八年級下冊語文第一單元測試.doc

學校_ 班級_ 姓名_ 學號_ 密封線八年級語文階段性測評（一） 一、 基礎積累與運用。（60分）1. 給下列黑體字注音或者根據(jù)拼音寫漢字（8分）畸（ ）形 禁（ ） 眼y（ ） 磨cn（ ）yu（ ）黑 犀（ ）利 zhn（ ）開 詰（ ）問2.下面每組詞語均有一個錯別字，請找出來并改正在后面的括號里。（4分）A.深惡痛急 油光可鑒 寬恕 奧秘（ ） B.翻來覆去 誠惶誠恐 禁固 繁衍（ ） C.冥思瞎想 正襟危坐 侏儒 緋紅（ ） D.鶴立雞群 不可明狀 遷徙 蘆薈（ ）3.改正下列成語中的錯別字（6分）相形見拙（ ） 消聲匿跡（ ） 頃家蕩產(chǎn)（ ）園滿結(jié)束（ ） 腦羞成怒（ ） 一想天開（ ）4.為下列加點字選擇正確的義項（4分） 油光可鑒 ( ) A鏡子 B當鏡子照 C仔細看 D引為教訓的事 迷惑不解（ ) A分開 B解除 C了解、明白 D解釋 廣袤無垠 ( ) A沒有邊際 B界限、邊際 C白色 D貨幣 非凡器宇 ( ) A度量 B器官 C才能 D人才5.補全成語（6分）1）千里之堤， 2） 不入虎穴， .3）皮之不存， 4） 金玉其外， 5） ，謬以千里。 6） ，近墨者黑。6仿照例句，發(fā)揮想像、造句。（4分）示例：成功是你夢寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針棘。仿句： ，快樂是 。7解釋下列句中加點的詞語。（6分）（1）絕：天下獨絕( ) 百叫無絕( )（2）好：好鳥相鳴( ) 好讀書( )（4）而：既醉而退( ) 足膚皸裂而不知( )8.請根據(jù)所給出的上聯(lián)對下聯(lián)進行適當?shù)恼{(diào)整（3分）上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？下聯(lián)：紅雨樹邊，小苑西回，看池邊綠樹，鶯喚起一庭佳麗，此間有堯天舜日。下聯(lián)調(diào)整為：9.填空。（9分）（1）水皆縹碧， 。游魚細石， 。（吳均 與朱元思書）（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮， 。 ，望峰息心。 ， 。（吳均 與朱元思書）（3） ，松枝一何勁?。▌E 贈從弟（其二）（4）海內(nèi)存知己， 。（王勃 送杜少府之任蜀州）（5）念天地之悠悠， ?。愖影?登幽州臺歌）10.請各用一個成語替換下面語段中加橫線的部分，使語言更精煉。（4分） 生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有無論經(jīng)受多少挫折都決不退縮的勇氣。生活是一位公正的法官，他不會寬恕那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒有腳踏實地的跋涉，一切幻想都是非常空虛不切實際的。生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂。我們要踏著青春的腳步，快快追趕，追趕屬于自己的生活，做一個勇敢的不斷向前奮進的開拓者，爭得青春無悔！ 8. 下列各句中沒有運用修辭手法的一項是（ ）（4分）A. 頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。B. 還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。C. 他的臉色仿佛有些悲涼，似乎想說話。D. 再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。9. 列夫托爾斯泰，一個享譽世界的名字，一個讓無數(shù)人為之敬仰的文豪。他的許多作品可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。那么，請同學們動動腦筋，想一想列夫托爾斯泰的作品有哪些？（舉兩例即可哦?。?分） ， 。二、 現(xiàn)代文閱讀。（54分）（一）藤野先生（節(jié)選）魯迅（12分）中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完成而還沒有到下課的時候，便影幾片時事片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊（A）給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼則每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，嗚呼，無法可想（B）但在那時那地，我的意見卻變化了。1.在上文的括號里填上恰當?shù)臉它c符號。（1分）A（ ） B（ ）2.用簡潔的文字概括選段的主要內(nèi)容。（2分） 3.讀段，“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒”這是誰的看法，請用一個例子批駁這種錯誤的看法。（3分） 4.讀段，作者為什么對“這一聲卻特別聽得刺耳”？（3分） 5.作者先離開東京，又離開仙臺，兩次選擇的目的是什么？他的人生選擇對你有怎樣的啟示？（3分） (二)（14分） 東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。 中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞?！?到別的地方去看看，如何呢？1用自己的話概括一下選段的主要內(nèi)容。（2分） 2“東京也無非是這樣”中“無非”理解為_，表達出作者_的情感?！斑@樣”指代_，這一句在結(jié)構和內(nèi)容上有什么作用？（5分） 3“上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下缺不了成群結(jié)隊的清國留學生的速成班”這兒的“確”和“但”在語氣和內(nèi)容上有什么作用？（2分） 4“實在標致極了?！薄皹酥隆蹦阍趺蠢斫?？（2分） 5你認為作者寫這一部分內(nèi)容與寫藤野先生有什么聯(lián)系？發(fā)表一下你的看法。（3分） (三)（16分） 我母親的氣量大，性子好，又因為做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女兒比我只小一歲，她的飲食衣料總是和我的一樣。我和她有小爭執(zhí)，總是我吃虧，母親總是責備我，要我事事讓她。后來大嫂、二嫂都生了兒子了，她們生氣時便打罵孩子來出氣，一面打，一面用尖刻有刺的話罵給別人聽。我母親只裝做沒聽見。有時候，她實在忍不住了，便悄悄走出門去，或到左鄰立大嫂家去坐一會，或走后門到后鄰度嫂家去閑談。她從不和兩個嫂子吵一句嘴。每個嫂子一生氣，往往十天半個月不歇，天天走進走出，板著臉，咬著嘴，打罵小孩子出氣。我母親只忍耐著，忍到實在不可再忍的一天，她也有她的法子。這一天的天明時，她就不起床，輕輕地哭一場。她不罵一個人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫來照管她。