古箏演奏的音樂教學(xué)論文.doc

古箏演奏的音樂教學(xué)論文 一、古箏演奏技法的發(fā)展 （一）對(duì)傳統(tǒng)演奏技法的繼承和創(chuàng)新 當(dāng)前我國的古箏彈奏技法雖然融入了許多現(xiàn)代元素但傳統(tǒng)彈奏技法依然居于重要地位在古箏演奏中運(yùn)用較多的仍然是點(diǎn)、揉、吟、顫等傳統(tǒng)的演奏技巧這些傳統(tǒng)技巧凝聚了古箏彈奏技巧的精髓在古箏彈奏中起著極其重要的作用然而另一方面?zhèn)鹘y(tǒng)技法又具有較大的地域性特征這顯然已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的多元化音樂藝術(shù)需求因此古箏演奏技巧必須在繼承的基礎(chǔ)上有針對(duì)性的加以改革創(chuàng)新當(dāng)前古箏演奏在規(guī)范基本演奏手型和姿勢的基礎(chǔ)上又著重發(fā)展了左手演奏技法使得古箏彈奏更加靈活多變 （二）借鑒吸收其他樂器的演奏技法 古箏演奏技法的產(chǎn)生和發(fā)展都是遵循樂器自身特點(diǎn)和音樂發(fā)展規(guī)律的在此基礎(chǔ)上吸收和借鑒其他音樂元素加以融合促使古箏演奏更有包容性和豐富性古箏演奏對(duì)其他樂器的吸收一方面表現(xiàn)在對(duì)民族樂器技巧的借鑒上例如吸收利用琵琶的掃弦法以及木魚的敲擊技巧等另一方面是融合運(yùn)用西方樂器演奏技巧例如利用除了中指、食指和大拇指以外的其他手指參與演奏同時(shí)充分發(fā)揮左手在演奏中的功用 （三）演奏技法的多元化發(fā)展趨勢 當(dāng)前的古箏彈奏技法除了繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)的演奏技巧還吸收融入其他樂器演奏技巧同時(shí)還在此基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢在傳統(tǒng)的點(diǎn)、揉、顫、吟等技巧的基礎(chǔ)上還形成了輪指、搖指、點(diǎn)指和轉(zhuǎn)換音列等技巧使古箏演奏呈現(xiàn)出前所未有的活力古箏演奏技巧在繼承民族性特征的基礎(chǔ)上更加符合當(dāng)前音樂藝術(shù)國際化的時(shí)代特點(diǎn) 二、古箏演奏技法的發(fā)展在音樂教學(xué)中的運(yùn)用 古箏教育作為古箏藝術(shù)的基礎(chǔ)與動(dòng)力既為古箏演奏提供動(dòng)力源泉又跟隨著古箏演奏技法的發(fā)展而不斷調(diào)整因此古箏演奏技法的發(fā)展必將在音樂教學(xué)中運(yùn)用和體現(xiàn)具體而言主要體現(xiàn)在以下方面：首先古箏彈奏技法的創(chuàng)新要求教師在進(jìn)行古箏教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生充分了解古箏的樂器特征和發(fā)展概況掌握定弦、左右手手勢、音位、基本手指指法等基礎(chǔ)理論和技巧在此基礎(chǔ)上進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐訓(xùn)練在訓(xùn)練時(shí)教師要特別注意學(xué)生在彈奏時(shí)左右手指法的姿勢和步驟是否正確并且事先為學(xué)生講解各指法較常見的彈奏問題及原因并提出相應(yīng)的防范和改正措施指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的指法和手勢從而確保彈奏的音色和速度效果其次在古箏音樂教學(xué)時(shí)教師要指導(dǎo)學(xué)生通過不斷訓(xùn)練和調(diào)整掌握扎實(shí)的基本功讓學(xué)生通過對(duì)音節(jié)快慢、強(qiáng)弱、粗細(xì)的把握充分展現(xiàn)不同曲調(diào)的情感和意境其次教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行古箏訓(xùn)練時(shí)應(yīng)當(dāng)針對(duì)“復(fù)習(xí)曲目”和“新學(xué)曲目”的特點(diǎn)制定出相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃針對(duì)“新學(xué)曲目”要引導(dǎo)學(xué)生放慢速度即便是節(jié)奏較快的曲目也要從慢練開始此外針對(duì)那些難度較大、技巧手法比較復(fù)雜的曲目或片段要分章節(jié)、分階段逐層練習(xí)在各章節(jié)熟練之后再融合練習(xí)逐個(gè)擊破訓(xùn)練的重難點(diǎn)在學(xué)習(xí)新曲目的同時(shí)教師也要適時(shí)安排學(xué)生有計(jì)劃的復(fù)習(xí)已學(xué)過的曲目做到溫故知新并且指引學(xué)生根據(jù)已熟悉的曲目總結(jié)彈奏技巧和規(guī)律并根據(jù)新曲目類型加以實(shí)踐檢驗(yàn)此外古箏教學(xué)與其他音樂教學(xué)一樣具有較強(qiáng)的實(shí)踐性因此教師在古箏教學(xué)中除了要講授基本的理論知識(shí)還應(yīng)要求學(xué)生加強(qiáng)彈奏訓(xùn)練通