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第一部分(滿分20分)主要評價學(xué)生的道德素養(yǎng),只要沒有偏激評判即可得滿分。第二部分(滿分20分,每小題2分)1汽車正向左拐彎2朝向窗戶 大3內(nèi)側(cè)暖氣4 D5 B6 A7 D8 C9 C10B第三部分(1) 凡是在“a”上畫“”,即選“是”答案者記1分;在“b”上畫“”,即選“不是”答案者記“0”分。(2)在整個問卷項目中的第22、25、27、28、30項,即組成效度表的這些項目,如果它們的得分合計起來比較高,則可以認(rèn)為該受測者是為了獲得好成績單而作假的,所以測驗結(jié)果不可信。在解釋測驗結(jié)果,對得高分的人需要特別注意,尤其是得分在4分以上者,可考慮將該份答卷作廢。(3)除去效度項目將余下的全部問卷項目得分累加起來,即將1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、23、24、26、29可得到全量表分。全量表分?jǐn)?shù)從整體上表示焦慮程度強不強、焦慮范圍廣不廣。若全量表分越高,即可認(rèn)為存在一定的心理障礙,這種人在日常生活中有不適應(yīng)行為,有的可能表現(xiàn)為攻擊和暴力行為等。(4)除效度量表外,由測驗項目組成的五個內(nèi)容量表的組成如下:A學(xué)習(xí)焦慮B對人焦慮C孤獨傾向,即人際交往方面的。D自責(zé)傾向,及自卑還是自信。E恐怖傾向,及有沒有暴力傾向。第四部分【壹】1. 112. 183.124.115. 2706.57.8.59. 3.210. 1511. 12. 甲24(77334)乙28(77149)13.男12女314.1,9,25,36,78415. 在天平兩端各放50枚硬幣,如果天平平衡,則剩下的一枚為假幣,再稱一次即可以判斷真幣假幣誰重誰輕,如果天平不平衡,取下重端的50枚硬幣,把輕端的50枚硬幣分放兩端各25枚,如果此時天平平衡,則說明假幣比真幣重,如果此時天平仍不平衡,則說明假幣比真幣輕?!举E】I、1-5 CDBEAII、1-5 ADBECIII、1.giraffe2. penguin3. elephant4. rabbit5. LionIV、1-5 BCEDAV、 1-5 ACEBDVI、1-5 BDDAC【叁】一、基礎(chǔ)知識積累與運用。1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁(每個0.5分,共4分)2、B (2分)3、A (2分)4、(1)柳暗花明又一村(2)更喜岷山千里雪 (3)家祭無忘告乃翁 (4)行萬里路 (5)獨釣寒江雪 (6)或重于泰山,或輕于鴻毛 (7)一片冰心在玉壺 (8分)5、 (1)這個富有創(chuàng)意的雕塑,是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(2分) (2)發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。 (2分)二、閱讀理解(10分)1、偷偷地 就 (2分)2、王冕是諸暨縣人。 (2分) 一到夜里,王冕暗地走出來,坐在佛像的膝蓋上,拿著書就著佛像前長明燈的燈光讀書。 (2分)3、 吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí)。(
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