2012-2014年中考物理試題分類匯編－信息的傳遞（3份）【三年中考】2014全國各地中考物理分類匯編－壓強

2014全國各地中考物理分類匯編壓強2（3分）（2014黃岡）下列說法正確的是（）A利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離B化石能源和太陽能都是可再生能源C油罐車的下面拖著一條鐵鏈是為了防止靜電帶來的危害D小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強和保證安全考點：聲音的傳播條件；靜電現(xiàn)象；減小壓強的方法及其應(yīng)用；能源的分類專題：其他綜合題分析：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（2）必須明確可再生能源與化石能源的定義；（3）鐵屬于金屬，金屬具有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性和延展性；（4）影響壓力作用效果的因素：壓力大小、接觸面積大小解答：解：A、地球好月球之間有一定距離是真空，真空不能傳聲，故A錯誤；B、太陽能是可再生能源，化石能源是不可再生能源，故B錯誤；C、油罐車在運輸過程中，不斷的相互摩擦，從而產(chǎn)生大量的靜電，通過后面裝一條拖地的鐵鏈，及時導(dǎo)走靜電，防止靜電危害故C正確；D、小轎車的安全帶做得較寬是為了增大受力面積減小壓強，故D錯誤故選C點評：本題考查的知識點涉及聲音的傳播、能源的劃分、金屬的性質(zhì)、改變壓強的方法，綜合性很強7（3分）（2014黃岡）以下選項中，不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是（）A乒乓球運動員拉出的“弧圈球”B正在漂流的一只“橡皮船”C正在空中滑翔的“雄鷹”D地面上刮起的“龍卷風”考點：流體壓強與流速的關(guān)系專題：氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系分析：分析每一項是否用到流體壓強與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大解答：解：A、乒乓球運動員拉出的“弧圈球”就是應(yīng)用流體壓強與流速的關(guān)系，故A正確，但不符合題意；B、正在漂流的一只“橡皮船”，利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的，故B錯誤，符合題意；C、雄鷹在空中“滑翔”就是應(yīng)用流體壓強與流速的關(guān)系，故C正確，不符合題意；D、地面上刮起的“龍卷風”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強變小而上升，故D正確，但不符合題意故選B點評：本題主要考查流體壓強跟流速的關(guān)系，并能用流體壓強解釋有關(guān)的現(xiàn)象6（3分）（2014黃岡）不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是（）A質(zhì)量增加，密度增加B質(zhì)量不變，密度減小C質(zhì)量減小，密度減小D質(zhì)量不變，密度不變考點：質(zhì)量及其特性；密度及其特性專題：密度及其應(yīng)用分析：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變；氣體的質(zhì)量一定時，體積越大，密度越小；大氣壓隨高度的升高而減小解答：解：氣球升空過程中，只是位置的改變，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變；大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，為保證內(nèi)外壓強相等，所以球的體積增大來減小球內(nèi)壓強，氣體的質(zhì)量不變，體積變大，所以密度變小故選B點評：本題通過斷線的氫氣球升空的過程中，考查了質(zhì)量是物體本身的一種屬性、大氣壓隨高度的變化而變化、質(zhì)量一定時，體積越大，壓強越小，密度越小等知識點20（7分）（2014黃岡）2014年4月14日，為尋找失聯(lián)的MH370航班，啟用了“藍鰭金槍魚21”（簡稱“金槍魚”）自主水下航行器進行深海搜尋其外形與潛艇相似（如圖甲所示），相關(guān)標準參數(shù)為：體積1m3、質(zhì)量750kg，最大潛水深度4500m，最大航速7.4km/h（不考慮海水密度變化，密度取1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）假設(shè)“金槍魚”上有面積為20cm2的探測窗口，當它由海水中2000m處下潛至最大潛水深度處，問該探測窗口承受海水的壓力增加了多少？（2）“金槍魚”搜尋任務(wù)完成后，變?yōu)樽灾貢r恰能靜止漂浮在海面上，此時露出海面體積為多大？（3）若上述漂浮在海面的“金槍魚”，由起重裝置將其勻速豎直吊離海面起重裝置拉力的功率隨時間變化的圖象如圖乙所示，圖中P3=3P1求t1時刻起重裝置對“金槍魚”的拉力（不考慮水的阻力）考點：液體壓強計算公式的應(yīng)用；阿基米德原理；功率計算公式的應(yīng)用專題：壓強和浮力分析：（1）根據(jù)壓強公式p=gh求航行器由2000m下潛至4500m深度時受到海水的壓強差根據(jù)公式F=PS求所受壓力差（2）處于漂浮狀態(tài)的物體露出液面的體積等于總體積與浸在液面下的體積之差（3）利用功率變形式，結(jié)合受力分析，計算所受拉力解答：（1）海面下2000m處的壓強為：p1=gh1=1.0103kg/m310N/kg2000m=2107Pa；下潛至最大潛水深度處壓強為：p2=gh2=1.0103kg/m310N/kg4500m=4.5107Pa；增加的壓強為：p=p2p1=4.5107Pa2107Pa=2.5107Pa；由F=pS得探測窗口承受海水的壓力增加：F=pS=2.5107Pa20104m2=5104N；（2）由于“金槍魚”搜尋任務(wù)完成后，靜止漂浮在海面上，所以有F浮=G又由F浮=V排g，G=mg，得V排g=mg；V排=0.75m3 