福建省大田四中七年級(jí)政治上冊(cè)《世界因生命而精彩》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

福建省大田四中七年級(jí)政治上冊(cè)世界因生命而精彩教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力：讓學(xué)生理解多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，人與其他生命之間要相互關(guān)愛(ài)；初步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力。2.過(guò)程與方法：運(yùn)用情境教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，在討論中及時(shí)啟發(fā)，使學(xué)生敢于探究問(wèn)題，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)生命、善待生命、珍惜生命、親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：生命需要相互關(guān)愛(ài)。 教學(xué)難點(diǎn)：人類(lèi)為什么要與其他生命和諧相處？教學(xué)方式：采用討論式、啟發(fā)式的情境教學(xué)模式。教學(xué)流程：（一）情境設(shè)置、導(dǎo)入新課： 學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，同樣我們也要學(xué)會(huì)享受生命。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第三課珍愛(ài)生命的第一框題世界因生命而精彩。（板書(shū)）（二）新知解析：師：首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。大家愿不愿意成為像楊利偉、聶海勝那樣的宇航員！生：（開(kāi)心的齊答）愿意。師：那么這一天你真的成為一名宇航員，駕駛著你心愛(ài)的宇宙飛船在宇宙中遨游，飛呀飛呀，好開(kāi)心呢可這時(shí)你突然發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的星球，一個(gè)沒(méi)有任何生命的星球，好，大家想像一下，打開(kāi)艙門(mén)，出現(xiàn)在你眼前的情景可能是怎樣的？生：一片灰白，沒(méi)有任何色彩。生：沒(méi)有任何聲音，特別安靜。生：什么也看不到，視野很開(kāi)闊。生：一片死寂，好像一切都停止了。生：也許是風(fēng)沙走石，見(jiàn)不到一點(diǎn)光。師：那么，這時(shí)你是什么感覺(jué)呢！生：害怕。生：絕望。生：感覺(jué)快要死去，沒(méi)有了生的希望。生：孤獨(dú)，寂寞。生：無(wú)助。生：不知所措。師：那么你們?cè)覆辉敢馍钤谶@樣一個(gè)星球上。生：（學(xué)生齊答）不愿意。師：是呀，我們不愿意生活在那樣的星球上，因?yàn)槟菦](méi)有生命。 以鋼琴曲仙境為背景音樂(lè)，多媒體播放地球上豐富多彩的生命。讓學(xué)生了解到不論在草原上，在森林里，在大海中，還是在山野間，甚至在沙漠深處，在地球的每一角落都有多姿多彩的生命。師：這是哪里呀！生：地球。師：我們的地球上大約有一千五百萬(wàn)種動(dòng)物! 大約有三十八萬(wàn)種植物！ “萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”， 萬(wàn)物欣欣向榮，它們讓我們感受到世界充滿生命力和無(wú)窮希望，感受到世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩，多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。（板書(shū)）師：那么這么多的生命應(yīng)該如何相處！我們?nèi)祟?lèi)作為地球的主人，又應(yīng)該如何與其它的生命相處呢！師：播放圖片。圖片：原始人集體捕獵，共戰(zhàn)天災(zāi)。圖片：原始人建造房屋，開(kāi)荒種田。圖片：古人研制工具，進(jìn)行小規(guī)模生產(chǎn)。圖片：現(xiàn)代人發(fā)明機(jī)器，進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。看到這兒，我們?yōu)槲覀內(nèi)祟?lèi)自豪，因?yàn)槲覀兛梢愿脑爝@個(gè)世界，利用其它的生命為我們的生存發(fā)展服務(wù)，甚至我們可以駕馭其它生命，其它生物的生命掌握在我們的手里。這是不是應(yīng)該慶幸呢！我們接著往下看圖片。師：播放圖片。圖片：沙塵暴。圖片：酸雨。圖片：泥石流。師：類(lèi)似的災(zāi)害還有哪些？生：非典。生：地球氣候變暖。生：極端天氣。生：動(dòng)植物種類(lèi)減少。生：水土流失嚴(yán)重。生：沙漠化面積增大。生：水不夠喝。生：河水?dāng)嗔?。師：那這些災(zāi)難又是誰(shuí)造成的呢！生：人類(lèi)。師：每種生命都有其存在的意義和價(jià)值。我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫小小蜣螂人類(lèi)在謀求自己生存和發(fā)展的同時(shí)，卻忽視了其它生命存在的意義與價(jià)值，因此導(dǎo)致了今天的種種災(zāi)難。這一切說(shuō)明了什么？生：一些人為了一己私利，任意破壞地球，濫砍濫伐，捕殺野生動(dòng)物，大量地排放廢氣物等。使得與我們共同生活在地球上的其他生命面臨著嚴(yán)重的威脅，進(jìn)而也影響到人類(lèi)的生存。生：我們?nèi)祟?lèi)作為地球上的最高級(jí)生命應(yīng)該盡我們所能去保護(hù)地球上的其他生命，因?yàn)槿魏我环N生命都有它存在的意義。生：如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類(lèi)自己。生：生命是頑強(qiáng)的，又是脆弱的。有時(shí)，某一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就可能傷害其他生命，進(jìn)而傷害我們?nèi)祟?lèi)自己。生：如果人類(lèi)不能與周?chē)钠渌椭C相處，那結(jié)果將不利于人類(lèi)的生存。 師：每種生命都有其存在的意義與價(jià)值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關(guān)。生命需要互相關(guān)愛(ài)，（板書(shū)）我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類(lèi)自己。所以我們每個(gè)人都要關(guān)愛(ài)生命，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。那么我們能做些什么呢！生：不亂砍伐樹(shù)木、不使用一次性筷子、保護(hù)益蟲(chóng)。 生：低碳生活。生：不捕殺野生動(dòng)物。生：不亂扔白色垃圾。生：少坐車(chē)，多步行。生：多植樹(shù)種草。生：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪。師：我們?nèi)祟?lèi)在發(fā)展自身的同時(shí)，也要關(guān)心地球上的其它生命。善待地球上的生命，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自身。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪心軌驅(qū)W會(huì)尊重生命，與