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二、本課程的教學(xué)內(nèi)容和基本要求一、緒論1.了解什么是生命。了解細(xì)胞是生物的基本組成單位。掌握新陳代謝、生長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)是生命的本能。掌握生命通過(guò)繁殖而延續(xù),掌握DNA是生物遺傳的基本物質(zhì)。會(huì)分析生物具有個(gè)體發(fā)育和系統(tǒng)進(jìn)化的歷史。會(huì)解釋生物對(duì)環(huán)境具有適應(yīng)性。2.了解為什么要學(xué)習(xí)生命科學(xué)?了解從達(dá)爾文的進(jìn)化論到綿羊“多利”的克隆。了解人類面臨的挑戰(zhàn)。掌握新世紀(jì)的大學(xué)生具有的現(xiàn)代生命科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。會(huì)知曉生命科學(xué)的發(fā)展或突破需要您的參與。3.了解學(xué)什么?了解生命科學(xué)的定義和學(xué)習(xí)內(nèi)容。會(huì)分析微觀與宏觀領(lǐng)域之間相互聯(lián)系。掌握注重生命科學(xué)的最新進(jìn)展。4.了解如何學(xué)?了解興趣是最好的老師。會(huì)提出問(wèn)題和設(shè)想。了解實(shí)驗(yàn)是開(kāi)啟生命王國(guó)大門的鑰匙。二、生物的多樣性及其分類代表1.了解什么是生物多樣性。了解物種多樣性,會(huì)分析遺傳多樣性。掌握生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2.了解生物多樣性公約。3.會(huì)分析保護(hù)生物多樣性的意義。4.了解生物分類學(xué)。了解分類學(xué)是認(rèn)識(shí)生物多樣性的基礎(chǔ)。掌握生物種的概念。會(huì)分析生物分類的階層和雙名法。了解現(xiàn)代分類學(xué)的發(fā)展。5.了解五界分類系統(tǒng)。6.了解原核生物界、原生生物界和真菌界。了解原核生物界。會(huì)知曉原生生物界。掌握真菌界。7.了解植物界8.了解動(dòng)物界。了解無(wú)脊椎動(dòng)物。了解脊椎動(dòng)物。三、細(xì)胞1.了解顯微鏡的發(fā)明。2.了解細(xì)胞的基本概念。3.會(huì)區(qū)分細(xì)胞的類別。4.了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。掌握細(xì)胞膜和細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞器。5.了解生物膜。會(huì)分析膜的結(jié)構(gòu)。掌握膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”主要特點(diǎn)。掌握物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。6.掌握細(xì)胞成分或結(jié)構(gòu)的分離。四、生命的基本化學(xué)組成1.了解原子和分子?會(huì)分析生命的化學(xué)基礎(chǔ)。掌握生物體的主要元素和主要生物分子。會(huì)分析生物大分子的基本性質(zhì)取決于有機(jī)化合物的碳骨架和功能基團(tuán)。2.了解糖類化合物。掌握單糖、二糖、多糖的差異。3.了解脂類化合物。會(huì)分析脂類的組成和功能。掌握磷脂、類固醇。4.了解蛋白質(zhì)。會(huì)分析蛋白質(zhì)的主要種類和功能。掌握蛋白質(zhì)是由20種氨基酸組成的生物大分子。會(huì)知曉蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。了解蛋白質(zhì)的四級(jí)結(jié)構(gòu)。5.了解核酸。會(huì)知曉核苷酸。掌握核糖核酸和脫氧核糖核酸。掌握DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)。了解DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)(double helix structure)的發(fā)現(xiàn)。五、能量與代謝1.了解生物體的能量。會(huì)計(jì)算生命活動(dòng)需要能量。掌握代謝是化學(xué)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。2.了解熱力學(xué)定律。會(huì)分析熱力學(xué)第一定律。會(huì)分析熱力學(xué)第二定律。掌握放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)。3.了解細(xì)胞的能量通貨?掌握ATP作用。4.了解酶促反應(yīng)。會(huì)分析酶是具有催化作用的蛋白質(zhì)。掌握酶的催化作用機(jī)理。5.了解影響酶活性的因素。了解溫度的影響。會(huì)分析pH值的影響。掌握輔助因子的作用。掌握酶的抑制劑。掌握反饋抑制。6.了解生物代謝。掌握活細(xì)胞是一個(gè)微小的化學(xué)工業(yè)園。會(huì)解釋巴斯德和生物發(fā)酵。六、細(xì)胞呼吸?能量的收獲。1.了解細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量。會(huì)比較酵母菌發(fā)酵與細(xì)胞有氧呼吸。