露出海面體積為：V露=VV排=1m30.75m3=0.25m3（3）由于起重裝置吊起“金槍魚”是勻速豎直離海面，所以速度保持不變即v1=v3，由P=Fv，得P1=F1v1，P3=F3v3，又P3=3P1，所以有F3=3F1，F(xiàn)1=F3，在t3時刻“金槍魚”離開水面，由圖象分析知，此時起重裝置對“金槍魚”的拉力等于“金槍魚”的重力，即F3=mg 所以t1時刻起重裝置對“金槍魚”的拉力：F1=2500N答：窗口承受海水的壓力增加了5104N；（2）露出海面體積為0.25立方米；（3）起重裝置對“金槍魚”的拉力是2500牛點評：本題考查了浮力、壓強和功的計算，認真計算即可正確解題，解題時，有時要注意單位換算6. （2014山東濟寧）我們經(jīng)常會利用某物質(zhì)的獨特屬性做實驗。圖3所示的探究實驗中利用物質(zhì)的某種屬性的說法錯誤的是（ ）AA.摩擦起電實驗利用塑料導(dǎo)電性好B.奧斯特實驗利用小磁針有磁性C.托里拆利實驗利用水銀的密度大D.探究壓力作用效果利用海綿硬度小圖322. （2014山東濟寧）山東省第23屆運動會山地自行車比賽項目將在濟寧市萬紫千紅度假村舉行，運動員李偉參加了小組選拔賽。圖18中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：（1）求碳纖維車價的密度；（2）估算比賽中的山地自行車對地面的壓強；（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他的騎行功率。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm2421（7分）（2014江西）請按照要求設(shè)計實驗（1）利用以下器材：硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋，設(shè)計一個最簡單的探究物體具有慣性的實驗選用的器材：硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋探究的方法：將玻璃杯內(nèi)倒入水，將硬紙片蓋在玻璃杯上，上面放置雞蛋，迅速抽出硬紙片，雞蛋調(diào)入水中（2）利用你考試中的草稿紙，按照提示例設(shè)計兩個實驗，指出研究或說明的物理問題主要實驗過程探究或說明的物理問題抖動紙張聲音的產(chǎn)生將玻璃杯內(nèi)倒入水，將硬紙片蓋在玻璃杯上，上面放置雞蛋，迅速抽出硬紙片物體具有慣性將紙撕成兩片，用手拿著兩端使平行且自然下垂，自上向下向兩紙片間吹氣流體流速越快，壓強越小考點：控制變量法與探究性實驗方案專題：探究型實驗綜合題分析：（1）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，可利用雞蛋或玻璃杯作為研究對象；（2）根據(jù)力學中的知識，可設(shè)計力可以改變物體的形狀、流體壓強與速度的關(guān)系等實驗解答：解：（1）選用器材：硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋；探究方法：將玻璃杯內(nèi)倒入水，將硬紙片蓋在玻璃杯上，上面放置雞蛋，迅速抽出硬紙片，雞蛋調(diào)入水中；（2）力可以改變物體的形狀實驗：將紙可以折成各種形狀，說明力可以改變物體的形狀；將紙撕成兩片，用手拿著兩端使平行且自然下垂，自上向下向兩紙片間吹氣，紙片會向中間靠攏，說明流體的流速越快，壓強越小故答案為：（1）硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋；將玻璃杯內(nèi)倒入水，將硬紙片蓋在玻璃杯上，上面放置雞蛋，迅速抽出硬紙片，雞蛋調(diào)入水中；（2）主要實驗過程探究或說明的物理問題抖動紙張聲音的產(chǎn)生將玻璃杯內(nèi)倒入水，將硬紙片蓋在玻璃杯上，上面放置雞蛋，迅速抽出硬紙片物體具有慣性將紙撕成兩片，用手拿著兩端使平行且自然下垂，自上向下向兩紙片間吹氣流體流速越快，壓強越小點評：此題考查的是我們根據(jù)手邊的實驗器材設(shè)計實驗的能力，是一道設(shè)計制作題；這類題也是中考出題的一個方向，需要掌握解答方法13. (2014重慶B卷)近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如圖11是一種履帶式防爆機器人，使用電力驅(qū)動裝置。它的特點是：體積小、質(zhì)量小、轉(zhuǎn)向靈活，便于在狹窄的地方工作；操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動；裝有多臺CCD攝像機用來對抱著我進行觀察；機器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來，并把爆炸物舉起運走；還裝有獵槍，利用激光指示器瞄準目標后，可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀；另裝有高壓水槍，可以切割爆炸物。請參照示例寫出這個機器人所涉及的物理信息和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)） 示例：物理信息：使用電力驅(qū)動裝置。 物理知識：電能轉(zhuǎn)化為機械能。 作答：物理信息： 。 物理知識： 。履帶式機器人 增大受力面積，減小壓強機器人由電力驅(qū)動 電能轉(zhuǎn)化為機械能 有多臺CCD攝像機 凸透鏡成像 鋒利的鋏鉗可將爆炸物的引信剪斷 減小受力面積，增大壓強20、(2014重慶B卷)如圖18甲所示，水平旋轉(zhuǎn)的平底柱形容器A的底面積為200cm2，不吸水的正方體木塊B重為5N，邊長為10cm，靜止在容器底部，質(zhì)量體積忽略的細線一端固定在容器底部，另一端固定在木塊底面中央，且細線的長度為L5cm，已知水的密度為1.0103kg/m3。