼓勵(lì)外商來投資。 請(qǐng)到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。1. (1)用部首查字法查“素”,部首是_,再查_畫?!八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色;一直、向來;本來的,原來的;顏色單純,不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋,“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. (2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。千島玉葉_的國(guó)家一級(jí)茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。請(qǐng)到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。3. (3)按要求填空。千島湖位于_,它之所以叫“千島湖”,是因?yàn)開,其中最著名的島有_。4. (4)假如你是一位游客,來到千島湖,你會(huì)想些什么,做些什么?把它寫下來。三、寫作(30分)15. 在成長(zhǎng)的過程中,你是不是有很多心里話想說,卻沒有機(jī)會(huì)說出來?這一次,就讓我們?cè)诹?xí)作中把自己最想說的心里話一吐為快吧!題目自擬,400字左右。 第 9 頁 / 共 33 頁 人教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷B卷二時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我會(huì)拼,還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來! gu ly jish shobo wzho yo_ru yn ru xinfng xhng gun jing min_2. 比一比,再組詞沸_ 飲_ 避_佛_ 吹_ 辟_ 棄_ 豪_ 輝_卉_ 毫_ 渾_3. 我會(huì)把下面的詞語補(bǔ)充完整,還能把字寫漂亮! _崩_裂 _容_疑 _秘_測(cè) 神來_ _涓涓_ _ _ _蒼蒼 _姿_態(tài) _ _飛瀑4. 選詞填空。突然果然 居然 仍然鳥的天堂里_沒有一只鳥。他來得很_。老師生病了,但_堅(jiān)持給我們上課。正如天氣預(yù)報(bào)所說的,第二天早上_下起雨來。5. 按課文原文填空。1. (1)_,夜靜春山空。2. (2)十年樹木,_。3. (3)江天一色無纖塵,_。4. (4)可憐九月初三夜,_。5. (5)露從今夜白,_。6. (6)子曰:“三人行,_。”7. (7)_,師不必賢于弟子。8. (8)吾愛吾師,_。6. 修辭手法我知道。A反問 B比喻 C擬人 D夸張那又濃又翠的景色,簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫。_桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。_我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?_彈指一揮間,匆匆已十年。_7. 關(guān)于對(duì)聯(lián)“綠水本無憂,因風(fēng)皺面;青山原不老,為雪白頭”,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A .這幅對(duì)聯(lián)把“綠水”“青山”當(dāng)成人來寫,運(yùn)用了擬人的修辭手法。B .這幅對(duì)聯(lián)中,“青山原不老,為雪白頭”是下聯(lián)。C .上下聯(lián)中詞語都是一一相對(duì)的,比如“綠水”對(duì)“青山”,“皺面”對(duì)“白頭”。D .這幅對(duì)聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭手法,表達(dá)了作者對(duì)青山綠水的喜愛之情。8. 下列句子都是寫街上的人多,最形象的一句是( )A .“街上的人真多呀!”B .“街上多么熱鬧?。 盋 .“街上的人們?nèi)绯彼銖乃拿姘朔接縼?,擠得水泄不通!”D .“街上的人數(shù)也數(shù)不清。”9. 動(dòng)物是我們的朋友,它們有的外形奇特,有的性格可愛,還有的和我們發(fā)生過有趣的故事。請(qǐng)選一種動(dòng)物,把它寫下來,寫的時(shí)候可以學(xué)習(xí)課文中的一些方法,把筆下的動(dòng)物寫得鮮活些。10. 2013年12月2日,中國(guó)探月工程二期的嫦娥三號(hào)探測(cè)器被成功送入太空,中國(guó)又向登月的目標(biāo)邁進(jìn)一步。對(duì)此,你想說些什么?11. 口語交際 三個(gè)青年坐在公園椅子上談笑著,吃著瓜子,瓜子皮扔得滿地都是,你會(huì)怎么勸說他們?二、閱讀理解(30分)12. 讀拼音,寫詞語。cng yzh hubo lipn xun_q pgng dinyn yngjin bng_13. 閱讀下文,回答問題鳥的天堂(選段) 我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那聲音真好聽。1. (1)給劃線的字選擇正確的讀音。興_奮(xng xng) 應(yīng)_接不暇(yng yng)2. (2)從文段中找出下列詞語的近義詞。清晰_ 動(dòng)聽_目不暇接_3. (3)找出文中的一句擬人句,并仿照寫一個(gè)這樣的句子。4. (4)找出文中體現(xiàn)作者“應(yīng)接不暇”的句子。5. (5)作者寫“鳥的天堂”里的鳥兒,著重寫了_。從文中可以體會(huì)到作者對(duì)鳥兒的_之情。14. 閱讀下文,回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi),有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)千島湖,它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng),素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小島。