陜西省西安市長安一中高一歷史上學(xué)期期末考試試題（含解析）新人教版(1).doc

陜西省西安市長安一中2013-2014學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末考試試題（含解析）新人教版第卷（選擇題，共50分）選擇題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。請使用2b鉛筆將正確選項統(tǒng)一涂在答題卡上。）1.史記記載：（楚莊王）遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎小大輕重，對曰：“在德不在鼎?！鼻f王曰：“子無九鼎，楚國折鉤之喙，足以為九鼎?！边@就是歷史上“楚王問鼎”和“問鼎中原”的由來?！俺鯁柖Α彼从车母締栴}是（ ）周王室已衰微 分封制遭到破壞 楚莊王不再效忠周王室 楚莊王圖謀周朝鎮(zhèn)國之寶a. b. c. d. 2.“秦統(tǒng)治者利用這些原則開始征服其他諸侯，建立第一個帝國。然后他們又用一慣無情的手段將嚴密的組織擴大到全國，不過，其結(jié)果正如我們將看到的，引起了一個反作用，使帝國在其創(chuàng)立者去世后沒幾年就被推翻。”（ 斯塔夫里阿諾斯全球通史）材料中所列舉的“嚴密的組織”制度是指（ ）a宗法制度 b分封制度 c中央集權(quán)制度 d科舉制度3.劉澤華（中國古代政治制度研究專家）在某著作的序言中寫道：“在這種政權(quán)結(jié)構(gòu)中，各級大大小小的封建官僚，就是這部大機器上的無數(shù)小螺絲釘；而最高的君主，便是這部巨大機器的總操縱者。官僚們永遠只能是君主的工具，官僚機構(gòu)只能是君主的辦事機構(gòu)。”對上述表述理解不正確的是（ ）a“這種政權(quán)結(jié)構(gòu)”是指古代中國的官僚機構(gòu)b“這部大機器”是指古代中國的專制主義中央集權(quán)制c著作研究的突破口有可能是中國古代官僚政治d著作有可能從官僚政治的工具性徹底否定官僚政治的歷史作用【答案】d【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對材料的理解能力。根據(jù)材料的描述可知，在中國古代的專制主義中央集權(quán)制度下的官僚體制一方面是君主的工具，另一方面保障了中央集權(quán)制度的正常運轉(zhuǎn)，鞏固了國家統(tǒng)一。所以答案選d?？键c：古代中國的政治制度中央集權(quán)制度的形成中央集權(quán)制度的作用4.唐朝中央政府“三省制”從決策、審議到執(zhí)行的運轉(zhuǎn)機制是（ ）a尚書中書門下 b中書門下尚書c尚書門下中書 d門下中書尚書5.中國當代著名導(dǎo)演藝術(shù)家羅錦鱗先生在編導(dǎo)古希臘悲劇安提戈涅中，直接寫道：“你是君王，我是百姓，但是我們有同樣的發(fā)言權(quán)。”此語表明他側(cè)重古希臘悲劇所展現(xiàn)的（ ）a戲劇情節(jié) b等級觀念 c人文素養(yǎng) d民主精神6.標志著羅馬法體系的最終完成是（ ）a羅馬法 b十二銅表法 c萬民法 d民法大全【答案】d【解析】試題分析：本題主要考查羅馬法的形成與發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識可知，民法大全標志著羅馬法體系的最終完成。所以答案選d?？键c：古代希臘、羅馬的政治制度羅馬法民法大全7.近代美、德、法三國曾先后分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國憲法，三國憲法的相同點主要有（ ）國家元首均需選舉產(chǎn)生 成熟的資產(chǎn)階級代議制議會都是兩院制 促進了本國社會的發(fā)展a. b. c. d. 8.法國托克維爾在論美國的民主一書中認為：美國聯(lián)邦制是“為了把因國家之大而產(chǎn)生的好處和因國家之小而產(chǎn)生的好處結(jié)合起來”。對作者觀點理解最全面的是（ ）a聯(lián)邦制加強了中央政府權(quán)力 b三權(quán)分立實現(xiàn)了分權(quán)制衡c地方各州自治權(quán)力不斷增強 d中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合9.錢穆在中國歷代政治得失中談到“政治制度是現(xiàn)實的，每一制度，必須針對現(xiàn)實，時時刻刻求其能變動適應(yīng)。任何制度，斷無二三十年而不變的，更無二三百年而不變的。但無論如何變，一項制度背后的本源精神所在，即此制度之用意的主要處仍可不變，于是每一項制度，便可循其正常軌道而發(fā)展。此即是此一項制度之自然生長?！毕铝懈黜椫贫鹊陌l(fā)展演變能夠體現(xiàn)上述觀點的有（ ）中國的丞相制度英國的君主立憲制度新中國政治協(xié)商制度雅典的公民大會制度a b c d10.歷史學(xué)家陳旭麓有一句名言：“中國不是自己走出中世紀的，是被轟出中世紀的。”