求：（1）甲圖中，木塊對容器底部的壓強多大？（2）問容器A中緩慢加水，當細線受到拉力為1N時，停止加水，如圖18乙所示，此時木塊B受到的浮力是多大？（3）將圖18乙中與B相連的細線剪斷，當木塊靜止時，容器底部受到水的壓強是多大？20：（1）500Pa (2)6N (3)1050Pa9、（2014浙江麗水）麗水市區(qū)推行公共自行車免費使用政策，不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（） A 增大座墊面積能減小對人的壓強 B 自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用 C 下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大 D 把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力9、A、自行車的座墊做得較寬大是為了減小對臀部的壓強，故A正確；B、自行車轉(zhuǎn)彎是由于受到非平衡力的作用，故B錯誤；C、上下坡時自行車速度越來越大是因為動能增大，而不是由于慣性越來越大，故C錯誤；D、自行車輪胎表面做得凹凸不平是為了接觸面的粗糙程度增大摩擦的而不是增大接觸面積，從而增大摩擦力，故D錯誤故選A10、（2014浙江麗水）如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”，質(zhì)量為0.03千克，“腹部”有吸盤，當“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，遙控車能牢牢吸在豎直的墻面上而不會掉落，這是因為遙控車（） A 質(zhì)量小，重力可以忽略不計 B 受到墻面對它向上的摩擦力 C 受到大氣對它的壓力 D 受到空氣對它的浮力10、靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”，處于平衡狀態(tài)，即受力平衡，在豎直方向上摩擦力和重力平衡，則摩擦力大小等于重力大小，方向與重力方向相反，豎直向上；故選B 2（2分）（2014青島）下列科學方法中，錯誤的是（）A找出蒸發(fā)和沸騰的異同點，運用了類比法B根據(jù)增大壓強的方法想到減小壓強的方法，運用了逆向思考法C兩個5的電阻串聯(lián)與一個10的電阻效果相同，運用了等效法D研究牛頓第一定律時，在斜面小車實驗基礎(chǔ)上，通過理想化推理得到結(jié)論，運用了逐漸逼近法考點：物理學方法專題：其他綜合題分析：（1）類比法也叫“比較類推法”，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法；（2）“逆向思考法“是當人們按照常規(guī)思考問題時，常常受到經(jīng)驗的支配，不能全面地、正確地分析事物而倒過來想一下，采用全新的觀點看事物，卻往往有所發(fā)現(xiàn)；（3）等效思維的實質(zhì)是在效果相同的情況下，將較為復(fù)雜的實際問題變換為簡單的熟悉問題，以便突出主要因素，抓住它的本質(zhì)，找出其中規(guī)律，因此應(yīng)用等效法時往往是用較簡單的因素代替較復(fù)雜的因素，以使問題得到簡化而便于求解；（4）逐漸逼近法：有些特定實驗條件不易達到或不能達到，我們可以通過使現(xiàn)有的實驗條件逐漸接近要達到的特定實驗條件，通過現(xiàn)有的實驗規(guī)律進行科學推理，得出特定條件下的結(jié)論，這種研究問題的方法就是逐漸逼近法又叫科學推理法解答：解：A、研究蒸發(fā)和沸騰時，采用的是比較法，此選項錯誤，符合題意；B、根據(jù)增大壓強的方法想到減小壓強的方法，運用了逆向思考法，此選項正確，不符合題意；C、5歐與10歐的電阻串聯(lián)在電路中與一個15歐的電阻在同一電路中的效果相同；運用的是等效替代法，此選項正確，不符合題意；D、在研究牛頓第一定律時，設(shè)計阻力逐漸減小的斜面實驗，最終進行推理，得到“當阻力為零時物體做勻速運動”的結(jié)論，用的是逐漸逼近法，此選項正確，不符合題意故選A點評：本題主要考查對常用物理學方法的記憶與運用能力常用的物理學方法有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、放大法、比較法、實驗推理法、模型法等3（2分）（2014青島）由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是（）A向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運動越劇烈B把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的C用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強D土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度考點：分子的熱運動；力作用的相互性；大氣壓的綜合應(yīng)用；物體的浮沉條件及其應(yīng)用專題：其他綜合題分析：（1）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動越快；（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（3）把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛物體；（4）當物體的密度小于液體密度時，漂浮；等于液體密度時，懸?。