籃球賽通訊稿.doc_第1頁(yè)
籃球賽通訊稿.doc_第2頁(yè)
籃球賽通訊稿.doc_第3頁(yè)
籃球賽通訊稿.doc_第4頁(yè)
籃球賽通訊稿.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

籃球賽通訊稿 通訊稿 xx年10月9日下午5:10在寧夏醫(yī)科大學(xué)新校區(qū)籃球場(chǎng)舉行了管理學(xué)院隊(duì)與臨床學(xué)院隊(duì)的小組賽。 哨聲一響,雙方隊(duì)員入場(chǎng),排好隊(duì)列,裁判發(fā)球,兩隊(duì)爭(zhēng)球,隨著隊(duì)員高高躍起搶球,比賽進(jìn)入一個(gè)緊張的氛圍,兩方隊(duì)員快速奔跑,積極投籃???比賽剛開始幾分鐘,臨床學(xué)院隊(duì)就首先投球得分,打破了僵局。但管理學(xué)院隊(duì)隊(duì)員也毫不示弱,五號(hào)隊(duì)員一個(gè)精彩搶球,之后又巧妙地傳球,最后一位隊(duì)員有一個(gè)迅速的三步上籃,球進(jìn)了!隊(duì)員信心倍增,第一節(jié)比賽管理學(xué)院隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。剩下三節(jié)比賽,雖然雙方的碰撞增多,但臨床學(xué)院隊(duì)的體力沒(méi)有減弱,再次反擊后,他們使比分反超。最后比賽比分定格在65:35,臨床學(xué)院隊(duì)勝出。 在整場(chǎng)比賽中,雙方球員的出色表現(xiàn)讓在場(chǎng)的觀眾刮目相看,更充分展示了寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生的青春與朝氣,讓我們感受到了寧夏醫(yī)科大學(xué)的魅力。 通訊稿 在8號(hào)中午的12:30,管理學(xué)院與護(hù)理學(xué)院的籃球賽正式開賽。 伴隨的一聲哨音,開場(chǎng)的跳球點(diǎn)燃了這場(chǎng)比賽。第一節(jié)和第二節(jié),管理隊(duì)以快攻先發(fā)制人,全隊(duì)協(xié)調(diào)合作,將戰(zhàn)線拉開,盡量控球在手,把比分漸漸拉大。而護(hù)理隊(duì)的隊(duì)員因?yàn)槎啻芜\(yùn)球失誤失去許多得分的機(jī)會(huì)。管理隊(duì)抓住對(duì)方的這個(gè)弱點(diǎn),緊逼防守,不停發(fā)起攻勢(shì)。兩節(jié)下來(lái),雙方隊(duì)員都已經(jīng)氣喘吁吁。經(jīng)過(guò)短暫的中場(chǎng)休息,護(hù)理隊(duì)也調(diào)整了自己的戰(zhàn)術(shù)。在第三節(jié)比賽中奮起直追,屢屢突破管理隊(duì)的內(nèi)線防線,三步上籃得分。但是因?yàn)楹髨?chǎng)防守太弱,被對(duì)方多次得分。,最后也沒(méi)能扳平比分。最后一節(jié)比賽,管理隊(duì)隊(duì)員早已勝券在握,采用拉鋸戰(zhàn),放慢全場(chǎng)的攻擊速度??墒?,對(duì)于護(hù)理隊(duì)的隊(duì)員,這是最后扳平比分的機(jī)會(huì)。盡管已經(jīng)筋疲力盡,他們?nèi)越吡υ趫?chǎng)上奔跑。護(hù)理的隊(duì)員不斷卡位阻止對(duì)方的攻擊,由助攻掩護(hù)主攻進(jìn)行進(jìn)攻,效果卻不是很明顯。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,比分差距卻還在拉大。終于,“3、2、 1、比賽結(jié)束”。管理學(xué)院最終以55比22完勝護(hù)理學(xué)院。無(wú)論輸贏,隊(duì)員們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛精神和隊(duì)員之間的合作精神,才是這場(chǎng)比賽真正的收獲。 在9號(hào)的上午,基礎(chǔ)學(xué)院對(duì)公共衛(wèi)生學(xué)院的小組對(duì)決正式開賽。一開賽,中場(chǎng)的跳球,基礎(chǔ)學(xué)院隊(duì)19號(hào)將球攔下,帶領(lǐng)隊(duì)員快攻打向前場(chǎng),一個(gè)漂亮的兩分球贏得一陣贊嘆。