許多島都是旅游景點(diǎn),其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它,它就會(huì)向你點(diǎn)頭,表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷,從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。 千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū),而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃,甜甜 的金絲蜜桃,酸甜的柑桔,都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國(guó)家一級(jí)茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。 千島湖不僅山美水美,投資環(huán)境也美。近年來,千島湖加快了改革開放的步伐,在南山建立了開發(fā)區(qū),筑巢引鳥,鼓勵(lì)外商來投資。 請(qǐng)到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。1. (1)用部首查字法查“素”,部首是_,再查_畫?!八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧咨?;一直、向來;本來的,原來的;顏色單純,不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋,“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. (2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。千島玉葉_的國(guó)家一級(jí)茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。請(qǐng)到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。3. (3)按要求填空。千島湖位于_,它之所以叫“千島湖”,是因?yàn)開,其中最著名的島有_。4. (4)假如你是一位游客,來到千島湖,你會(huì)想些什么,做些什么?把它寫下來。三、寫作(30分)15. 在成長(zhǎng)的過程中,你是不是有很多心里話想說,卻沒有機(jī)會(huì)說出來?這一次,就讓我們?cè)诹?xí)作中把自己最想說的心里話一吐為快吧!題目自擬,400字左右。 第 16 頁 / 共 33 頁 人教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷C卷三時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫字詞錢塘江大d_在雨后的陽光下,lng zho_在一層蒙蒙的b w_中。fn n_極了的風(fēng)婆婆在小樹的臉ji_上留下了b k m mi_的hn j_。2. 圈出句中的錯(cuò)別字,并將正確的寫在橫線上。田老師以這四句詩為起承轉(zhuǎn)合,遍出一段故事_這種境界,即使人驚嘆,又叫人舒服。_他嘴里不停地念叼著一些數(shù)字。_總之,它代表著詳和,代表著幸福。_航天員們?cè)谠虑蛏喜思瞬簧偻翗雍蛶r石標(biāo)本,拍攝了許多照片,代回了地球。_3. 根據(jù)意思寫出詞語。比喻一旦墮落或犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤,就成為終身的憾事。 _形容說話做事很有條理。也指說的話有道理,條條都對(duì)。_指粗心、疏忽,失去警惕性,粗心大意。 _4. 按要求寫句子。雪覆蓋著美麗的小山村。(改為“被”字句)大海的水面很平。(用比喻的修辭手法寫句子)同學(xué)們做游戲。(擴(kuò)句)偉大的孔子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。(縮句)受到老師的批評(píng),他臉上露出難過的心情。(修改病句)5. 給劃線字選擇正確的解釋持:拿著;握著; 支持;保持; 主管; 對(duì)抗。1. (1)小芳是晚會(huì)的主持人。_2. (2)這場(chǎng)球賽非常激烈,兩隊(duì)相持不下,難分勝負(fù)。_3. (3)這場(chǎng)戰(zhàn)斗持續(xù)了四天四夜。_4. (4)戰(zhàn)士們手持鋼槍,殺向敵人。_6. 寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在平臺(tái)上彈琴。_每一只雞雛的肚子都鼓得像裝了一兩個(gè)湯圓似的。_說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?_7. 讀拼音,寫詞語。g dxn chsu suhn j_h sholn jnrn pnggo o_8. 填空某旅游區(qū)有一則告示:“請(qǐng)別踩我,我也怕疼!”它放在_比較合適。這則告示的主要意思是:_9. 填寫合適的詞語唱得_ _的小溪 _的導(dǎo)游寬闊的_ _的種子 _的時(shí)間10. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫。1. (1)莫笑農(nóng)家臘酒渾,_。(陸游)2. (2)_,只緣身在此山中。(蘇軾)3. (3)九月菊花_,十月芙蓉_。4. (4)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同_,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。5. (5)爬山虎的腳_墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,_墻。11. 