淮笥谝后w密度時，下沉解答：解：A、向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子運動劇烈造成的，該選項說法正確，不符合題意；B、把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋給碗施加力，因為力的作用是相互，碗也給雞蛋施力，雞蛋便破了，該選項說法正確，不符合題意；C、塑料吸盤能夠吸在墻壁上，利用的是大氣壓，該選項說法正確，不符合題意；D、土豆在水中下沉，是因為土豆的密度大于水的密度，該選項說法不正確，符合題意故選D點評：本題以“做飯”為切入點考查相關(guān)的物理知識，涉及問題多、綜合性強，要求靈活運用所學知識解釋實際問題，體現(xiàn)了新課標的要求，屬于中考熱點題目13（3分）（2014青島）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（） 物質(zhì)鋁鐵銅水煤油密度/（kgm3）2.71037.91038.91031.01030.8103比熱容/J（kg）0.881030.461030.391034.21032.1103長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20時的電阻值/0.0270.0960.017/A用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間后，發(fā)現(xiàn)水中的溫度計示數(shù)較高B裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油C將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線，將它們并聯(lián)接入電路中，則通過銅線的電流較大D用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊，提升的高度之比為3：2，所用的時間之比為5：9，則兩次拉力的功率之比為79：10考點：控制變量法與探究性實驗方案專題：探究型實驗綜合題分析：分析表中實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)應(yīng)用熱量公式、液體壓強公式、密度公式、功率公式分析答題解答：解：A、由表中實驗數(shù)據(jù)可知，水的比熱容大于煤油的比熱容，用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間后，它們吸收的熱量相等，由Q=cmt可知，煤油升高的溫度多，煤油中溫度計示數(shù)高，故A錯誤；B、由表中實驗數(shù)據(jù)可知，煤油的密度小于水的密度，由液體壓強公式：p=gh可知，裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油，故B正確；C、由表中數(shù)據(jù)可知，銅的密度大于鋁的密度，等質(zhì)量的銅塊體積小于鋁塊體積，將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線，銅線的長度小于鋁線的長度，銅線的電阻小于鋁線的電阻，將它們并聯(lián)接入電路中，則通過銅線的電流較大，故C正確；D、金屬塊勻速運動，處于平衡狀態(tài)，拉力等于金屬塊的重力，即F=G=mg=Vg，拉力功率P=，用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊，提升的高度之比為3：2，所用的時間之比為5：9，則兩次拉力的功率之比為：=，故D正確；故選BCD點評：本題是一道綜合題，涉及的知識點較多，由表中獲取所需信息、應(yīng)用熱量公式、液體壓強公式、功率公式等即可正確解題，要注意基礎(chǔ)知識的學習與掌握21（4分）（2014青島）綜合實驗驗證試驗（可以配圖說明）（1）請設(shè)計一個小實驗，驗證“在液體中，流速越大的位置壓強越小”用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏，這說明在氣體中，流速越大的位置壓強越小考點：流體壓強與流速關(guān)系的探究實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）用兩張紙中間吹起，使兩紙中間氣體流速與外側(cè)氣體流速不同解答：解：（1）用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏，這說明在氣體中，流速越大的位置壓強越小故答案為：（1）用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏，這說明在氣體中，流速越大的位置壓強越??；點評：物理學中對于多因素的問題，常常采用控制因素的辦法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法，一定要掌握控制變量法6（2分）（2014邵陽）2014年1月13日，我國“飽和潛水”首次突破300米，成功抵達深海313.15米處，居世界領(lǐng)先地位在海水300米深處，海水產(chǎn)生的壓強約為（海水密度取=1.0103kg/m3，g取10N/kg）（ ）A3104PaB3105PaC3106PaD3107Pa 考點：液體的壓強的計算專題：計算題；壓強、液體的壓強分析：已知海水的深度，根據(jù)公式P=gh可求海水產(chǎn)生的壓強；解答：解：在海水300米深處，該處海水的壓強約為：P=gh=1.0103kg/m310N/kg300m=3106Pa；故選C點評：題考查了液體壓強的計算和液體壓強的特點，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單22（2分）（2014邵陽）如圖，小敏同學在喝牛奶時無意發(fā)現(xiàn)，喝牛奶的紙盒變癟了她疑惑不解：“自己并未用力捏紙盒，怎么會變癟呢？”