西南師大版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語文5月月考試卷.doc

西南師大版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語文5月月考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音樂園。（18分） (共3題；共18分)1. （10分）辨字組詞攏_ 泛_ 診_擾_ 眨_ 珍_撼_ 屈_ 晾_憾_ 茁_ 涼_2. （4分）填合適的詞。_的洪水 _的日子 _的英雄_的農(nóng)田 _的房屋 _的大河_的名字 _的魚兒 _的鴿子_農(nóng)田 _大河 _大山_房屋3. （4分）比一比，組詞語。 淘_ 鵝_ 填_ 稻_ 躍_萄_ 餓_ 鎮(zhèn)_ 滔_ 襖_二、 字詞積累。（40分） (共6題；共40分)4. （5分）寫一寫。 狂 排 鋪 票 蓋 寒 臂 假5. （10分）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _的大海 _的機(jī)帆船 _的軍艦 _的海鷗_的公園 _的樹葉 _的小鎮(zhèn) _的海螺6. （8分）填上適當(dāng)?shù)脑~語。 _的大海 _的沙漠 _的課桌_的導(dǎo)彈 _的碎片 _的春天7. （7分）照樣子，寫一寫。 亮晶晶_、_金黃金黃_、_閃閃發(fā)光_、_8. （6分）把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。 相提并_ _睦相處源源不_ 沒_打采奔_不息 畫_添足與畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的有_、_、_。上面詞語中源自寓言故事的成語是_，我還能寫出幾個(gè)：_、_、_。9. （4分）讀一讀，選反義詞。 A哭B薄C靜D忙E光明F驕傲黑暗_笑_厚_謙虛_閑_鬧_三、 照樣子，寫句子。（8分） (共1題；共8分)10. （8分）我是創(chuàng)作小能手。 睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。睡夢(mèng)中的媽媽_。睡夢(mèng)中的媽媽_。_的媽媽_。_。四、 日積月累。 (共1題；共4分)11. （4.0分）把下列名言警句補(bǔ)充完整。 （1）正直是_之本。（邁哈福茲_） （2）眼淚無法洗去_。（拉克司內(nèi)斯_） （3）_是最樸實(shí)的。（戈?duì)柖） （4）人是為了_才活著的。（肖洛霍夫_） （5）_是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。（馬爾克斯_） 五、 知識(shí)回顧。 (共1題；共10分)12. （10.0分）溫故知新。 （1）“言必信，行必果”是與誠信有關(guān)的名句，我還積累了表示誠信的名言：_。 （2）看到落日映照的黃沙漠的景象，會(huì)使你想起王維的詩句： _，_。 （3）古詩望洞庭運(yùn)用了比喻，描繪了山色翠綠，湖水別致相互映襯的句子是：_，_。 （4）早上，朝霞滿天，爺爺對(duì)我說：“ _，_。記得帶傘?！标P(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多：_， _。 六、 閱讀小木屋。（10分） (共1題；共10分)13. （10.0分）閱讀文章，回答下面問題。 誠實(shí)的紅石榴那還是孩提時(shí)代的事。上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們的班主任姓胡，是個(gè)相貌平平的老頭，脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。那幾天，我們的課文中第一次出現(xiàn)了“誠實(shí)”這個(gè)詞，他便不厭其煩地旁征博引，反反復(fù)復(fù)地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡（chn）釋它的含義，大講特講它對(duì)于人生的至關(guān)重要，完全不在乎我們是否聽了進(jìn)去，是否心領(lǐng)神會(huì)。這天上午有一節(jié)語文課。上課鈴響之后，胡老師夾著講義走上講臺(tái)，臉色嚴(yán)峻地說:“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個(gè)人從校門口那株石榴樹上摘了一個(gè)大石榴。是誰摘的？有膽量承認(rèn)嗎？”全班同學(xué)面面相覷（q），都沒有吱聲?！澳呛?，我再問問同學(xué)們，誰有過那石榴好吃、想摘下一個(gè)嘗嘗的念頭？”胡老師要求有這種念頭的同學(xué)舉起手來。我那時(shí)雖不是特別懂事，但也馬上意識(shí)到在此刻舉起手意味著什么你動(dòng)過摘的念頭，那么石榴就是你摘的。我敢說，整個(gè)班里的同學(xué)肯定都意識(shí)到了舉起手來的后果。所以，老師等了又等，還是沒有一只手舉起來?！罢娴倪B想都沒想過？”他又追問了一句。這時(shí)，有個(gè)個(gè)子很小的女同學(xué)怯怯地站了起來。她紅著臉小聲地說她想過，可是她的確沒有摘我們都屏（bn）住呼吸，和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。出乎意料的是，胡老師不僅沒有批評(píng)她，反而走下講臺(tái)，走到她前面伸出手無比慈愛地摸了摸她的發(fā)辮，并且變戲法似的從衣兜里掏出個(gè)大紅石榴，放在她的課桌上?！笆袷抢蠋熣?。我之所以這樣對(duì)待大家，是想讓大家理解誠實(shí)到底是什么。”老師又望著我們，嘆了一口氣直到今天，我還無法忘記那個(gè)誠實(shí)的紅石榴。（1）讀下面的句子，想想人物在當(dāng)時(shí)是怎樣的心情。 “我們都屏住呼吸，和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。”此時(shí)“我們”的心情是_?！袄蠋熡滞覀?，嘆了一口氣”此時(shí)老師的心情是_。（2）石榴其實(shí)是胡老師摘的，他這么做是想讓大家明白“誠實(shí)”是什么？ （3）本學(xué)期你學(xué)過哪些關(guān)于誠信的名句或者俗語？請(qǐng)寫出一句。 七、 語言表達(dá)（10分） (共1題；共10分)14. （10分）看圖寫話。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 拼音樂園。（18分） (共3題；共18分)1-1、2-1、3-1、二、 字詞積累。（40分） (共6題；共40分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 照樣子，寫句子。（8分） (共1題；共8分)10-1、四、 日積月累。 (共1題；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5