陳旭麓所說的“轟”是指（ ）a鴉片戰(zhàn)爭 b第二次鴉片戰(zhàn)爭 c八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 d甲午中日戰(zhàn)爭11.2009年2月25日，法國佳士得拍賣行在中國律師團的追索被法國法院駁回后，不顧中國民眾的強烈反對，在巴黎拍賣了英法聯(lián)軍從圓明園掠走的青銅獸首鼠首和兔首銅像。英法聯(lián)軍火燒圓明園并掠走獸首這一罪行發(fā)生在下列哪次侵華事件中（ ）a鴉片戰(zhàn)爭 b第二次鴉片戰(zhàn)爭 c. 甲午中日 d八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【答案】b【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確記憶能力，比較簡單。根據(jù)所學(xué)知識可知，英法聯(lián)軍在第二次鴉片戰(zhàn)爭中搶劫并火燒圓明園。所以答案選b?？键c：近代中國的民主革命1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭第二次鴉片戰(zhàn)爭12.你見過扯線木偶嗎？木偶被線扯著，任人擺布。右圖反映的就是近代中國屈辱的歷史，清政府就像木偶一樣任人擺布，請問清政府最終成為完全任人擺布的木偶是在下面哪個條約簽訂之后（ ） a南京條約 b北京條約c馬關(guān)條約 d辛丑條約13.20世紀初，列強在東方進行了一次很不光彩的集體亮相。這次 “亮相”是指：（ ） a八國聯(lián)軍侵華 b.英法聯(lián)軍侵華 c.日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭 d.巴黎和會【答案】a【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確記憶能力，比較簡單。此題解題的關(guān)鍵“20世紀初”和“集體亮相”a八國聯(lián)軍侵華符合條件；b.英法聯(lián)軍侵華發(fā)生于19世紀，不符要求；c.日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于19世紀，不符要求；d.巴黎和會發(fā)生于1919年，時間符合但不符合“在東方進行了一次很不光彩的集體亮相”。故此題應(yīng)選a項?？键c：近代中國的民主革命1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭八國聯(lián)軍侵華14.茶館第二幕有這樣一段對話“三爺，咱們的茶館改了良，你的小辮子也應(yīng)該剪了吧？”李三“改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼冰涼哼，我還是留著我的小辮子兒。萬一把皇上改回來呢！”這揭示了（ ）a民主思想在中國沒有反響 b辛亥革命不徹底c民眾對西化的普遍排斥 d普通民眾的懷舊心理15.1923年晨報公布了一項社會調(diào)查，其中兩個問項的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下：“你喜歡資本主義嗎？”歡迎者占27%，不歡迎者73%；“你贊成社會主義嗎？”贊成者占76%，不贊成者占24%。這一數(shù)據(jù)反映出被調(diào)查人群的多數(shù)人（ ）a歡迎國民革命軍北伐 b主張選擇資產(chǎn)階級民主道路c渴望公正公平的社會主義制度 d贊成斯大林模式的社會主義社會16.依據(jù)上海警察局檔案，1919年5月，上海許多學(xué)生家長都收到同樣一份由上海華童公學(xué)校長發(fā)出的通知（見下框）。引發(fā)這種現(xiàn)象的原因可能是爆發(fā)了（ ）a. 五四運動 b. 太平天國運動 c. 辛亥革命 d. 義和團運動17.無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是（ ）a英國憲章運動 b十月革命 c法國里昂工人起義 d. 巴黎公社18.列寧稱馬克思、恩格斯是“19世紀人類三個最先進國家中主要思潮的繼承人和天才的完成者”。這里“三個最先進國家”指的是（ ）a英、法、美 b英、美、德 c法、美、德 d英、法、德19.以下表述與對十月革命的評價不符的是（ ）a.建立了世界上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家b.推翻了沙皇專制政權(quán)，推進了俄國民主化進程c.為把俄國改造成社會主義強國創(chuàng)造了條件d.為殖民地半殖民地人民的民族解放運動提供了強大的思想武器和實踐指導(dǎo)【答案】b【解析】20.“一國兩制”構(gòu)想最早是針對哪個地區(qū)問題提出來的？（ ）a臺灣 b香港 c澳門 d香港和澳門21.“振甫先生致力于兩岸關(guān)系凡一十四年，夙慕屈平詞賦，常懷國家統(tǒng)一，私志公義，每與道涵相契。汪辜會談，兩度執(zhí)手；九二共識，一生然諾。