請你告訴她紙盒變癟的原因是 用力吸后，牛奶袋空氣變少，導(dǎo)致盒內(nèi)壓強減小，外部大氣壓強大于內(nèi)部壓強 考點：大氣壓強的存在專題：氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系分析：此題根據(jù)大氣壓的存在分析解答，喝牛奶時是靠大氣壓把牛奶擠進嘴里的解答：用力吸后，牛奶袋空氣變少，導(dǎo)致盒內(nèi)壓強減小，外部大氣壓強大于內(nèi)部壓強，所以牛奶袋變癟點評：這是一道生活應(yīng)用題，要結(jié)合物理規(guī)律解決分析33（9分）（2014邵陽）邵坪高速是連接邵陽市與新邵坪上滬昆高鐵站的重要交通線，全長約34km，預(yù)計于今年年底正式通車通車后，邵坪高速將與滬昆高鐵實現(xiàn)無縫對接，有望實現(xiàn)1h左右從邵陽抵達長沙若一輛小車質(zhì)量為1.5103kg，每個車輪與路面的接觸面積為0.15m2，如圖所示，請計算（g取10N/kg）：（1）該小車的重力為多少N？（2）該小車靜止在水平路面上對路面的壓強為多少Pa？（3）若邵坪高速限速100km/h，該小車駛完邵坪高速全程最少需多少h？ 考點：重力的計算；速度公式及其應(yīng)用；壓強的大小及其計算專題：計算題；長度、時間、速度；重力、彈力、摩擦力；壓強、液體的壓強分析：（1）已知小車的質(zhì)量，根據(jù)G=mg計算小車的重力；（2）小車對地面的壓力等于小車自身的重力，又知小車有四個輪子和每個車輪與路面的接觸面積，根據(jù)p=計算壓強；（3）已知路程和速度，根據(jù)v=變形計算需要的時間解答：點評：本題考查重力、壓強、速度的公式的應(yīng)用，把對應(yīng)的物理量代入相對應(yīng)的公式內(nèi)計算即可，難度不大8（2分）（2014安徽）切割大理石、鋼板的“水刀”可以對切割表面產(chǎn)生高達108Pa的壓強，那么“水刀”作用在107m2的面積上，產(chǎn)生的壓力為 10 N 考點：壓強的大小及其計算專題：壓強、液體的壓強分析：知道對切割表面產(chǎn)生的壓強和受力面積，利用F=pS求產(chǎn)生的壓力解答：解：由p=得：F=pS=108Pa107m2=10N故答案為：10點評：本題考查了學生對壓強定義式的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目10（4分）（2014安徽）一均勻的長方體浸沒在液體中，如圖所示已知它的底面積為S，上表面所處深度為h1，下表面所處深度為h2，則長方體下表面所受到液體的壓力表達式為 液gh2S 、浮力表達式為 液g（h2h1）S （液體密度液和g為已知量） 考點：液體壓強計算公式的應(yīng)用；浮力大小的計算專題：壓強和浮力分析：根據(jù)液體壓強公式p=gh、壓強公式的變形公式F=pS推導(dǎo)證明解答：解：由液體壓強公式p=gh及壓強公式的變形公式F=pS得：F1=p1S=液gh1S；F2=p2S=液gh2S，F(xiàn)浮=F2F1=液gh2S液gh1S=液g（h2h1）S故答案為：液gh2S；液g（h2h1）S點評：本題考查了：液體壓強公式p=gh、壓強公式的變形公式F=pS、浮力公式F浮=gV排，推導(dǎo)證明過程簡單，是一道基礎(chǔ)題17（19分）（2014菏澤）閱讀下面的材料，解答問題 山東菏澤向“大氣污染宣戰(zhàn)”某環(huán)保局研究表明：“PM2.5來源中，機動車的排放占33.1%，排第一位，燃煤污染排放占第二位”“減少污染排放，還我一片藍天”成為每一個公民的責任下面是菏澤有關(guān)部門針對“節(jié)能減排”采取的部分措施 第一項措施“免費公共自行車”成為菏澤市區(qū)一道亮麗的風景線如圖1所示，公共自行車的結(jié)構(gòu)和普通自行車相同，只是零件都是特制的（車輪胎是實心的），在其它自行車上無法使用在公共自行車的設(shè)計中，很多地方用到物理知識或原理，請寫出自行車的兩個部件并說明對應(yīng)的物理知識（或原理）（1） 車座：減少壓強 ；（2） 車把、車踏上的花紋：增大摩擦 考點：增大或減小摩擦的方法；減小壓強的方法及其應(yīng)用；專題：其他綜合題分析：第一項措施：觀察電動車的構(gòu)造都有哪些，然后將它的構(gòu)造部分（如車座，車把、車踏上的花紋，尾燈、軸承，車閘等）結(jié)合物理知識得出答案解答：解：第一項措施：（1）車座：減少壓強；（2）車把、車踏上的花紋：增大摩擦；（3）尾燈：光的反射；（4）車軸的滾珠：減少摩擦；（5）車閘：杠桿原理；增大壓力增大摩擦力；故答案為：第一項措施：（1）車座：減少壓強；（2）車把、車踏上的花紋：增大摩擦； 點評：本題綜合考查了節(jié)能與環(huán)保方面的知識，從免費公共自行車方面考查了節(jié)能與環(huán)保的重要性，涉及了很多物理知識，是中考的一個熱點，需要引起我們的注意18（6分）（2014菏澤）2014年2月8日，中國南極泰山站正式建成開站，這是中國在南極建設(shè)的第四個科學考察站泰山站主體建筑設(shè)計成“飛碟”狀，并且建在立樁上，如圖甲所示 （1）南極內(nèi)陸冬季經(jīng)常刮起8至10級大風，風吹起的積雪遇阻后會堆積，有可能將整個建筑掩埋為了防止建筑的迎風面的飛雪堆積，泰山站的設(shè)計造型中找到相應(yīng)措施第一項措施： 主體建筑設(shè)計成“飛碟”狀 ；第二項措施： 用立柱支撐 （2）很多南極站的立樁還穿上了滑雪板（如圖乙所示），從物理角度分析立柱穿滑雪板的作用 考點：減小壓強的方法及其應(yīng)用；物理常識專題：其他綜合題分析：（1）根據(jù)建筑的形狀，結(jié)合生活經(jīng)驗和物理知識解答；（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強解答：解：（1）第一項措施：主體建筑設(shè)計成“飛碟”狀，可以增大風速，減少飛雪堆積；第二項措施：用立柱支撐，可以給飛雪留有通道；（2）立樁穿上了滑雪板是在壓力一定時，增大受力面積來減小對冰面的壓強故答案為：（1）主體建筑設(shè)計成“飛碟”狀；用立柱支撐；（2）減少建筑物對冰面的壓強點評：此題以南極站為載體，主要考查學生對減小壓強的方法的理解和掌握，特別是（1）具有較強的開放性，需要學生結(jié)合生活經(jīng)驗得出答案7（2分）（2014株洲）利用如圖所示的裝置可探究機翼升力產(chǎn)生的原因壓強計的兩端分別置于機翼模型的上、下表面附近，用鼓風機向模型左端吹氣，可觀察到壓強計兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差則（ ） A模型上方空氣流速大，壓強小B模型下方空氣流速大，壓強大C模型上方空氣流速小，壓強大D模型下方空氣流速小，壓強小 考點：流體壓強與流速的關(guān)系專題：氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系分析：流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大解答：解：由于模型做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時間內(nèi)，通過模型的上方和下方，上方氣流通過時經(jīng)過的路程大，速度大，壓強??