她剛哭時，聲音很低，漸漸哭出聲來。我醒了起來勸她，她不肯住。這時候，我總聽得見前堂(二嫂住前堂東房)或后堂(大嫂住后堂西房)有一扇房門開了，一個嫂子走出房向廚房走去。不多一會，那位嫂子來敲我們的房門了。我開了房門，她走進來，捧著一碗熱茶，送到我母親床前，勸她止哭，請她喝口熱茶。我母親慢慢停住哭聲，伸手接了茶碗。那位嫂子站著勸一會，才退出去。沒有一句話提到什么人，也沒有一個字提到這十天半個月來的氣臉，然而各人心里明白，泡茶進來的嫂子總是那十天半個月來鬧氣的人。奇怪得很，這一哭之后，至少有一兩個月的太平清靜日子。 我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。我家五叔是個無正業(yè)的浪人，有一天在煙館里發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什么好處給他。這句話傳到了我母親耳朵里，她氣得大哭，請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質(zhì)問他她給了某人什么好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。 我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。我十四歲(其實只有十二歲零兩三個月)就離開她了。在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。1 選文概括了母親的哪些性格特征？（3分）_2 選文寫了幾件事？試概括出來。（3分）_3 作者主要寫母親是他的恩師，為什么除了寫母親怎樣訓導之外還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形？（3分）_4 文中加線詞語能否刪去？為什么？（3分）_5“母親在忍到實在不可再忍的一天，她也有她的法子”這種方法指什么？體現(xiàn)了母親什么性格特征？（4分）_ （四）（12分） “娘，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧!” “娘曉得。我兒上了大學，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭了氣。”車窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就過去了” “我記住了，娘”我哽咽著，低下頭 娘終于回去了，一直沒有回頭?我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。 那一晚，我失眠了?想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。 娘不識字。小時沒念過書，就因為家里窮。十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的桑市上去賣。收購干柴的老板欺負娠不識字，記數(shù)用“壹貳叁肆”，故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當“睜眼瞎”。 窮人的孩子當家早，理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。但一到開學，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢，可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法?借! 跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學費，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句?娘一輩子也忘不了那個誓言。 我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得丁當響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫(yī)生費了九牛二虎之力也沒能醫(yī)好娘的腳。由于沒錢進醫(yī)院，娘從此走起路來一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照樣干。那時。我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回來。我苦著臉，正打算返校時，遠遠地，我看見娘了?娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費啊! 我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說：“兒，總算借到了。天快黑了，快回學堂吧!” 我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在鈔票上。 前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細細地瞅著，看的時候，總是一個人樂著 讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘1 本文采用的主要記敘順序是什么? （2分）_2本文第8段畫線部分的“那個誓言”指的是什么? （2分） _3本文第2段畫線句子“多挺一挺，咬咬牙”表現(xiàn)出母親什么樣的品質(zhì)?她把這句話說給兒子聽的用意是什么? （2分）_4本文三次寫“我”的流淚。請用簡練準確的詞語分別寫出這三次流淚的不同：（3分） 第一次流出的是 的淚。 第二次流出的是 的淚。 第三次流出的是 的淚。5概括指出本文主要選取了什么材料來歌頌母親。（3分）_三、文言文閱讀。（36分）與朱元思書風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1. 解釋下列語句中加點詞的意思。（4分）急湍甚箭，猛浪若奔（ ） 從流飄蕩 （ ） 負勢競上 （ ） 窺谷忘反（ ）2作者用“奇山異水，天下獨絕”概括富春江的景色。請說說富春江的山“奇”在哪里？水“異”在哪里？（2分）3翻譯下列句子。（6分） 急湍甚箭，猛浪若奔。 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。 經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。4.簡單賞析 “水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙”的寫法。（3分）答： 5看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？(4分）6.從聽覺方面描寫景物的對偶句是 （2分）（二）五柳先生傳 陶淵明（15分）先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。