而后,公衛(wèi)學(xué)院隊(duì)不甘示弱,進(jìn)行多次反攻,通過(guò)全隊(duì)隊(duì)員的協(xié)調(diào)配合,全場(chǎng)緊逼,將基礎(chǔ)學(xué)院多球攔下,并屢次三步上籃得分?;A(chǔ)學(xué)院隊(duì)因?yàn)楸确植粩嗟睦?,攻擊太過(guò)著急,隊(duì)員不停的犯規(guī),給對(duì)方很多的罰球機(jī)會(huì)。在中場(chǎng)休息后,基礎(chǔ)學(xué)院隊(duì)調(diào)整了戰(zhàn)略,由助攻掩護(hù)主攻,不斷拉開戰(zhàn)線,由外線突破進(jìn)入內(nèi)線,不斷得分,將比分扳平。最后一節(jié),雙方都拼盡全力,想要贏得最后的勝利。雙方不斷向?qū)Ψ降幕@板進(jìn)攻,公衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員在前場(chǎng)搶斷籃球,直接扔向后場(chǎng),來(lái)了個(gè)漂亮的接力,因?yàn)榛A(chǔ)后場(chǎng)空虛,所以公衛(wèi)隊(duì)輕松的拿到了兩分。 比賽已經(jīng)接近尾聲,空氣中彌漫著緊張的氣息,終于一聲哨響,整場(chǎng)比賽結(jié)束?;A(chǔ)學(xué)院隊(duì)最終以44比49稍敗給了公共衛(wèi)生學(xué)院隊(duì)。整場(chǎng)比賽,隊(duì)員直接的默契與團(tuán)結(jié)令人感動(dòng)不已,這才是我們要找到的籃球的真正的精神。 又是一個(gè)冷肅的傍晚,11日的17:10分,研究生與高職學(xué)院的小組賽開始了。 雙方主力隊(duì)員上場(chǎng),跳球開始。高職學(xué)院的隊(duì)員憑其卓越的彈跳力,搶得跳球,高職隊(duì)開始展開攻擊。然而,令人史料未及的是,當(dāng)球剛帶入三分線時(shí),研究生隊(duì)7號(hào)緊逼帶球隊(duì)員,將球截下,將球扔到前場(chǎng),10號(hào)隊(duì)員一個(gè)三步上籃,進(jìn)球得分。雙方開始快攻,在寒冷的天氣下,不停的奔跑,回防并攻擊。兩小節(jié)比賽過(guò)去,隊(duì)員都有些疲憊。比分此時(shí)已經(jīng)拉大,高職學(xué)院落后研究生很多,所以,他們調(diào)整戰(zhàn)略,全場(chǎng)緊逼。由助攻掩護(hù),主攻帶球進(jìn)入對(duì)方籃下,其余隊(duì)員卡位防守。在不斷的進(jìn)攻后,終于將比分漸漸拉回。第四節(jié)開始后,研究生進(jìn)攻速度開始減慢,光是主力7號(hào)就在籃下投中2給三分,贏得看臺(tái)一片掌聲。這更增加了研究生隊(duì)隊(duì)員的信心,他們要在最后一節(jié)再次拉大比分。兩邊你來(lái)我往,每位隊(duì)員都毫不示弱。在蒙蒙的夜幕中,比賽終究結(jié)束。高職以42比58敗給研究生。 雖然,他們學(xué)歷不同,年齡不同,但是,他們對(duì)籃球,對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛相同。這就足夠了,這才是籃球所希望傳遞下去的,無(wú)論何人,都可以熱愛籃球,只要他愿意。 在11月15日,歷經(jīng)1個(gè)月的寧夏醫(yī)科大學(xué)男子籃球賽終于到了最后決賽階段。中醫(yī)學(xué)院代表隊(duì)和研究生學(xué)院代表隊(duì),在新校區(qū)體育館上演了一場(chǎng)巔峰對(duì)決。 伴著主持人的開場(chǎng)介紹,雙方主力隊(duì)員上場(chǎng)。此時(shí),雖未開賽,場(chǎng)上卻已經(jīng)彌漫著緊張的氣息,仿佛是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。由老師開球,比賽正式開始。雙方隊(duì)員在第一節(jié)都以快攻為主,你來(lái)我往。由于是決賽,雙方隊(duì)伍都調(diào)整戰(zhàn)略,采取全場(chǎng)緊逼的戰(zhàn)術(shù),即使是才一個(gè)小節(jié)過(guò)去,隊(duì)員們都已經(jīng)氣喘吁吁。第二節(jié)及第三節(jié),是本場(chǎng)比賽的高潮。兩屆取得比賽冠軍的研究生隊(duì),明顯在這場(chǎng)比賽中太輕敵。盡管都是快攻,但是力度以及強(qiáng)度明顯不如中醫(yī)隊(duì),所以比分漸漸拉大。籃板球在此時(shí)便成為重中之重,研究生隊(duì)隊(duì)員為盡快扳平比分,由隊(duì)長(zhǎng)7號(hào)在前場(chǎng)搶斷籃球,直接扔向后場(chǎng),來(lái)了個(gè)漂亮的接力,輕松的拿到了幾分。