；下方氣流通過時經(jīng)過的路程小，速度小，壓強大模型下方壓強大于上方壓強，模型在壓強差下產(chǎn)生向上的升力故選A點評：對于流速和流體壓強的問題，一定要明確被研究的物體的兩個側(cè)面的流體流速，用流速來分析流體壓強，用壓強來分析壓力，通過壓力差來分析物體受到的作用16（3分）（2014株洲）某同學在測量某液體密度時，將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個容器中，左側(cè)容器盛有密度己知的液體，右側(cè)容器盛有待測液體先用抽氣機抽出U 形管內(nèi)部分空氣，再關(guān)閉閥門K，如圖所示下列操作必須的是（ ） A應(yīng)保持兩容器內(nèi)液面相平B盡可能將管內(nèi)空氣抽出C用刻度尺測量h1和h2D調(diào)節(jié)閥門K，改變h1和h2 考點：大氣壓的綜合應(yīng)用；液體的壓強的特點專題：氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系分析：從液體壓強p=gh和壓力平衡角度分析解決解答：解：由題意可知左右管內(nèi)壓力處于平衡狀態(tài)，又由于受力面積相等，所以左管與右管中壓強相等；因為左管中的壓強為p0+已知gh1=p大氣；右管中的壓強為p0+液gh2=p大氣則p0+已知gh1=p0+液gh2，因此只要用刻度尺測量h1和h2即可求得液體密度故選C點評：此題考查液體壓強的計算與理解，注意分析題意整個狀態(tài)平衡，利用平衡關(guān)系分析解決是能力的考查重點 13（2分）（2014威海）注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大壓強；注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用考點：增大壓強的方法及其應(yīng)用；大氣壓的綜合應(yīng)用分析：根據(jù)壓強的定義式P=知，當壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強；注射器將藥液吸入針筒之前，需要先排出針筒內(nèi)的空氣，這樣，針筒內(nèi)的氣壓減小，藥液受到外界大氣壓的作用，會被壓入針筒解答：解：由公式P=可知，注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的注射器能將藥液吸入針筒是因為針筒內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓把藥液壓入針筒故分別填：壓強；大氣壓點評：此題考查學生對增大壓強的方法及其應(yīng)用和大氣壓應(yīng)用的理解和掌握貼近生活實際，便于激發(fā)學生探究物理現(xiàn)象的興趣，同時，也體現(xiàn)了新課程的指導(dǎo)思想15（2分）（2014威海）我國首臺自主設(shè)計研發(fā)的載人深潛器“蛟龍?zhí)枴痹?012年6月27日進行了7000m級海試，最大下潛深度達7062m，此處海水產(chǎn)生的壓強約為7.026107Pa，此時“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面受到海水的壓力為3.153107N（海水的密度取1.0103kg/m3，g取10N/kg）考點：液體壓強計算公式的應(yīng)用專題：壓強、液體的壓強分析：（1）根據(jù)公式p=gh求出海水的壓強；（2）知道海水的壓強，再根據(jù)p=求出壓力解答：解：（1）7000m深度受到海水的壓強為：p=海水gh=1.0103kg/m310N/kg7062m=7.026107Pa；（2）由p=得，“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面受到海水的壓力：F=pS=7.026107Pa0.5m2=3.153107N故答案為：7.026107；3.153107N點評：本題考查的是學生對液體壓強、壓力公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目11（9分）（2014嘉興）第二十屆世界杯足球賽正在巴西如火如荼地矩形，吸引著全國億萬球迷的目光（1）為了避免小腿骨（脛骨）受傷甚至骨折，足球運動員都會在小腿的前面上護腿板（如圖），這樣當受到來自前面的蹬踢時，可以減小脛骨受到的 壓強 考點：壓強；專題：其他綜合題分析：（1）根據(jù)壓強的定義式p=要減小壓強有三種方法：一是當壓力一定時，需增加受力面積；二是當受力面積一定時，需減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時減小壓力，增大受力面積同理，增大壓強也有三種方法解答：解：（1）足球運動員都會在小腿的前面上護腿板，是在壓力一定時，通過增加受力面積來減小壓強，這樣當受到來自前面的蹬踢時，人的脛骨不會受到傷害；故答案為：（1）壓強； 點評：考查減小壓強的方法和物態(tài)變化及其應(yīng)用，解答此類信息給予題的方法是認真讀題，從題設(shè)中找到解決問題的突破口17（8分）（2014嘉興）隨著生活水平的提高，掃地機器人逐步進入普通家庭，掃地機器人具有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電燈諸多智能功能，如圖是某款掃地機器人及銘牌上的部分參數(shù)，請回答下列有關(guān)問題：（1）機器人吸塵的工作原理是通過電機轉(zhuǎn)動時內(nèi)部壓強 減小 ，從而使雜物進入吸塵器 考點：流體壓強與流速的關(guān)系；專題：其他綜合題分析：（1）流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越小解答：解：（1）高速旋轉(zhuǎn)的葉輪把空氣排出風機，同時使外部空氣和灰塵不斷地補充進風機，吸塵器就能“吸塵”了，其原理利用了流體流速大的地方壓強小故答案為：（1）減??