掌握氧化還原反應(yīng)。掌握ATP的產(chǎn)生和應(yīng)用。2.了解細(xì)胞呼吸的化學(xué)過(guò)程。了解概述。會(huì)解釋糖酵解和卡爾文循環(huán)。掌握電子傳遞鏈和氧化磷酸化。3.了解ATP形成機(jī)理和能量形成的統(tǒng)計(jì)。會(huì)知曉底物水平的磷酸化。掌握化學(xué)滲透學(xué)說(shuō)。掌握一分子葡萄糖徹底氧化分解所形成的能量統(tǒng)計(jì)。4.了解其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的氧化。了解消化作用。會(huì)分析其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的氧化。掌握營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的分解可提供生物分子合成的原料。七、光合作用1.了解光合作用的早期研究。了解三個(gè)多世紀(jì)前的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。會(huì)解釋植物生長(zhǎng)必須依賴于水、泥土、空氣和陽(yáng)光。掌握氧氣的來(lái)源。2.了解光合自養(yǎng)生物是生物圈的生產(chǎn)者。掌握光合自養(yǎng)生物。會(huì)解釋光合自養(yǎng)生物主要的種類。掌握葉綠體和光合膜。3.了解光的性質(zhì)與葉綠素。了解光的性質(zhì)。掌握葉綠素。掌握葉綠素的吸收光譜和作用光譜。4.了解光系統(tǒng)與光反應(yīng)。了解光系統(tǒng)。會(huì)分析光能傳遞和電子傳遞鏈。掌握光反應(yīng)小結(jié)。5.了解暗反應(yīng)(卡爾文循環(huán))與葡萄糖的形成。八、細(xì)胞繁殖和遺傳1.了解細(xì)胞的繁殖。了解細(xì)胞分裂的作用。掌握基因與染色體的復(fù)制。會(huì)解釋細(xì)胞周期與有絲分裂。掌握配子形成與減數(shù)分裂。2.遺傳的基本法則。了解現(xiàn)代遺傳學(xué)的創(chuàng)始人蒙德?tīng)?。?huì)解釋孟德?tīng)栠z傳學(xué)第一定律:分離定律。會(huì)分析孟德?tīng)栠z傳學(xué)第二定律:自由組合定律。掌握孟德?tīng)栠z傳學(xué)定律的延伸和變化。3.了解遺傳的染色體學(xué)說(shuō)。4.會(huì)分析基因的連鎖和交換。5.掌握性染色體和伴性遺傳。九、DNA?生命的秘密。1.了解基因是什么?會(huì)解釋著名的肺炎球菌實(shí)驗(yàn)。掌握更有說(shuō)服力的噬菌體實(shí)驗(yàn)。2.了解DNA的半保留復(fù)制。3.會(huì)知曉RNA的組成和作用。4.了解轉(zhuǎn)錄。5.掌握遺傳密碼的破譯。6.掌握蛋白質(zhì)的合成。7.了解人類基因組計(jì)劃。十、基因表達(dá)的調(diào)控1.了解基因突變。2.了解原核生物基因的表達(dá)與調(diào)控。3.會(huì)分析真核生物基因的表達(dá)與調(diào)控。4.掌握基因與人類疾病。5.掌握愛(ài)滋病的元兇HIV的結(jié)構(gòu)與分子遺傳機(jī)制。十一、重組DNA技術(shù)1.了解重組DNA技術(shù)是基因工程的核心技術(shù)。2.會(huì)解釋獲得需要的目的基因。了解細(xì)胞內(nèi)總DNA的提取分離與基因文庫(kù)的構(gòu)建。會(huì)分析反轉(zhuǎn)錄人工合成互補(bǔ)DNA。掌握聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。3.了解構(gòu)建重組質(zhì)粒和基因克隆。了解限制性內(nèi)切酶。了解各種載體。會(huì)解釋以大腸桿菌為寄主菌進(jìn)行基因的克隆。掌握一般克隆基因的檢查和鑒定方法。4.了解轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞和轉(zhuǎn)化子的篩選。5.了解轉(zhuǎn)化子的分析?會(huì)分析Southern雜交。十二、生物技術(shù)?現(xiàn)代生命科學(xué)的革命。1.了解生物技術(shù)定義、主要內(nèi)容和發(fā)展概況。2.會(huì)知曉基因工程。3.了解蛋白質(zhì)工程、發(fā)酵工程和細(xì)胞工程簡(jiǎn)介。會(huì)知道蛋白質(zhì)工程。掌握發(fā)酵工程。掌握細(xì)胞工程。4.了解分子診斷和基因治療。會(huì)分析分子診斷。了解基因治療。5.了解克隆羊技術(shù)。6.了解生物芯片技術(shù)。會(huì)解釋生物芯片技術(shù)的一般原理。掌握DNA芯片技術(shù)的主要應(yīng)用。7.了解生物技術(shù)的安全性和社會(huì)倫理問(wèn)題。了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問(wèn)題。了解克隆人的倫理問(wèn)題。了解個(gè)人基因信息的隱私權(quán)問(wèn)題。會(huì)知曉基因治療的應(yīng)用范圍問(wèn)題。會(huì)解釋生物技術(shù)引發(fā)的其他問(wèn)題。十三、生物的起源與進(jìn)化1.了解生命的起源。了解幾百年前的爭(zhēng)論。會(huì)知曉原始的地球和最早出現(xiàn)的生命?會(huì)分析化學(xué)演化。掌握關(guān)于最簡(jiǎn)單生命形式起源的幾個(gè)假說(shuō)。