兩岸之道，唯和與合，勢之所趨，事之必至。期我同胞，終能秉持九二共識與汪辜會談之諦，續(xù)寫協(xié)商與對話新頁。庶幾可告慰先生也。”汪道涵唁辜振甫逝世電文中兩度提及的“九二共識”指的是（ ）a. 和平統(tǒng)一祖國 b. 堅持一個中國原則c. 停止炮擊金門 d. 加強兩岸合作交流22.下列對以美、蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面形成的表述，錯誤的是（ ）a“北約”和“華約”的建立是對峙局面形成的標志b一定程度上避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā) c加劇了世界局勢的緊張，“冷戰(zhàn)”轉(zhuǎn)化為大規(guī)模的“熱戰(zhàn)”d該局面的形成是美、蘇兩國政治、軍事均勢狀態(tài)下的產(chǎn)物【答案】c【解析】試題分析：本題考查了兩極格局對世界局勢的影響。選項c中轉(zhuǎn)化為大規(guī)模“熱戰(zhàn)”錯誤，因為冷戰(zhàn)局面下，雙方勢均力敵，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。所以答案選c。考點：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變美蘇兩極對峙格局的形成兩極格局的影響23.“1962年，在紐約，一群青年人狂喊：與其讓俄國人的原子彈來襲擊，不如自己毀滅算了!在莫斯科，幾名女大學(xué)生躲在宿舍里相擁而泣，等待末日的到來。在哈瓦那，天空中的每一個黑影、聲響都令市民心驚肉跳。”上述情景反映的歷史事件是（ ）a. 朝鮮戰(zhàn)爭 b.“柏林墻”事件 c. 越南戰(zhàn)爭 d.“古巴導(dǎo)彈危機”24.目前，不少歐洲人的觀念從“我是法國人”或“我是德國人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔沂菤W洲人”。從根本上看，這一變化反映了歐洲（ ）a.貨幣一體化 b.國家一體化 c.經(jīng)濟一體化 d.軍隊一體化25.20世紀80年代末90年代初世界政治格局發(fā)生了重大變化，表現(xiàn)在（ ）兩極格局已經(jīng)終結(jié) 美國獨霸世界格局已經(jīng)形成多極化的世界格局已經(jīng)形成 世界正處于新舊格局交替的過渡時期a. b. c. d.第ii卷（綜合題，共50分）26. （16分）閱讀下列材料：不同國家因為地理環(huán)境、文化取向、價值觀念、社會規(guī)范、生活時代和生活方式等方面的差異，形成了不同的政治制度。高一學(xué)生以“古今中外的政治制度”為題，進行了一次探究活動，請結(jié)合大家收集的材料，探究下列問題。材料一 秦朝和古代雅典政治制度結(jié)構(gòu)示意圖材料二 法國大革命并沒有解決根本問題，此后近百年中，法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中，社會持續(xù)動蕩，經(jīng)濟發(fā)展速度受到影響，工業(yè)化進程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后再沒有發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。材料三 長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現(xiàn)代化，因此遠遠落在英、法等國后面。1870年后，舊的容克地主貴族通過對外戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家統(tǒng)一，并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在隨后短短30年間，德國完成了經(jīng)濟起飛，在工業(yè)生產(chǎn)方面甚至超過了英、法。不過，現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯位”給德意志民族帶來無窮災(zāi)難。 錢乘旦各國現(xiàn)代化模式的比較（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識分別概括秦朝和雅典的政治制度以及它們對后世政治制度產(chǎn)生的積極影響。（4分）（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)的知識，說明1870年后，法國“用協(xié)商手段逐步建立起民主制度”的標志是什么？法國能夠采取這種方式確立民主制度的根源何在？（4分）（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)的知識，明確德國確立了什么樣的政體？其確立的標志是什么？材料中的“現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的錯位”指什么？