；點評：本題涉及的物理知識多，難度較大，有力學知識力的平衡、力做功等知識點，一環(huán)扣一環(huán)，這類題能讓學生對各物理量有一個整體性的掌握，有點難度，學生要熟練掌握物理公式，并靈活的運用到計算中去 26（2014浙江寧波）用科學知識解釋科技或生活現(xiàn)象。(1)宇航員王亞平在“天宮一號”上展示了一個近乎正球形的大水球，而地球上我們看到的水珠一般都是扁球形的，這是由于地球上的水珠受到了 的作用。重力 (2)“玉兔”月球車的輪子做得寬大，能 ，才不至于陷入松軟的月壤中，而不使用充氣輪胎是因為月球表面 ，充氣輪胎容易爆胎。增大受力面積，減小壓強 沒有大氣壓 36.（2014浙江寧波）離渠邊不同距離處水流速度相等嗎，小科想到順水漂流的乒乓球速度與水流速度相等，于是進行了如下實驗：選一段流速穩(wěn)定、寬為2m的水平水渠為實驗場地，如圖甲所示，在A1A2連線上，同一時間把11個乒乓球等間距地輕輕放入水中，并開始汁時，t=5s時測得實驗數(shù)據(jù)如下表：離渠中心線距離r/m01020040060080100乒乓球移動距離S/m100096084064038幾乎為0水流速度ms-102000192016801280076幾乎為0(1)分析數(shù)據(jù)可以得出：離渠中心線距離r越大，水流速度v 。(2)為了得出v與r的定量關(guān)系，小科根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制v一r2圖線如圖乙，據(jù)此圖可得到v與r的關(guān)系式是v= 。(3)圖丙是該段水渠的橫截面示意圖。假如上述結(jié)論同樣適用于水下，則實驗時圖丙中同一深度的B、C兩點處的壓強大小關(guān)系為P8 PC。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有（1）越小 （2）v0.2m/s (1-r2/m2)(0r1m) (3) （2014廣安）（2）乙圖：在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會下落，說明 流速越大，壓強越小 考點：流體壓強與流速的關(guān)系；專題：其他綜合題分析： （2）對于流體來說，流速越大，壓強越小；解答：解：（2）當氣流從乒乓球周圍經(jīng)過時，流速大，壓強小，下方的空氣流速慢，壓強大，就會產(chǎn)生一個向上的壓強差，乒乓球并不會下落（2）流速越大，壓強越小點評：此題考查了流體壓強與流速的關(guān)系是教材中涉及的小實驗，在平時要多動手，將物理規(guī)律與實際操作相結(jié)合，提高知識的驗證和應(yīng)用能力23（10分）（2014東營）“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”下潛7062m今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘已知：海水密度1.03103kg/m3，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，取g=10N/kg問：（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強是多少？（5）你認為“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術(shù)難題是什么（答出一條即可）？ 考點：液體的壓強的計算；專題：其他綜合題分析：（1）知道蛟龍?zhí)栂聺摰纳疃龋鶕?jù)p=gh求出殼體受到海水的壓強；（5）隨著下潛深度的增大，壓強會越來越大，溫度會越來越低解答：解：（1）蛟龍?zhí)枤んw受到海水的壓強：p=gh=1.03103kg/m310N/kg2700m2.78107Pa；（5）隨著下潛深度的增大，壓強會越來越大，溫度會越來越低，所以下潛至深海需要克服的技術(shù)難題是：低溫和壓強答：（1）受到的海水的壓強是2.78107Pa；（5）“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術(shù)難題是壓強點評：本題以“蛟龍?zhí)枴睘檩d體綜合考查了液體壓強公式的理解和應(yīng)用，有利于學生綜合能力的培養(yǎng)11（2分）（2014南京）如圖所示，從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣，乒乓球都不會掉下來下列說法正確的是（）A吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強B吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強C吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強，吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強D吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強，吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強考點：流體壓強與流速的關(guān)系專題：氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