風(fēng)趣的導(dǎo)游講述了一個(gè)美國(guó)的旅游團(tuán)在中國(guó)游玩時(shí)發(fā)生的故事。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下列短文,按要求回答問題。 在朝著陽光的堤(d t)岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,(即使 如果)有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩(nn nng)草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很(安靜 寧靜)的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1. (1)選擇文中恰當(dāng)?shù)脑~語或讀音。堤_(d t)岸 (即使 如果)_有很_(安靜寧靜) 嫩_(nn nng)草2. (2)蟋蟀出來吃草,它不吃洞口地方的那叢草的原因是( )A .那叢草好看B .那叢草遮陽C .那叢草可以遮蔽洞的出口3. (3)第自然段主要介紹了蟋蟀住宅的哪些部分?分別有什么特點(diǎn)?4. (4)以上兩段文字的觀察順序是( )A .從遠(yuǎn)到近B .從左到右C .從外到內(nèi)5. (5)聯(lián)系課文說一說,為什么說蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”。13. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,完成小題。 夏天到了,學(xué)校安排了午休時(shí)間:我當(dāng)然要舒舒服服地睡午覺了。我跟爸爸媽媽說好了,兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。不知怎么的,每天兩點(diǎn)半我都準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來后,我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆粥。我心里很是感激父母。 一天中午,我怎么也睡不著覺,就起來了。我悄悄地走到爸爸的房問前,呀!我呆住了。我從門上的玻璃窗向里看去,只見爸爸靠在椅子上,微合著雙眼,頭不時(shí)往下垂,旁邊放著座鐘。忽然,爸魚眼一睜,抬起頭來看看座鐘,又靠在椅子上,合上了雙眼霎時(shí),我全明白了。爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)叫我的。頓時(shí),我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_ 我抹去淚水來到廚房,一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么,臉上掛滿了汗珠 我愣住了,喉頭像被什么東西堵住了,什么也說不出來,淚水像斷了線的珠子從臉上滾落下來,我百感交集,心想:_。1. (1)給短文加個(gè)標(biāo)題,寫在文前的橫線上。2. (2)在橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。頓時(shí),我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_3. (3)讀文中畫橫線的句子,找出描寫爸爸動(dòng)作的詞,寫在下面橫線上。4. (4)在文中找出一個(gè)比喻句_,這句話把_比作了_。5. (5)看到媽媽在鍋旁忙著,“我百感交集”。“我”心里會(huì)想些什么呢?請(qǐng)把“我”心中所想填到文中的橫線上。14. 閱讀下文,回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi),有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)千島湖,它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng),素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小島。許多島都是旅游景點(diǎn),其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它,它就會(huì)向你點(diǎn)頭,表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷,從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。 千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū),而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃,甜甜 的金絲蜜桃,酸甜的柑桔,都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國(guó)家一級(jí)茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。 千島湖不僅山美水美,投資環(huán)境也美。近年來,千島湖加快了改革開放的步伐,在南山建立了開發(fā)區(qū),筑巢引鳥,鼓勵(lì)外商來投資。 請(qǐng)到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。1. (1)用部首查字法查“素”,部首是_,再查_畫?!八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧咨?;一直、向來;本來的,原來的;顏色單純,不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋,“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. (2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風(fēng)景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你_。