關(guān)于老師個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié).doc

關(guān)于老師個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié) 教師的天職是教書(shū)育人因此作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求做一個(gè)同事滿意學(xué)生滿意家長(zhǎng)滿意的好老師 下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己的各項(xiàng)工作 一、政治思想方面 本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)努力提高自身的思想政治素質(zhì)學(xué)習(xí)教育法、教師法等按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己奉公守法遵守社會(huì)公德忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)為人師表堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己增強(qiáng)自身的自控能力控制自己的情緒始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng)支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng) 二、德育工作 教育是學(xué)校工作中的重中之重而德育工作的秘訣就是“愛(ài)”師愛(ài)是偉大的、神圣的 在教學(xué)工作或生活中我首先了解學(xué)生包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄鸷退麄冋f(shuō)說(shuō)話在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況第二我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好的愛(ài)學(xué)習(xí)一般的愛(ài)學(xué)習(xí)差的也愛(ài)；活潑的要愛(ài)文靜踏實(shí)的要愛(ài)內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；金鳳凰要愛(ài)丑小鴨同樣也要愛(ài)第三尊重、理解、信任學(xué)生尊重學(xué)生的人格理解學(xué)生的要求和想法理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉在磨練中成長(zhǎng)第四嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤不縱容、不姑息、不放任作為一個(gè)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教師我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀翱翔在無(wú)盡的天空在我的愛(ài)心教育下學(xué)生的素質(zhì)正在提高 三、教育教學(xué) 在教育教學(xué)過(guò)程中我不斷豐富自身學(xué)識(shí)努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的 一切”樹(shù)立正確的人才觀重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系關(guān)心每一個(gè)學(xué)生尊重每一個(gè)學(xué)生的人格努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許在教育教學(xué)過(guò)程中利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育提高他們的思想政治素質(zhì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 總之師德要從小事做起從我做起只有不斷學(xué)習(xí)努力探索；才能外樹(shù)形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍我決心今后更加努力學(xué)習(xí)用現(xiàn)代教育思想武裝自己更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控做到老學(xué)到老” 關(guān)于老師個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)篇2 “十年樹(shù)木百年樹(shù)人”踏上三尺講臺(tái)也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅選擇了教師也就選擇了無(wú)悔的人生將近十余年的教師生涯我深深地認(rèn)識(shí)到蠟燭事業(yè)春蠶事業(yè)的甘與苦也深切感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性先將本次師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)匯報(bào)如下： 一、熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心內(nèi)容 一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的教師同時(shí)也是應(yīng)該熱愛(ài)自己的教育對(duì)象學(xué)生我認(rèn)為熱愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生才會(huì)依法執(zhí)教無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己規(guī)范自己的言行更好地做到為人師表蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子孩子愛(ài)他只有愛(ài)孩子的人他才能教育孩子”沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育是否熱愛(ài)自己的學(xué)生實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)生必須了解學(xué)生尊重學(xué)生時(shí)刻把學(xué)生放在心上體察學(xué)生的內(nèi)心世界關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展同情學(xué)生的痛苦與不幸與學(xué)生建立起和諧、友愛(ài)的師生關(guān)系一位師德高尚的老師不只是愛(ài)少數(shù)學(xué)生而是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生愛(ài)全體學(xué)生尤其要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué) 二、尊重家長(zhǎng)是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn) 尊重家長(zhǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作才能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督教育作用使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育我不定期通過(guò)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行具體分析這一做法使家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都很關(guān)心在實(shí)際工作中我把學(xué)生在校的表現(xiàn)以各種行式及時(shí)反饋 給家長(zhǎng)使家長(zhǎng)能夠詳細(xì)地了解到孩子在校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各方面的表現(xiàn)再請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子在家里的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我這一做法取得了非常好的教育效果及時(shí)地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn)為我全面地了解學(xué)生、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育提供了非常寶貴的資料我長(zhǎng)期堅(jiān)持這種信息交換與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)共同優(yōu)化育人環(huán)境 三、樂(lè)教勤業(yè)是師德規(guī)范的最高境界 對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)給了我樂(lè)教勤業(yè)的巨大動(dòng)力那么到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象讓學(xué)生喜歡上你呢我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一 為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才今天的我倍加珍惜自己的崗位備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動(dòng)而是成了我展示個(gè)人才能的舞臺(tái)不斷研究教育教學(xué)方法尋找科學(xué)的育人規(guī)律是勤業(yè)樂(lè)教的重要體現(xiàn)教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神只有樂(lè)教勤業(yè)的老師才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義才能為教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引我越是勤奮工作越是能體會(huì)到教師工作的無(wú)窮魅力總而言之通過(guò)師德學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)規(guī)范自己的行為隨著時(shí)代的前進(jìn)不斷地更新自我以身作則率先垂范真正做到寓德于教為人師表 黃泥湖小學(xué) 關(guān)于老師個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)篇3 作為一名光榮的人民教師一年來(lái)我嚴(yán)格按中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范行教無(wú)愧于社會(huì)主義教育事業(yè)現(xiàn)總結(jié)如下： 首先依法執(zhí)教學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線自覺(jué)遵守教師法與黨和國(guó)家的方針保持高度一致 其次愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)教育和學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)不敷衍塞責(zé)不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想 第三熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心全體學(xué)生尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)不諷刺挖苦歧視學(xué)生不體罰和變相體罰學(xué)生保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益 第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)刻苦鉆研業(yè)余不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)探索教育教學(xué)科規(guī)律改進(jìn)教育教學(xué)方法提高教育教學(xué)和科研水平 第五團(tuán)結(jié)協(xié)作尊重老師虛心學(xué)習(xí)關(guān)心集體維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)共創(chuàng)文明校風(fēng) 第六尊重家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議取得支持和配合不指責(zé)