系分析：流動的氣體和液體都稱為流體，流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大據(jù)此分析回答解答：解：從漏斗口向下用力吹氣或吹氣時，乒乓球上部空氣流速大、壓強小，而乒乓球下部空氣流速小壓強大，這樣在乒乓球的上、下部就會產(chǎn)生一個向上的壓力差，從而托起乒乓球故選A點評：本題考查了流體壓強與流速的關(guān)系，看學生能否將所學知識靈活運用到實際生活中，學以致用，有意義20（7分）（2014南京）（2）在圖乙中，畫出物體A對斜面壓力的示意圖考點：家庭電路的連接；力的示意圖；透鏡的光路圖專題：圖像綜合題分析：（2）垂直作用在物體表面的力叫壓力；解答：解：（2）垂直作用在物體表面的力叫壓力，如圖乙；點評：此題考查了壓力的示意圖，要熟知才能正確解決問題27（8分）（2014南京）新學期開學，八年級學生領(lǐng)到了新的物理課本（1）如圖甲所示，用刻度尺測出課本的寬度是18.50cm（2）一本書的質(zhì)量為240g，將它平放在水平桌上，它與桌面的接觸面積為480cm2，它對桌面的壓強為多少帕？（g取10N/kg）（3）將書由平放改為立放，如圖乙所示，它對桌面的壓強如何變化？寫出判斷的依據(jù)考點：壓強的大小及其計算；長度的測量；壓強大小比較專題：壓強、液體的壓強分析：（1）使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位（2）知道課本的質(zhì)量，利用G=mg求其重力，對水平桌面的壓力等于重力，又知道受力面積，利用壓強定義式求解；（3）書由平放改為立放，分析壓力、受力面積的變化，利用p=分析壓強變化解答：解：（1）由圖知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；課本左側(cè)與0.00cm刻度線對齊，右側(cè)與18.50cm對齊，所以課本的長度為L=18.50cm0.00cm=18.50cm；（2）書對水平桌面的壓力：F=G=mg=0.24kg10N/kg=2.4N，書對桌面的壓強：p=50Pa；（3）書由平放改為立放，壓力不變，受力面積變小，對桌面的壓強變大故答案為：（1）18.50；（2）書對桌面的壓強為50Pa；（3）將書由平放改為立放，對桌面的壓強變大，因為將書由平放改為立放，壓力不變，受力面積變小點評：本題考查了使用刻度尺的讀數(shù)方法、壓強的計算、壓強的變化分析，雖知識點多，但都屬于基礎(chǔ)，難度不大！2（2014甘肅白銀）如圖所示，A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個容器中液面相平，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB、pC，則（）ApApBpCBpApBpCCpA=pB=pC D無法確定考點：壓強大小比較專題：壓強、液體的壓強分析：由圖可知，三容器內(nèi)液體的深度相同，知道三液體的密度大小關(guān)系，根據(jù)液體壓強公式判斷容器底部受到的壓強的大小關(guān)系解答：解：由圖知，三容器內(nèi)液體深度：hA=hB=hC，p=gh，鹽水清水酒精，pApBpC故選A點評：本題考查了學生對液體壓強公式的掌握和運用，由圖得出三容器內(nèi)液體的深度相同是本題的關(guān)鍵6（3分）（2014白銀）關(guān)于如圖所示的四幅圖，下面說法正確的是（）A甲圖中風中雨傘容易“上翻”，是由于流速大的地方壓強大B乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間有引力作用C丙圖中導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明磁能夠生電D丁圖中絕緣棒接觸驗電器后驗電器的金屬箔張開一定角度，說明該棒帶正電考點：流體壓強與流速的關(guān)系；通電直導(dǎo)線周圍的磁場；分子間的作用力；驗電器的原理及使用專題：其他綜合題分析：A、流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越快的地方壓強反而越小，根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系解答B(yǎng)、分子間存在引力C、電流的磁效應(yīng)是由丹麥物理學家奧斯特通過實驗得出，其內(nèi)容為：導(dǎo)線通電時，靜止在旁邊的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場D、驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的解答：解：A、甲圖中風中雨傘容易“上翻”，是由于流速大的地方壓強小，故A錯誤；B、兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，說明分子間存在引力故B正確；C、導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，當小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，說明磁針處在磁場中，即說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，故C錯誤；D、驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的，圖中絕緣棒接觸驗電器后驗電器的金屬箔張開一定角度，說明該棒帶電，不能確定是正電，故D錯誤故選B點評：此題涉及到了流體壓強與流速的關(guān)系，通電直導(dǎo)線周圍的磁場，分子間的作用力，驗電器的原理及其使用等多個知識點，基礎(chǔ)題目要緊扣定義，把握規(guī)律，更要注意物理規(guī)律在實際中的應(yīng)用16（8分）（2014白銀）中國選手李堅柔在索契冬