千島玉葉_的國(guó)家一級(jí)茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人_。請(qǐng)到_的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。3. (3)按要求填空。千島湖位于_,它之所以叫“千島湖”,是因?yàn)開,其中最著名的島有_。4. (4)假如你是一位游客,來到千島湖,你會(huì)想些什么,做些什么?把它寫下來。三、寫作(30分)15. 在成長(zhǎng)的過程中,你是不是有很多心里話想說,卻沒有機(jī)會(huì)說出來?這一次,就讓我們?cè)诹?xí)作中把自己最想說的心里話一吐為快吧!題目自擬,400字左右。 第 25 頁 / 共 33 頁 人教版過關(guān)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷D卷四時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 同音字,我最拿手。j:_離 _絕 xing:車_ 冰_yu:超_ 喜_ b:_覽 拼_2. 下列劃線字讀音有誤的一組是( ) A .梨黃(l) 主宰(zhi) 葉柄(bng) 竹竿(gn)B .淘氣(to) 花卉(hu) 魔杖(m) 拽?。▃hui)C .慈愛(c) 資料(z) 起源(yun) 毛茸茸(rng)3. 把下面的一段話工整地抄寫在橫線上,看誰寫得規(guī)范、美觀。解落三秋葉,能開二月花。4. 選詞填空。突然果然 居然 仍然鳥的天堂里_沒有一只鳥。他來得很_。老師生病了,但_堅(jiān)持給我們上課。正如天氣預(yù)報(bào)所說的,第二天早上_下起雨來。5. 下列句子中劃線詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )A .黑夜,狂風(fēng)大作,風(fēng)平浪靜的湖面上一只小船往前行進(jìn)著。B .他不肯老老實(shí)實(shí)躺在病床上,而是借著看小說消磨時(shí)光。C .在這人跡罕至的地方,生長(zhǎng)著許多珍貴的林木和花卉。D .這件毛衫已經(jīng)破破爛爛,沒有辦法再穿了,扔了它毫不可惜。6. 選詞填空。贊嘆 驚嘆這種境界,既使人_,又叫人舒服。蒙古姑娘表演了民族舞蹈,那高超的演技,令人_?;匚?品位這首詩非常精致,很有藝術(shù)_。駿馬和大牛有時(shí)候靜立不動(dòng),好像_著草原的無限樂趣。7. 開學(xué)以來,我積累了不少名言,我準(zhǔn)備選擇一句合適的把我的書房布置一下。8. 下列句子都是寫街上的人多,最形象的一句是( )A .“街上的人真多呀!”B .“街上多么熱鬧啊!”C .“街上的人們?nèi)绯彼銖乃拿姘朔接縼恚瑪D得水泄不通!”D .“街上的人數(shù)也數(shù)不清。”9. 按順序排列下面錯(cuò)亂的句子,把序號(hào)填在橫線上。_她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直了當(dāng)繩子。_地洞又深又滑,小猴子沒辦法爬上來,急得大哭。_小猴子很淘氣,玩時(shí)不小心,掉進(jìn)了地洞里。_猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng),想出了辦法。_小猴子拉著青藤就爬出了地面。_又在藤子的一頭綁了一塊大石頭,放進(jìn)洞里。10. 按要求寫句子?jì)寢尰氐郊摇寢屭s緊做飯。(用“一就”合并成一句話)一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。(改成“把”字句)初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了他們。(縮句)11. 我們的家庭一般都由爸爸、媽媽和我組成,被稱為“三人世界”,請(qǐng)以快樂的三人世界為題,寫一篇記敘文。注意格式。字?jǐn)?shù)在400字左右。二、閱讀理解(30分)12. 題目: 的 要求:在這個(gè)單元的課文中,我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過一些地方,親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點(diǎn)描繪出來吧,讓我們通過你的作品,也能夠想象出畫面,感受其奇妙。要求:書寫工整,把最吸引你的景點(diǎn)寫具體。13. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,完成小題。 夏天到了,學(xué)校安排了午休時(shí)間:我當(dāng)然要舒舒服服地睡午覺了。我跟爸爸媽媽說好了,兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。不知怎么的,每天兩點(diǎn)半我都準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來后,我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆粥。我心里很是感激父母。 一天中午,我怎么也睡不著覺,就起來了。我悄悄地走到爸爸的房問前,呀!我呆住了。我從門上的玻璃窗向里看去,只見爸爸靠在椅子上,微合著雙眼,頭不時(shí)往下垂,旁邊放著座鐘。忽然,爸魚眼一睜,抬起頭來看看座鐘,又靠在椅子上,合上了雙眼霎時(shí),我全明白了。爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)叫我的。頓時(shí),我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_ 我抹去淚水來到廚房,一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么,臉上掛滿了汗珠 我愣住了,喉頭像被什么東西堵住了,什么也說不出來,淚水像斷了線
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