了解代謝系統(tǒng)的進(jìn)化和遺傳系統(tǒng)的起源。2.了解達(dá)爾文與進(jìn)化論。了解神創(chuàng)論與進(jìn)化論的斗爭(zhēng)。會(huì)知道年青時(shí)代的達(dá)爾文和貝格爾號(hào)的航行。會(huì)分析自然選擇導(dǎo)致生物進(jìn)化。掌握物種形成的機(jī)理。掌握進(jìn)化論的發(fā)展。3.了解生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程。了解生物進(jìn)化的化石記錄。了解生物進(jìn)化的其他證據(jù)。會(huì)解釋真核生物的起源。掌握生物進(jìn)化的歷史進(jìn)程。4.了解人類的起源和進(jìn)化。了解人在生物界的地位和特征。會(huì)分析從猿到人。掌握人類在進(jìn)化中創(chuàng)造了不斷發(fā)展的文化。十四、植物的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)育1.了解植物的結(jié)構(gòu)與生長(zhǎng)。了解植物器官和陸生適應(yīng)。會(huì)解釋特定功能的細(xì)胞群?和組織。掌握植物營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)發(fā)育和結(jié)構(gòu)特征。2.了解植物的營(yíng)養(yǎng)與體內(nèi)運(yùn)輸。了解水分的吸收與運(yùn)輸。會(huì)分析植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)吸收。會(huì)解釋有機(jī)同化物的轉(zhuǎn)運(yùn)。掌握C3植物與C4植物相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的比較。3.了解植物的繁殖。了解被子植物的生活史和世代交替。會(huì)解釋花的結(jié)構(gòu)。掌握傳粉與受精。掌握種子與果實(shí)的形成。4.了解植物的生長(zhǎng)發(fā)育及其調(diào)控。了解種子的萌發(fā)與幼苗的發(fā)育。會(huì)分析各種環(huán)境因子對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。會(huì)解釋植物激素與生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系。掌握細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)介導(dǎo)的植物對(duì)外界刺激的響應(yīng)。十五、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)育1.了解動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)對(duì)功能的適應(yīng)性。了解結(jié)構(gòu)適應(yīng)于功能是動(dòng)物中的普遍現(xiàn)象。會(huì)解釋動(dòng)物的組織。會(huì)知曉器官與系統(tǒng)。掌握結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一構(gòu)成了與環(huán)境相適應(yīng)的動(dòng)物個(gè)體。2.了解營(yíng)養(yǎng)、呼吸、循環(huán)與排泄系統(tǒng)。了解飲食、消化與營(yíng)養(yǎng)吸收。會(huì)知曉呼吸系統(tǒng)與氣體交換。掌握血液與循環(huán)。掌握水鹽平衡和氮的排出。3.了解化學(xué)信號(hào)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)。了解動(dòng)物激素和化學(xué)信號(hào)的傳導(dǎo)。會(huì)解釋神經(jīng)系統(tǒng)及其信號(hào)傳遞。掌握人體的感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。4.了解免疫系統(tǒng)與疾病防御。了解非特異性防御及淋巴系統(tǒng)。了解特異性防御與抗原識(shí)別。會(huì)解釋T細(xì)胞與細(xì)胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答。會(huì)分析B細(xì)胞與體液介導(dǎo)的免疫應(yīng)答。掌握單克隆抗體。了解免疫性疾病。5.了解繁殖與胚胎發(fā)育。了解動(dòng)物的無(wú)性繁殖與有性繁殖。會(huì)解釋男性生殖系統(tǒng)。會(huì)分析女性生殖系統(tǒng)。掌握受精與合子形成?了解胚胎分化的開(kāi)端。掌握人類的發(fā)育。了解輔助生殖技術(shù)。十六、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)1.了解生物與環(huán)境。了解環(huán)境的范圍與生態(tài)學(xué)的層次。會(huì)分析環(huán)境與氣候因素。掌握環(huán)境對(duì)生物習(xí)性和行為的影響。2.了解種群生態(tài)。了解種群的結(jié)構(gòu)。會(huì)解釋種群生長(zhǎng)特征。會(huì)分析種群增長(zhǎng)的調(diào)節(jié)。掌握人口的結(jié)構(gòu)和增長(zhǎng)。3.
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