然而,中醫(yī)也不甘示弱,由助攻掩護(hù),主攻帶球進(jìn)入對(duì)方籃下,其余隊(duì)員卡位防守。繼續(xù)不斷的強(qiáng)攻。于此同時(shí),中醫(yī)隊(duì)員多次在運(yùn)球途中將研究生隊(duì)帶球隊(duì)員的籃球截下,也創(chuàng)造了不少的進(jìn)球機(jī)會(huì)。由此,在第三節(jié)過(guò)后,兩隊(duì)比分以漸漸拉大。最后一節(jié),是決定成敗的時(shí)刻。在短暫的休息時(shí)間里,雙方隊(duì)員都下定決心,希望贏得比賽。第四節(jié)一開始,研究生隊(duì)便開始強(qiáng)烈的反攻。由其他隊(duì)員配合截球及搶板,10號(hào)和7號(hào)隊(duì)員投籃。只見10號(hào)隊(duì)員拿到球,帶出三分線,一個(gè)反身帶球避開防守,一個(gè)假動(dòng)作帶球向前,接著一個(gè)漂亮的三步上籃!贏得觀眾席一片熱烈掌聲。中醫(yī)的隊(duì)員,雖然汗 安徽師范大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)成功舉辦籃球聯(lián)誼賽為了豐富協(xié)會(huì)的校園文化活動(dòng),彰顯其青春活力,增進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的溝通、交流與了解,安徽師范大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)于10月20日在赭山校區(qū)大操場(chǎng)如期舉行了籃球聯(lián)誼賽,參賽的雙方為外聯(lián)部和宣傳部。 本次活動(dòng)本著“比賽第二,友誼第一”的原則,“增進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員的友誼,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,樹立文明形象”的目的,參賽雙方輕裝上陣,各顯球技。帶著自信的步伐,他們?yōu)t灑的運(yùn)球,一個(gè)漂亮優(yōu)美的三分球弧線劃空而過(guò),就能獲得滿場(chǎng)的喝彩。歡呼、加油助威聲此起彼伏。但這并不能說(shuō)比賽是多么的輕松自如,瞧,看到精彩處的時(shí)候,會(huì)長(zhǎng)張龍也忍不住要上場(chǎng)一展身手,在賽場(chǎng)上颯爽英姿淋漓的汗水昭示著他們的努力,蒼勁的秋風(fēng)輝映著他們爽朗歡快的笑聲。在這個(gè)賽場(chǎng)上,他們平分秋色,成為一道亮麗的風(fēng)景! 通過(guò)這場(chǎng)比賽,參賽隊(duì)員在合作、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)中相互了解;在汗水的交融中增進(jìn)友誼。相信通過(guò)這次活動(dòng),他們定能在以后的工作中合作融洽,相處愉快。這也勢(shì)必會(huì)有助于環(huán)協(xié)的明天向著更高、更輝煌邁進(jìn)! 安徽師范大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì) 二一一年十月二十三日 力學(xué)學(xué)院與物理學(xué)院大一新生舉行籃球比賽 xx年3月17日下午,在我校北區(qū)籃球場(chǎng),舉行了我院新生與兄弟學(xué)院-物理學(xué)院的籃球比賽。此次比賽是為了增進(jìn)我院與物理學(xué)院新生的友誼,同時(shí),也豐富同學(xué)們的課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體凝聚力,展現(xiàn)了大學(xué)生積極向上的精神面貌。 下午2點(diǎn)左右,我院迎來(lái)了大一新生與兄弟學(xué)院新生的第一次籃球比賽,此次比賽秉承“增進(jìn)兩院新生的友誼”的原則。此次比賽隨著裁判的一聲哨響拉開了序幕。搶球:其中物理學(xué)院的一名中鋒將球搶到,傳球,前鋒一個(gè)上籃,球進(jìn)了!引起了場(chǎng)上觀眾的熱烈掌聲,場(chǎng)上我院的籃球健兒們也不甘落后,場(chǎng)下的啦啦隊(duì)隊(duì)員們更是喊的熱烈,吶喊聲、加油聲陣陣,在啦啦隊(duì)的吶喊聲中,比賽進(jìn)行的如火如荼,此時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論