這種“錯位”給德國的社會發(fā)展帶來怎樣的影響？（8分）【解析】27. （14分）近來，釣魚島撞船事件影響持續(xù)發(fā)酵，日本首相安培晉三參拜靖國神社，中日關(guān)系出現(xiàn)嚴重危機，不禁讓人回想起歷史上的中日關(guān)系的曲曲折折。閱讀下列材料，回答問題： 材料一：全國人大十屆二次會議期間，溫家寶總理在答記者問時，引用了清末詩人丘逢甲春愁：春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。材料二：日本著名歷史學(xué)家井上清先生曾于1972年撰寫了一部專著，題為“尖閣”列島-釣魚島的歷史解析。他在書中指出，作為一個歷史學(xué)家，他經(jīng)過查閱歷史文獻而斷定：釣魚島在日本染指之前并非“無主地”，而是中國的領(lǐng)土。釣魚島是臺灣的附屬島嶼。材料三：國際公認的戰(zhàn)爭罪大致分為三種：反和平罪，即計劃、準備、發(fā)動、實施侵略戰(zhàn)爭。常規(guī)戰(zhàn)爭罪，即違反戰(zhàn)爭法規(guī)、慣例，殺害、虐待被占領(lǐng)地的平民和戰(zhàn)俘。反人道罪，即在戰(zhàn)爭或戰(zhàn)爭中殺害、滅絕、奴役平民與其他對平民的非人道行為。材料四：爭取抗戰(zhàn)勝利的中心關(guān)鍵，在使已經(jīng)發(fā)動的抗戰(zhàn)發(fā)展為全面的全民族抗戰(zhàn)。只有這種全面的全民族抗戰(zhàn)，才能使抗戰(zhàn)得到最后的勝利。關(guān)于目前形勢與黨的任務(wù)的決定材料五：帝國所以向美英兩國宣戰(zhàn)，實亦為東亞之安定而出此。自交戰(zhàn)以來，戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢亦不利于我。加之敵方最近使用殘酷之炸彈，頻殺無辜，慘害所及，真未可逆料。 日本天皇停戰(zhàn)詔書材料六：假如沒有中國，假如中國被打垮了，你想一想有多少師團的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)。他們可以馬上打下澳洲，打下印度 羅斯福（1）材料一的詩寫于哪一年?日本是通過哪一不平等條約割占臺灣及其附屬島嶼的？“春愁”是中國古詩詞中常見的詞語，作者以此為題抒發(fā)了怎樣的情懷？（3分）（2）根據(jù)材料三所列的三種戰(zhàn)爭罪類型，指出日本在1931年至1945年侵華期間犯有哪幾條罪行，并各舉一例說明。（3分）（3）依據(jù)材料四、五，分析中國抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因和次要原因。（4分）（4）根據(jù)材料六，結(jié)合所學(xué)知識，概述中國抗日戰(zhàn)爭的重大意義。（4分）（4）本題主要考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力，比較容易。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，中國抗日戰(zhàn)爭的重大意義：是中國人民在百年來第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭。極大地提高了民族自尊心與民族自信心，為民主革命在全國的勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻（或是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分）。提高了中國的國際地位?？键c：近代中國的民主革命1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭甲午中日戰(zhàn)爭；近代中國的民主革命侵華日軍的罪行與中國軍民抗日斗爭抗日戰(zhàn)爭28. （16分）閱讀材料，回答問題： 材料一 1781年通過的邦聯(lián)條例建立了一個州的聯(lián)盟，定名為“美利堅合眾國”，條例規(guī)定：各州保留它們的主權(quán)、自由和獨立，邦聯(lián)無權(quán)向各州征稅和管理各州的貿(mào)易；邦聯(lián)只設(shè)國會作為中央機構(gòu)。邦聯(lián)未設(shè)行政首腦和司法長官，也沒有以違抗邦聯(lián)的行為實行制裁的任何規(guī)定。材料二 1787年美國憲法規(guī)定：聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力。聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權(quán)各州可以在不違背憲法的前提下，制定地方法規(guī)，有一定的自主權(quán)，以發(fā)揮地方的積極性，避免高度集權(quán)的弊端。材料三材料四 英國首相為政府首腦，由議會多數(shù)派領(lǐng)袖擔任，議會可罷免首相，二者互相牽制，只要能保住議會多數(shù)